3.1 同学·朋友 ppt课件2

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1、第二单元 师友结伴同行第三课 同侪携手共进一、同学·朋友(一)我的人际圈1、如何做才能获得更多的友谊?(1)保持积极的心态(2)积极交往(3)开放自我陌生人一般同学、熟人较好的朋友知心朋友我自己2、受欢迎的品质真诚、友好、善良……3、不受欢迎的品质尖刻、多嘴、自私……(二)与友同行1、友情的真谛(1)朋友给予我们温暖、支持和力量(2)朋友伴我们同行、 成长2、如何明智而谨慎地把握友情(1)接受朋友付出时,考虑、体察朋友的需要(2)要求朋友给予时,体谅朋友的难处(3)不过分依赖朋友,学会自我成长(4)与朋友平等互惠,做到双赢或多赢3、与朋友发生分歧时,该如何做?(1)宽容他人(2)尊重差异

2、(3)加强沟通4、什么是真正的友谊?(1)坦诚(2)在原则面前一定要坚定,不能牺牲原则为代价维持友谊5、慎交朋友(1)乐交诤友(2)不交损友S:跟踪你 第四天 来到你天天必经的餐店之前 期待你会惯性 三点三走过 在身边K:跟踪你 第九天 曾共你于CD店铺一起买唱片 暗地 戴你戴过 试听那耳筒在回味你仍残留 那点温暖*B:望了你很久 但我从未开口路上 让我在你七尺以外陪你走S:走到你街口 对着背影挥手B:并没运气共你拖过手然而在暗地里跟你游过街 也就够S:跟踪你 十八天 遥望你 于清早的车厢里安眠迎面北风呼呼 关好窗等你 睡好点K:跟踪你 廿七天 陪着你 偷偷摸摸一起进戏院隔着 两米与你 

3、看好戏上演B:总算共我 曾同时 觉得心软*B:我爱你 有阵时 不必 真正讲出口K:望了你很久S:但我从未开口B:路上 让我在你七尺以外陪你走S:走到你街口K:对着背影挥手B:并没勇气共你拖过手 沿途护送着你在你的背后 也就够K:我暗里享受S:那温柔B:已足够想一想这首歌抒发的是描述的是哪一种情感?

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