2018届毕业论文开题报告

《2018届毕业论文开题报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2018届毕业论文开题报告题目农村幼儿园家园合作现状研究——基于盐城市阜宁县十所幼儿园的调查学院**学院专业****学班级姓名指导教师起止日期2017年12月-2018年5月2017年12月15日6毕业论文开题报告一、选题意义（一）研究背景幼儿教育是一切教育的基点，幼儿早期教育的成功与否关系一个人一生的发展。这不仅仅与幼儿教育对幼儿智力发展的促进作用有关，还与幼儿教育对幼儿正确人格形成，良好行为习惯培养等方面发展具有重要的影响这一特点密不可分。这也使得幼儿教育受到愈来愈多的重视。幼儿教育主要包括家

2、庭教育和幼儿园教育两个部分，由此，将家庭教育与幼儿园教育相结合，双方通力协作能否取得1+1>2的效果就受到中外教育家的共同关注。著名教育家夸美纽斯、福禄贝尔、裴斯泰洛奇等早就提出家长教育同幼儿园教育具有同等地位，幼儿教育必须得到家长支持。美国珍妮特·冈萨雷斯-米纳在《多元化社会中的早期教育》中就指出“幼儿园教师与家长之间是一种特殊合作关系，幼儿园应该积极支持家庭教育，以促进家庭教育支持幼儿园教育。”[1]我国著名教育家陈鹤琴先生1921年提出：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜

3、任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作，方能得到充分功效。”史慧中在“适应我国国情，提高幼儿素质”课题研究调查中发现：家庭对幼儿的认知发展影响力处于首位，幼儿园的影响力次之；并且对幼儿的个性发展起着非常重要的作用[2]。可见家园合作的概念由来已久，却并未因时间推移而没落，相反，家园合作幼儿教育工作中占有愈来愈高的地位。在我国，1996年3月9日国家教委令第25号发布的《幼儿园工作规程》在第四十八条指出：“幼儿园应主动与家长配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育

4、、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。”[3]此外，我国教育部门在2001年7月2号出台的《幼儿园教育指导纲要（试行）》第三部分第八点的第四小点中也指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”[4]国务院办公厅于2003年1月27日转发的《关于幼儿教育改革和发展的指导意见》的第十三条中也有指出：“幼儿园要与家庭、社区密切合作。要充分利用幼儿园和社区资源优势，面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务，

5、促进幼儿家庭教育质量的不断提高。”[5]此外，江苏省在2012年第十一届人民代表大会常务委员会第二十六次会议通过的《江苏省学前教育条例》第二章第十六条也有提及：“幼儿园应加强与家庭、社区的合作，充分利用各类教育资源，扩展学龄前儿童的生活和活动空间，通过多种形式开展学前教育宣传、指导等服务。”[6]由此可见，家园合作在幼儿教育中的地位不容小觑。随着国家方针政策的要求和教育家们的探索创新，幼教事业发展如火如荼，“家园合作”这一概念更是为越来越多人所熟知、重视。笔者通过浏览江苏省各地区的教育工作网站，各

6、市幼儿教育工作中均设有“家园合作”相关的专栏。如：盐城市的“家园共育”专栏。此外，笔者在参与学校组织的见习活动中也不乏见到形式丰富的“家园合作”工作的实践，比如：早晚接送孩子时短暂交谈、家园联系手册、家长开放日、幼儿园网站、家长进课堂等。但是，尽管如此，家园合作依然存在许多不足。如家园联系手册填写的随意性，家长对于活动的参与度低，家长开放日时教师的抱怨，信息交流的局限，网站内容展示的刻意性等等，并且这些情况还是发生在教育发展相对较强的城市。这些不禁使我思考现存家园合作工作的实际效力。城市尚且如此，

7、何况农村地区？更鉴于我国是一个农业人口大国的考虑，要想提高整体国民素质，推进教育发展。仅仅重视城市教育发展是远远不够的，对于农村教育的重视更是不容置疑。而作为一切教育基础的幼儿教育就显得尤为重要。6梳理有关文献发现，目前国内有关家园合作的研究主要集中在家园合作模式、家园合作影响因素、家园合作内容以及合作存在问题及解决策略这些方面。而相关研究基本聚焦于经济较发达的城市地区；研究主体主要为高校教师；研究方法多是总结前人经验和文献法为主。研究内容局限、研究区域范围相对片面、研究主体相对单一、研究范式亟待

8、突破，对家园合作的研究需要进一步丰富和突破。（二）研究意义希望能引起人们更多的关注和思考，推动家园合作的理论和实践探索；可能为农村地区有针对性实施家园合作，提高施行效率提供参考；从一定程度上推进农村幼儿园家园合作发展，促进幼儿教育发展；为缩小城乡幼儿教育发展差距提供一定的支持。（三）研究目的1.为了巩固所学专业知识和研究理论，提高专业素养和研究能力；2.通过实证研究，总结得出所研究区域家园合作的实际状况以及改进的可能性；3.根据研究结果为实践提供一定参考二、国内研究现状述评笔者分别