备审资料项目汇整一览表-水绿部落格

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1、備審資料項目彙整一覽表備審資料項目大學校系簡章規範準備方式備註（1）師長推薦函★推薦函一至三封★推薦函需加印章彌封☉邀請老師推薦☉為工作繁忙的老師撰寫推薦函底稿▽注意平時要讓老師對你有深刻的良好印象▽要注意邀請與申請的校系有關的課程老師推薦（2）在校成績單★一份☉向學校教務處註冊組申請▽要在平時特別注意保持自己的成績▽部分校系規定需加註成績在班級或科內成績排序的百分比（3）自傳★一份☉要儘早準備☉要請師長協助修改▽要注意簡章上的規定：（1）表格（2）親自撰寫或電腦打字（3）字數限制約在1000-1500字之間▽要與讀書計畫相符合（4）讀書計畫★一份☉要

2、儘早準備☉要請師長協助修改▽要注意簡章上的規定：（1）表格（2）親自撰寫或電腦打字（3）字數限制約在600-1500字之間▽要特別強調與所申請校系特色相符合的能力或專長▽要注意校系的教學特色、進路發展▽要與自傳相符合（5）成果作品★榮獲國家頒發特別獎項★已發表之著作、報告，或已完成之稿件，或小論文、藝文作品★學科作業中具有佐證資料功能的成品☉要積極參加各種比賽，為自己累積各方面的「實力」☉學科作業中屬於總結性評量，綜合能力的作業要妥善保存，以提供佐證▽參加比賽的成品要妥善保存▽學科作業中的成品資料要妥善保存▽非平面的立體作品，宜拍攝相片，註明主題、媒材

3、、創作時間及創作自述▽聲音、影像作品，使用錄音、錄影、電子數位資料等其他媒體加以紀錄（6）資格條件之證明文件★托福測驗或學科能力測驗★國家技術士證照★其他證照☉要積極參加各項檢定、測驗，以獲得證照▽各項檢定、測驗的證照，比賽成績要妥善保存▽有學校接受TOFEL或IELTS成績，並有優先權▽民間團體的證照沒有加分條件，但可以提供為佐證資料（7）健康檢查【公立醫院體檢證明】★一份▽要注意校系有無列入參考條件▽要注意各校系的特殊體能要求13（8）社團服務、社會服務、擔任幹部等證明★在校參與社團與公共服務記錄暨各類受獎記錄☉要及早規劃☉要取得認證☉要爭取別人的

4、認同▽要積極爭取服務機會，自己要作好心得紀錄（9）參加比賽獲獎證明★國際技能競賽（含國際科展）★全國技能競賽★全國中小學科學展覽★台灣區技藝競賽★省市級以上政府機關舉辦之技藝競賽★領有技術士證照☉要及早規劃，積極爭取比賽機會☉要取得認證，要好好保存 ▽有證照可獲得獎加分優待 （10）性向測驗★一份☉參加學校輔導室性向測驗、學習興趣測驗等測驗要認真，要真實，不要跟自己開玩笑☉要將結果資料妥善保存，並仔細了解其中的意義☉如校系有特別規定的性向測驗，則需要向輔導室請教，儘早完成▽學校輔導室有性向測驗、學習興趣測驗等測驗（15）其他各系自訂之應繳交證件或資料★

5、證明文件☉要注意及早準備▽校系會因為其所遴選的需求變更備審資料的需求，要仔細檢查簡章上的規定，或校系所寄發的補充說明或規定（16）參考條件 ☉要注意參考條件有增強或排除的條件限制，需要以慎重的態度來衡量▽肢障、視障或聽障程度較重者，有少數校系會有學習困難▽教育學系則有嚴重口吃、肢障、視障或聽障、色盲、法定傳染病與精神疾病程度較重者，列為其參考條件▽有部分學校設有記過排除條款備審資料分類與裝訂◎備審資料分類一、封面與封底、封背：主題明確，包含清晰的文字與圖像。可以選擇與甄試的校系有關的、或具個人特色、地方特色的圖片或文字，讓教授們對你印象深刻。二、目錄：

6、13備審資料內容及作品分類，可依種類、主題，以分隔頁、分冊的方式處理，讓備審資料井井有條。1.包含簡單、明確的分類與標示或編碼。如：個人資料類(可分自傳、讀書計劃、社團經驗及活動、各項學術考試成績、競賽成果等類別)、作品類(可分油畫、水彩、素描、立體作品…等)2.內容分類方式可依類別以分隔頁區隔或分冊區隔。3.作品分類方式可依媒材、依年代、依主題等分類。　標示說明作品名稱、尺寸、媒材、年代。或附以作品相關圖像、文字(如：作品草圖、心得分享等)　三、自傳四、讀書計畫五、相關證明文件1.個人照片(創作時、參加各項比賽活動時…)2.校內學術科成績、學測成績、

7、術科考試成績3.學經歷4.得獎紀錄(縣內、全國、各項公開比賽奬狀)5.展覽紀錄(各項參展經驗、國中畢業展….)6.擔任班級幹部、擔任社團幹部、擔任志工7.參加活動或研習之證明8.特殊優良事蹟9.個人才藝(如音樂演奏、寫作、體育…..)六、作品呈現1.翻拍：將原有之作品翻拍成照片，再針對作品作簡單的說明及排版，讓作品集部份更完整。一般翻拍可以以下形式：一般軟片(負片沖洗、正片存檔)數位相機(沖洗照片/列印輸出、燒製光碟)數位作品(列印輸出、光碟存檔)2.排版：排版以清晰大方、作品影像清楚為原則，可依應考科系及個人專長放置作品類別之數量，並標示說明作品名稱

8、、尺寸、媒材、年代。或附以作品相關圖像、文字(如：作品草圖、心得分享等)3.製作光碟如為數位或