平湖钟埭中心小学工会2018年工作要点

平湖钟埭中心小学工会2018年工作要点

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时间:2018-07-30

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1、平湖市钟埭中心小学工会2018年工作要点指导思想:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以保持和增强政治性、先进性和群众性为根本,以“爱岗敬业、铸造师魂”主题教育活动为主线,以加强工会建设为重点,全面贯彻落实党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,按照市教育工会、学校党总支的工作要求,围绕学校中心工作,切实行使工会建设、参与、教育和维护四大职能,牢固树立并践行创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,全面提升工会工作能力和水平,以构建和谐教育为主线,以“博雅团队”创建为抓手,扎实推进“爱岗敬业、铸造师魂”主题教育活动,团结动员全体教职工与时俱进,

2、努力提升教师教育生活的幸福力和获得感,为学校发展做出工会应有的努力。工作设想:一、以红船精神学习为抓手,强化教职工思想引领引导教职工读原著、学原文、悟原理、践行动,坚定政治定力、职工立场,培育事业情怀,增强“四个意识”(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识),做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。  1.十九大精神学习。深入学习党的十九大及十九届一中、二中、三中全会和习近平总书记南湖重要讲话精神,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,引领教职工听党话、跟党走,统一思想认识,指导工作实践,积极破解难题。牢固树立服务学校教育、服务教职

3、工发展的理念,找准工会工作切入点,主动融入学校中心工作,更好发挥工会在教育改革、发展、稳定中的作用。2.红船精神进校园。大力弘扬红船精神,践行社会主义核心价值观,通过红色文化布置、专题辅导、学习培训、知识竞赛、演讲比赛等,涵养精神、亮化人格、升化素养,打造勇立潮头的教育铁军。3.技能比武提本领。围绕教育改革发展和教师专业能力提升等主题开展形式多样的活动,-4-积极引导教职工岗位建功、履行社会职能,组织教职工参加各类教学竞赛和技能比武活动,不断提高教职工的职业修养和教书育人的本领。开展“红船精神”大家谈,组织教职工学习工间操,参加教育工会比赛。积极创新载体,广泛开展岗位练兵活动,配合

4、行政开展行政领导、名师展示活动,青年教师教学比武活动,育新小学党员支教活动等,通过“师徒结对”等方式,积极构建学习成长平台,帮助青年教师不断更新教育理念,改进教学方法。二、以师德师风建设为重点,促进教职工素质提升1.以主题活动促师德建设。进一步贯彻落实中小学教师职业道德规范,深化“爱岗敬业,铸造师魂”主题教育活动,选树传颂“校园好故事”、“校园好声音”,用首届博雅教师、新一批名师教育引导广大教职工立足本职、爱岗敬业、争创一流。继续学习宣传市最美教师事迹,组织观看2017感动中国年度人物颁奖典礼。探索利用主流媒体以及微博、微信等互动媒体平台,大力宣传一线教师育人故事,引领教职工敬业奉

5、献、爱校爱生。2.以师德评议促师德自律。以一年一度师德考评为契机,继续深入开展“学生评教师”、“家长评学校”的评议活动,完善评议方案,落实具体措施,将家长反馈意见、调查问卷、群众来信来访等作为评议的重要依据。通过评议活动,掌握师德师风的现状,有针对性地加强师德建设,进一步提升家长的满意度,打造群众满意的学校。积极参与学校组织的师德考核,积极协助配合开展针对“有偿家教”、“有偿补课”等群众关心热点问题的专项治理活动。3.以系列活动促师德实践。继续深入开展“千名教师访万家”、结对帮扶爱生大行动,通过义教队伍、党员教师结对学困生等形式帮扶困难学生。继续配合党组织开展“爱心暖屋”志愿活动,

6、开展“行走的教育”教师家访随笔征集评选活动,进一步加强家校联系,密切师生关系。继续开展“扬活力·展和谐”教职工健身系列活动;组织开展各种文化、体育活动,引导鼓励教职工过幸福完整的教育生活。三、以服务学校大局为宗旨,发挥教职工参与权力1.教代会制度落实到位。继续组织教职工认真学习《浙江省中小学校教职工代表大会工作规定》(2014年新修订),掌握教代会制度的规定要求,进一步制订、完善本单位实施教代会的制度和办法,规范操作程序和内容,促进教代会各项职权的全面落实;教代会形成的相关决议、工作资料及时整理存档。2018-4-年配合行政搞好新绩效方案的完善工作。2.校务公开制度严格执行。进一步

7、推进校务公开与教代会制度建设的融合,以教代会和校园网作为校务公开工作的基本载体,深化校务公开民主管理工作,保障教职工知情权、参与权、表达权、监督权的落实,促进学校依法办学、民主办学、科学办学。3.协助党政建设文明校园。发挥桥梁和纽带作用,主动协助党政,协调教职工多元的利益诉求。做到上情下达,通过多种方式进行政策法规宣传,避免教职工因不了解政策或对政策落实有疑问而产生矛盾;做到下情上达,通过谈心谈话、走访基层等方式,及时了解教职工的思想动态,发现苗头问题,要及时做好汇报

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