台中市立忠明高级中学国中部三年级九十六学年上学期第一次段考国文科

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1、台中市立忠明高級中學國中部三年級九十六學年上學期第一次段考國文科班級：座號：姓名：範圍：康軒版國文第五冊課本、習作第一課～語文天地（一）、成語學堂主題一及國語文基本能力注意事項：1．所有試題均為四選一的選擇題，共分二大題：第一大題為單題，共30題，60分；第二大題為閱讀題組，共14題，28分。本試卷合計共44題，總分88分。2．請依照題意從四個選項中選出一個正確或最佳答案，並用2B鉛筆在答案卡上相應的位置畫記，請務必將選項塗黑、塗滿。一、單題【60﹪，每題二分】1、下列各組「　」中的注音寫成國字後，何者前後相同？(A)華年停「ㄉㄨ

2、ㄣˋ」／「ㄉㄨㄣˋ」失依靠(B)與你「ㄨㄛˋ」別／「ㄨㄛˋ」龍藏虎(C)「ㄏㄨㄟˋ」成河流／後「ㄏㄨㄟˋ」有期(D)萬般無「ㄋㄞˋ」／「ㄋㄞˋ」心等待2、「找不到一朵可以相送的花」句中的「相」字是表示一方對另一方進行某種動作。下列何者的意思與此相同？(A)守望「相」助(B)吉人天「相」(C)「相」安無事(D)實不「相」瞞3、下列各組「　」中的字，何者字義前後相同？(A)天壤之「別」／就把祝福「別」在襟上(B)猿百叫無「絕」／話一說完，就「絕」了氣(C)千「轉」不窮／「轉」敗為勝(D)禠鞍甲而不「息」不汗／川流不「息」4、下列各組「

3、　」中的字，何者讀音前後相同？(A)淋「漓」盡致／不幸「罹」難(B)「踉」蹌逃竄／「琅」琅上口(C)巡「弋」飛彈／枕「戈」待旦(D)「赫」然發現／驚「嚇」過度5、下列選項「　」中的字，何者與顏色無關？(A)水皆「縹」碧(B)「白」瞪著眼(C)「蒼」松翠柏(D)留蚊於「素」帳中6、下列各組「　」中的注音寫成國字後，何者字形前後相同？(A)「ㄅㄧˋ」護生命／林蔭「ㄅㄧˋ」天(B)興「ㄓˋ」高昂／精「ㄓˋ」美觀(C)「ㄈㄨˇ」衝而下／「ㄈㄨˇ」仰無愧(D)向下沉「ㄌㄨㄣˊ」／「ㄌㄨㄣˊ」番上陣7、一個字在不同的句子中，常具有不同的詞性，

4、下列各組「」中的詞性，何者相同？(A)在空中攔「截」小蟲／個性「截」然不同(B)「酷」愛澄淨水質／現實是殘「酷」的(C)跳起「舞」來，婀娜多姿／「舞」著浪漫小曲(D)從事「副」業貼補家用／水果是「副」食品8、下列各組「」中的字，何者字音前後相同？(A)范「蠡」／「俚」俗(B)「華」佗再世／春「華」秋實(C)文彩「斐」然／「緋」聞(D)造福桑「梓」／「莘」莘學子9、下列「」中的字義，何者說明正確？(A)弄「瓦」之喜──用陶土燒成的屋瓦(B)「春風」滿面──喻老師的教誨(C)「明珠」入掌──指寶貝女兒(D)咫尺「天涯」──指相距不遠的

5、地方10、下列各題辭的用字，何者正確無誤？(A)再接再勵(B)百年樹仁(C)白頭協老(D)美輪美奐11、「哲學家培根說：『多讀歷史可以使人聰明。』意味著我們從歷史中可以吸取教訓，獲得智慧，□□□□，避免重蹈覆轍。」句中□□□□宜填入下列何者？(A)見微知著(B)不落窠臼(C)鑑往知來(D)一葉知秋12、「攝影常能捕捉剎那的美景，而變成永恆的回憶。」句中「剎那」一詞，換成下列何者最不恰當？(A)須臾(B)俄頃(C)適時(D)瞬息13、下列各句「」中的疊字，何者使用最適當？(A)他信誓「但但」的保證，絕不食言(B)學與問之間「習習」相

6、關，缺一不可(C)在師長「諄諄」善誘之下，他已徹底改頭換面(D)既然問心無愧，何必「唯唯」諾諾14、以下哪一個人所使用的成語有誤？(A)基本學力測驗的題目只要「望文生義」，就可解出正確答案了(B)昔日師長的「耳提面命」，言猶在耳，我會牢記在心的(C)阿華上課老是睡覺，屢勸不聽，真是「朽木糞土」(D)老師上課時，總是「不厭其煩」地為我們解惑15、我們經常用「桃李」比喻門人弟子眾多，如「桃李興悲」多用指門生後輩哀輓師長。下列哪一句成語中的桃或李不是指門人弟子？(A)廣栽桃李(B)容華若桃李(C)桃李芬芳(D)桃李遍天下16、「『眼看他

7、起高樓，眼看他高樓垮』，多少叱吒一時的人物，盛時得意春風，敗時兵如山倒。世事變化如□□□□啊！」句中□□□□宜填入下列何者？(A)白駒過隙(B)白雲蒼狗(C)熱鐵烙膚(D)走馬看花17、南風家四兄弟一起逛書店，以下是他們的聊天內容。請問何人言談中運用的成語最正確？(A)南宮瑾：哈利波特一系列的書，比其他談魔法的故事書好看多了，不但情節生動，而且人物性格各有特色，讀來真是「味同嚼蠟」呀！(B)南風彩：那還用說！如果不是作者「嘔心瀝血」之作，那能如此暢銷！(C)南風璘：不過作者一集比一集還厚，頁數越來越多，相對地書價也在無形中提高了，

8、形成「洛陽紙貴」的情況，令學生族難以負擔。(D)南風影：話雖如此，對於喜歡看的人而言，花些錢就能享受到看書及想像的樂趣，又何嘗不是「鞭辟入裡」呢！18、皇甫珊轉學後的第一次考試，就拿了張滿江紅的成績單回家，伊森川總管見她淚眼汪汪，安慰她說：「不要□