2015届高考备考计划

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1、倚天万里须长剑-------**高中2015届高三高考备考情况介绍一、现状简析1、学生情况:本届高三有学生************。尖子生面较小,大部分同学基础普遍欠佳,对比往届学生及高考辉煌成绩,备考压力不小。2、教师队伍:本届高三级部共有任课教师100多名,中青年教师是主力军。我们的许多青年教师有理想、有激情、有热情,有新思想和新方法,蕴蓄着丰富的潜质,对教育教学的开展,对教学质量的提高,无疑会起到巨大的推进作用。3、从学校的角度看:我校面临形势严峻,面临重重压力:①过往几届高考成绩辉煌,各方面期望更高,造成学校内外压力比较大。②本届生源素质相对于往届有一定的差距,基础薄弱的

2、学生面大,且两极分化比较严重。③相对于广州深圳的一些老牌名校,备考信息和备考经验积淀方面有差距。二、指导思想1、高三级部紧紧围绕“以人为本,激发潜能”的教育理念,坚持“面向高考,科学备考”的原则,以德育为首,稳定思想,营造氛围,注重研究反思,增强工作的针对性和实效性。2、以新课标为依据,以考纲为指南,以教材为依托,用新的理念、新的方法、新的视野搞好高三学年度各阶段的复习。扎实落实培优、辅中、转差的办学方针,坚持文理并重、体音美并举、全面备考的策略。注重学生个性差异,因材施教,分层教学,分类推进,让不同类型层次的学生都能找到自己的发展目标。3、形成“一个团队”,抓好“两个建设”,注

3、重“三个层次”。即形成一个同心同德、群策群力、攻关克难的应考团队;抓好班风学风和教风研风的建设;拔尖优等生,狠抓“临界”生,确保特长生。精简会议,务实工作,尽量不“扰民”。三、工作措施(一)成立高考备考领导小组为确保备考工作和谐、科学、高效,学校成立了成立以校长牵头的高考领导小组。(1)加强对高三年级的备考指导、组织协调工作,着力解决备考过程中存在的问题;落实高三教学常规检查、月考组织、教学指导,为高考备考营造安全宁静的环境,为考生备战高考提供心理健康的保障和最优质的后勤服务。(2)引导全体高三教师形成正确的荣辱观,树立校兴我荣,校衰我辱的意识,增强事业心、责任感,调动一切积极因

4、素,团结协作,形成合力,激励教师全力备考,务实教学,争创实绩。同时各学科成立备课组、理综组和文综组,健全各小组的管理机制,强化责任意识,并建立问责制度,使责任意识和质量意识深入人心。(二)强化德育工作,促进全面发展1、注重开展理想教育在高三学年的一些关键时间做好宣传激励工作。如高三开学典礼、倒计时一百天誓师大会、毕业典礼、系列的主题或专题班会、家长会、名人报告会、分析会等等,引导学生正确地认识自我,悦纳自我,引导学生树立正确的人生观、价值观和远大理想,增强进取精神和竞争意识,从而制定具体目标,不断调适状态,为了理想和目标而聚精会神、全力以赴地拼搏奋斗。2、强化班级常规管理高三年级

5、不是特殊年级,班主任要坚持三手抓,一手抓常规管理,一手抓心理疏导,一手抓复习备考,且三手都要硬,通过开设系列班会和个别交流等活动,进一步强化行为规范教育、学习规范养成教育、自我教育等。强调自查自纠,提高自我教育能力。强调时间观念、不怕挫折、刻苦锻炼、刻苦钻研、提高效率,并充分发挥班团干部的模范作用,营造和谐、有序的学习氛围,班班争当“班风正、学风浓、环境优”的先进班集体。3、强化班风学风建设班风强调:志存高远、脚踏实地,目标明确、锐意进取,团结协作、共同进步,尊重老师、关心同学。良好的班风要求:树正气,以讲政治、讲纪律、讲学习为德;以关心集体、团结友爱、互帮互助为乐;以积极向上,

6、勤奋努力,成绩优良为荣。整个班级体班风正,显得朝气蓬勃,积极进取。学风强调:独立思考、互帮互学,主动学习、力求创新,有错必纠、不留缺漏,勤学好问、学会学习。良好的学风要求:有理想,能够持之以恒的努力学习;有毅力,能克服困难,坚忍不拔的钻研学习;有方法,能抓紧时间,讲求效率,毫不懈怠地学习;有竞争,能你追我赶,人人争上游。整个班集体学习风气浓,表现出欣欣向荣的景象。4、注重心理健康教育班主任、科任教师和家长要了解学生的心理状况,加强与学生的心理沟通,将心理教育渗透于班级管理、学科教学之中,预防各种心理问题,培养学生良好的心理品质。特别要加强每次考试前后的指导。班主任要与任课教师一起

7、努力走进学生心灵,加强个体指导,关注弱势群体,把握学生心理动向,适当组织课外活动,适时调整学生学习、生活的心态和兴奋点,保持适度紧张,最大限度地提高教育教学效果。根据中学生的心理特点,邀请校内外心理学专家进行集体或个别心理咨询。如开设“如何培养持之以恒的毅力”、“科学用脑,提高学习效率”、“克服心理焦虑、增强心理承受能力”、“应考策略”、“人际关系谈”等专题讲座,教会学生调节学习生活,保证学生以最佳状态完成学习任务,顺利参加高考。5、不断深家校合作育人以家长会为主渠道,畅通学校和

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