秋福师《教育科学研究方法》在线作业一

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1、福师《教育科学研究方法》在线作业一试卷总分:100得分:0一、单选题(共15道试题,共30分)1.结构性问题的答案有三种基本类型,其中,()是最简单的一种形式。A.定距回答B.定序回答C.定类回答D.定性回答满分:2分2.____是社会科学研究中特有的,也是最常用的方法之一。A.调查法B.问卷法C.观察法D.访谈法满分:2分3.____是校本教育研究的显著特点,是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。A.灵活性B.群众性C.针对性D.应用性满分:2分4.根据____,可把教育实验分为探索性实验、验证

2、性实验和改造性实验。A.实验的控制程度B.实验环境C.实验因子多少D.前人是否作过研究满分:2分5.教育科研____是一种由小见大,以点及面的研究方法。A.经验总结法B.调查法C.个案研究法D.实验法满分:2分6.行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。A.计划B.行动C.观察D.反思满分:2分7.()的教学与发展的关系实验选取的是莫斯科的一所普通小学的教师和学生作为实验对象。A.杜威B.夸美纽斯C.福禄贝D.赞可夫满分:2分8.()是研究的核心,又是明确的说明和规定课题。A

3、.操作性定义B.实验C.假设D.变量满分:2分9.一篇文章大约选____个词作为关键词。A.3-8B.2-5C.3-6D.2-8满分:2分10.在确定调查范围时,需要将()作为调查范围的依据。A.教育实践B.有较成熟的相关理论C.调查报告D.观察记录满分:2分11.召集有关教育专家学者(尤其是教师集体)通过讨论,就个案(学生的行为)作出鉴定,作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是____。A.追因法B.教育会诊法C.活动产品分析法D.临床法满分:2分12.先把总体按一定标准进行分类或分层,

4、然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是()。A.单纯随机抽样B.分类抽样法C.多级抽样法D.有意抽样法满分:2分13.____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。A.无关变量B.自变量C.因变量D.变量满分:2分14.()是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。A.调查报告B.经验总结报告C.实验报告D.个案研究报告满分:2分15.报告式论文正文的组成部分中,()主要介绍研究什么问题,向读者提供有关课题研究的背景信息,使读者能够理解和评价研究的意义和价值。A.前言B.方法C.结果D.讨

5、论满分:2分二、多选题(共35道试题,共70分)1.遵循选题的新颖性原则选题应注意____。A.选题具有时代感B.内容新C.角度新D.方法新满分:2分2.科学的特点包括____。A.客观性B.规律性C.可验证性D.系统性E.准确性满分:2分3.问卷设计包括()等三项内容。A.问卷编排B.答案设计C.问题设计D.指导语满分:2分4.标准化测试中项目的编排通常可以有()。A.并列进行式B.混合螺旋式C.平行式D.数列式满分:2分5.校本教育研究所面临问题的应对措施包括()。A.树立正确的研究观念B.形成

6、科学的思想方式C.选择恰当的研究模式D.培养坚定的研究信念满分:2分6.搜集文献的途径是()。A.图书馆和资料室B.学术会议C.计算机互联网D.口头报告满分:2分7.调查研究的步骤包括____。A.确定调查课题B.选择调查对象C.编写调查提纲,编制调查问卷和调查表D.制定调查计划E.实际调查,收集资料满分:2分8.现在的SPSSforWindows具有的功能包括()。A.数据编辑功能B.表格的生成与编辑C.图形的生成与编辑D.与其他软件的联接E.统计功能满分:2分9.应用教育科学研究方法时需要注意(

7、)三个问题。A.理论联系实践B.实践第一C.辩证发展D.系统整体满分:2分10.行动研究法的实施步骤包括____。A.计划B.行动C.观察D.反思满分:2分11.根据观察记录方式的不同,观察记录可以分为()。A.描述记录B.取样记录C.行为检核D.个案研究满分:2分12.教育文献研究的局限性在于()。A.时效性差B.记载偏差C.信息缺损D.限于语言满分:2分13.涉及教育的实验产生实验教育学出现于20世纪初,代表人物包括____等。A.拉伊?梅依曼B.蒙台梭利C.桑代克D.比奈?西蒙满分:2分14.

8、确定调查课题的原则包括____。A.目的性原则B.价值性原则C.量力性原则D.针对性原则满分:2分15.个案研究法的特点包括____。A.个别性B.典型性C.深入性D.综合性E.针对性满分:2分16.教育科学研究的意义是。A.推动教育的改革和发展B.全面提高教学质量C.为教育决策科学化提供依据D.发展和完善教育科学理论E.提高教师队伍的素质满分:2分17.对文献资料进行例行加工的具体方法有()。A.比较法B.辩证法C.归纳法D.演绎法E.历史法满分:2分18.个案研究

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