2014年山西省公务员考试行测真题及答案解析之判断推理

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1、华图网校：http://v.huatu.com2014年山西省公务员考试行测真题及答案解析之判断推理判断推理66(单选题)A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示正确答案是B考点对称性解析本题的考点是对称性，题干中所给的已知图形都是对称图形，第一幅图形是横轴和纵轴对称，第二幅图形是轴对称，第三幅图形是纵轴对称，第四幅图形是纵轴对称，选项中是对称图形的只有B选项，所以选择B选项。67(单选题)A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示华图网校：http://v.huatu.com正确答案是A考点其他功能元素解析题干中的已知图形，黑色圆圈连接起来的连线将白色圆圈分成两

2、部分，符合这个规律的只有A选项。68(单选题)A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示正确答案是C考点交点解析第一段图形中的交点个数是7、6、8，第二段图形的交点个数是8、9、10。在选项中，交点个数是10的是C选项，所以选择C。69(单选题)华图网校：http://v.huatu.comA.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示正确答案是B考点运算解析此题考查的是黑白运算，在第一二行当中，我们可以得知：黑+白=黑，白+黑=黑，白+白=白。将此规律运用到第三行当中，可以得到B选项。70(单选题)A.如上图所示B.如上图所示华图网校：http://v.huatu.c

3、omC.如上图所示D.如上图所示正确答案是A考点特征面解析此题属于空间重构类题目，B选项中顶面图形的相对位置错误，C选项运用时针法解题，时针的方向与题干不一致，D选项有两个平行线的那个面相对位置错误。所以选择A选项。71(单选题)某所高中调查学生参加社团的情况，发现在象棋社社员中，只要是高二（3）班学生，则其一定也是校篮球队的队员。由此可以推出：A.甲是象棋社社员，且甲是篮球队员，则甲是高二（3）班学生B.乙是高二（3）班学生，且乙是篮球队员，则乙是象棋社社员C.丙是象棋社社员，且丙不是篮球队员，则丙不是高二（3）班学生D.丁不是象棋社社员，且丁也不是篮球队员，则丁不是高二（3）班学生正确答案

4、是C考点充分条件解析此题属于翻译推理题目，将题干中的文字语言翻译成逻辑语言为：在象棋社社员中，是高二（3）班学生→校篮球队队员。接着看选项，A选项，甲是象棋社社员且篮球队员→甲是高二（3）班学生。翻译推理的推理规则是“肯前必肯后”而此选项是“肯后肯前”的形式，所以错误，排除；B选项，乙是高二（3）班学生且篮球队员→象棋社社员，题干中“在象棋社社员中”只是“高二（3）班学生→校篮球队队员”的一个大前提，并不能得出它与这个推理的关系；同理D选项中，丁－象棋社社员且－篮球队员→－高二（3）班学生，属于错误选项；C选项，丙象棋社社员且－篮球队员→－高二（3）班学生，符合推理规则的“否后必否前”，所以答

5、案为C选项。72(单选题)某些公务员是行政管理专业的。因此，某些行政管理专业的人做管理工作。上述推理如果成立，必须补充以下哪项作为前提？华图网校：http://v.huatu.comA.所有公务员都做管理工作B.某些公务员不是做管理工作的C.某些行政管理专业的人不是公务员D.所有行政管理专业的人都是公务员正确答案是A考点双观点解析此题属于加强类题目，题干的论据是某些公务员是行政管理专业的，可以换位为：有的行政管理专业的是公务员，要得出结论，某些行政管理专业的人做管理工作，论据和论点之间缺少的是公务员和管理工作之间的关系，体现二者关系只有A选项所有公务员都做管理工作。所以此题选择A选项。73(单

6、选题)研究人员对年龄在40岁至70岁的990人的电话采访和实验室化验结果进行分析发现：乐观者“坏”胆固醇（即低密度脂蛋白）高的可能性较低，而“好”胆固醇（即高密度脂蛋白）较高，这对心脏有保护作用，有助于抵消“坏”胆固醇。因此，研究认为这是心理健康与身体健康息息相关的又一证据，乐观的性情可能对人体健康有一些实实在在的好处。以下哪项如果为真，最能支持上述研究结论？A.目前该研究尚未发现乐观程度和总的胆固醇水平之间产生联系的原因B.乐观者的生活方式更为健康，这使得他们血液中的脂类与其他人群有差别C.被采访的乐观者中有大量运动爱好者，经常锻炼能使其患心脏病的风险降低D.实验中，乐观程度得分每增加5分，

7、每100毫升血液中的高密度脂蛋白就增加1毫克，这意味着罹患心脏病的风险降低3%正确答案是D考点双观点解析此题属于加强类题目，题干中的结论是：乐观的性情可能对人体健康有一些实实在在的好处。论据是采用的做研究的方式呈现。A选项，只是说该研究未发现乐观程度和总的胆固醇水平之间产生联系的原因，二者联系的原因是什么跟题干中的结论没有任何关系。B选项，题干中强调的是乐观者的“性情”，此选项是乐观者的“生活方式