全球华人探究学习创新应用大会论文版面格式指引

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1、GlobalChineseConferenceonInnovation&ApplicationsinInquiryLearning20184全球华人探究学习创新应用大会论文版面格式指引GlobalChineseConferenceonInnovation&ApplicationsinInquiryLearningAuthorGuidelinesforPaperandPosterSubmissionFormat第一作者姓名第一作者单位电邮：first_author@first.author.affiliation第二作者姓名第二作者单位电邮：second_author@fir

2、st.author.affiliation【摘要】本文提供全球华人探究学习创新应用大会稿件格式详例。中文论文摘要应写在此处。摘要本身应为单一段落，并无分段。所有数字（句子之起首字除外）应用半型阿拉伯数字。整段摘要（不包括标点符号）以120字为限。此外，在摘要之后加上最多5个关键词。张贴论文毋须包括摘要。【关键词】关键词1、关键词2、关键词3、关键词4、关键词51.前言本文将说明全球华人探究学习创新应用大会的论文稿件格式，此格式适用于长篇论文、短篇论文。作者烦请务必依照由大会程序委员会提供的格式编排论文稿件。请使用此模板编排繁体中文论文。当使用模板时，请在文字处理器（即微软™

3、Word）内选择“档案＞另存新档”及以一个新的文件名存盘，然后以有关内容取代各标题及正文。2.编排论文作者应先使用微软Word编排论文稿件。请选用A4格式纸张（21×29.7公分[8.27×11.7英吋]）。文章版面边距上下及左右均为2.54公分（1英吋）。所有内容，包括正文、图像及表格等必须置于版面边界以内。每页行数须设定为42行。每页须包含页首，页首内含大会标题(GlobalChineseConferenceonInnovation&ApplicationsinInquiryLearning2018)及页码。页码会由文字处理器自动产生，作者请勿自行修改。３.论文标题中英

4、文论文标题须置于首页顶端中央。中文标题字型为黑体、16点、粗体，双倍行距。英文标题置于中文标题之后一行。英文标题字型为TimesNewRoman、12GlobalChineseConferenceonInnovation&ApplicationsinInquiryLearning20184点、粗体、双倍行距。英文标题中的名词、代名词、动词、形容词及副词等之起首字母均须用大写；唯冠词、连接词及介词等之起首字母除外，除非该字词乃英文标题的起首。如标题(中英文亦然)长于一行，每行之间以双行距分隔。请于英文标题后插入一正文空白行。4.作者及作者单位作者姓名及作者单位须置于英文标题一

5、空白行之后。字型为楷体、12点、置中及单倍行距。先键入作者的姓名，然后开新行再键入其单位，再开新行及键入其电邮地址。请于作者电邮地址后插入一空白行。如论文有多于一位作者及来自不同单位，请将第二名作者的姓名及单位置于首名作者的数据(包括姓名、单位及电邮地址)以后。不同的作者数据之间以一正文空白行分隔。如有多于一位作者及来自相同单位，将作者姓名置于同一行，然后在下一行键入作者的共同单位。相关作者的电邮地址应以{author1,author2}@institution的方式表示。5.摘要及关键词在作者资料及一空白行以后，以楷体、12点、粗体靠左键入【摘要】以作中文摘要标题。在中文

6、摘要标题以后键入一空格，然后以楷体、12点键入中文摘要的内容。整段中文摘要（不包括标点符号）以120字为限及不分段。在摘要以后起一新行，以楷体、12点、粗体靠左键入【关键词】以作中文关键词标题。在关键词标题以后键入一空格然，后以楷体、12点键入最多5个中文关键词。关键词之间以分号分隔。在中文关键词后插入一正文空白行，在空白行以后，以TimesNewRoman、10点、粗体、斜体靠左键入Abstract:以作英文摘要标题。在英文摘要标题以后键入一空格，然后以TimesNewRoman、10点、斜体键入英文摘要的内容。英文摘要（不包括标点符号）以120字为限及不分段。在英文摘要

7、以后起一新行，以楷体、12点、粗体靠左键入TimesNewRoman、10点、粗体、斜体靠左键入Keywords:以作英文关键词标题。在英文关键词标题以后键入一空格，然后以TimesNewRoman、10点键入最多5个英文关键词。关键词之间以comma(逗号)分隔。在英文关键词后插入一正文空白行。6.正文及引文正文为楷体、12点、单行行距。每段首行皆自左内缩0.63公分(0.25英吋)。其余行靠左开始。所有正文皆左右切齐。段与段之间勿加入空白行。引文格式视乎该引文的字数。内容少于40字的引文可直接在句子中引用。该引