数据库实验报告参照内容

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1、实验指导书实验学时：16班级：计控1321/1331指导教师：刘晓天盐城工业职业技术学院机电工程学院计算机教学团队50实验一学生成绩管理数据库的创建与修改一、实训目的1．掌握使用SQLServerManagementStudio和T-SQL语句创建数据库的技能与方法，了解数据库属性设置与修改的方法；2．掌握利用工具或命令查看数据库相关信息的方法。二、实训要求1．实训前做好上机实训的准备，针对实训内容，认真复习与本次实训有关的知识，完成实训内容的预习准备工作；2．能认真独立完成实训内容；3．实训后做好实训总结，

2、根据实训情况完成总结报告。三、实训项目1．在SQLServerManagementStudio中创建一个学生成绩管理数据库，具体如下：数据库命名为“学生成绩”（在实际工程中请使用英文字母组合）。“学生成绩”数据库有两个文件，一个是主文件，扩展文件名为.mdf，另一个是日志文件，扩展文件名为.ldf，均存放在“D:student”文件夹下。主文件的初始大小为50MB，最大为200M，日志文件的初始大小为10MB，最大为50M，主文件按10%增长，日志文件按1MB增长。2．使用T-SQL语句创建该数据库的语句如

3、下：在此使用CREATEDATABASE语句创建数据库。CREATEDATABASE学生成绩ONPRIMARY(NAME=学生成绩主数据文件,FILENAME='D:student学生成绩.mdf',SIZE=50MB,MAXSIZE=200MB,FILEGROWTH=10%)LOGON(NAME=学生成绩日志文件,FILENAME='D:student学生成绩.ldf',SIZE=10MB,MAXSIZE=50MB,FILEGROWTH=1MB)3．查看pubs数据库的属性及数据文件和日志文件的空间

4、使用情况。4．用T-SQL语句为学生成绩数据库添加一个大小为2MB的次要数据文件。5．查看学生成绩数据库的数据文件、日志文件的物理文件名，并记录查看结果。506．查看学生成绩数据库的数据文件、日志文件的文件大小和使用实际空间的大小，并记录查看结果。四、实训思考题1．将数据库“学生成绩”重新命名为“学生成绩管理”2．分离“学生成绩管理”数据库3．附加步骤2分离的“学生成绩管理”数据库4．收缩“学生成绩管理”数据库5．使用联机丛书，查看“CREATEDATABASE”相关资料6．使用联机丛书，查看“ALTERDA

5、TABASE”相关资料7．使用联机丛书，查看“DROPDATABASE”相关资料8．数据库包括哪些数据库对象？各对象的主要作用是什么？9．数据库文件与日志文件的异同点是什么？10．文件组的作用是什么？50实验二学生成绩管理系统表的操作一、实训目的1．掌握使用SQLServerManagementStudio和T-SQL语句创建表的技能与方法，了解约束、默认和规则的定义及使用；2．理解数据完整性的意义，了解使用约束、默认和规则的意义；3．掌握用户自定义数据类型的定义及使用方法；4．掌握使用SQLServerMa

6、nagementStudio和T—SQL语句修改表、删除表的操作技能和方法；5．掌握表记录数据的插入、修改、删除的基本操作技能和方法。二、实训要求1．实训前做好上机实训的准备，针对实训内容，认真复习与本次实训有关的知识，完成实训内容的预习准备工作；2．能认真独立完成实训内容；3．实训后做好实训总结，根据实训情况完成总结报告。三、实训项目1．创建表（1）学生基本信息表，如表2-11所示。表2-11学生基本信息表字段名数据类型长度是否允许空值说明学号varchar15否主键姓名varchar20否性别varcha

7、r2是出生日期datetime8是籍贯varchar50是系部编码varchar3是入学年份varchar4是创建该表的Transact-SQL语句如下：CREATETABLE学生基本信息(学号varchar(15)NOTNULLPRIMARYKEY,姓名varchar(20)NOTNULL,性别varchar(2),出生日期datetime,籍贯varchar(50),系部编码varchar(3),50入学年份varchar(4))（2）系部表，如表2-12所示。表2-12系部表字段名数据类型长度是否允许空

8、值说明系部编码varchar3否主键系部名称varchar30否创建该表的Transact-SQL语句如下：CREATETABLE系部(系部编码varchar(3)NOTNULLPRIMARYKEY,系部名称varchar(30)NOTNULL)（3）课程表，如表2-13所示。表2-13课程表字段名数据类型长度是否允许空值说明课程编码varchar5否主键课程名称varchar50否创建该表的Tra