学生成绩管理系统=附源码=附源码c语言

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1、题目2学生成绩管理系统一、设计目的与内容1．设计目的用c语言编写一个简单的学生信息管理程序，能实现对学生信息的简单管理。可以建立函数输入二叉树。 要写明：存储结构、基本算法（可以使用程序流程图）、输入输出、源程序、测试数据和结果、算法的时间复杂度；2．设计内容：建立一个4个学生的信息登记表，每个学生的信息包括：学号，姓名，和3门课程的成绩（FOX,C,ENGLISH）。  程序运行时显示一个简单的菜单，如： （1）：信息输入  （2）：总分统计  （3）：平均分统计（4）：总分排序（5）：平均分排序  （6）：查询 

2、   其中：    （1）：对4个学生的信息进行输入；（2）：对每个学生的3门课程统计总分； （3）：对每个学生的3门课程统计平均分； （4）：对4个学生的总分按降序或升序排序并显示出来； （5）：对4个学生的平均分按降序或升序排序并显示出来；（6）：查询输入一个学号或姓名后，显示出该学生的有关信息；二、算法的基本思想 程序分为6个功能模块：信息录入，总分统计，平均分统计，总分排序，平均分排序，查询。其中总分排序功能模块还设了按总分降序和按总分升序两个菜单,平均分排序功能模块还设了按平均分降序和按平均分升序两个菜单,

3、查询功能模块还设了按学号查询和按姓名查询两个菜单。程度的总体设计思想如下图框架所示：平均分统计主界面信息录入总分统计总分排序平均分排序查询按学号查询按姓名查询按平均分降序按平均分升序按总分降序按总分升序三、测试数据第一个学生:姓名：小张学号：01Fox得分：67C得分：78ENGLISH得分：87第二个学生：姓名：小李学号：02Fox得分：66C得分：98ENGLISH得分：78第三个学生：姓名：小王学号：03Fox得分：88C得分：78ENGLISH得分：65第四个学生：姓名：小陈学号：04Fox得分：65C得分：

4、79ENGLISH得分：68如图1-1所示：（图1-1）四、源程序及系统文件使用说明1、进入系统并输入测试数据（如上图1-1）2、测试总分统计（如图1-2）（图1-2）3、测试平均分统计（如图1-3）（图1-3）4、(1)测试总分降序排序（如图1-4）（图1-4）(2)测试总分升序排序（如图1-5）（图1-5）5、(1)测试平均分降序排序（如图1-6）（图1-6）(2)测试平均分升序排序（如图1-7）（图1-7）6、（1）测试按学号查询（如图1-8）（图1-8）（2）测试按姓名查询（如图1-9）（图1-9）另附部分程

5、序代码：1、初试代码charstu[4][10];//学生charbb[3]={'0'};intnum[4][4];//学号，成绩intt[4]={0,1,2,3};inti,j,a,m,temp,b,c,d,aa=0,k=0;intsum[4],sums[4],ave[4];//总分,平均分for(i=0;i<4;i++)sum[i]=0,sums[4]=0,ave[4]=0;H1:d=0;printf("==============学生成绩信息管理=================");printf("1.信

6、息输入");printf("2.总分统计");printf("3.平均分统计");printf("4.总分排序");printf("—>(1)按总分降序排序");printf("—>(2)按总分升序排序");printf("5.平均分排序");printf("—>(1)按平均分降序排序");printf("—>(2)按平均分升序排序");printf("6.查询");printf("—>(1)按学号查询");printf("—>(2)按姓名查询");printf("==

7、==============================================");printf("请选择操作项：");scanf("%d",&a);2、信息输入if(a==1){for(i=0;i<4;i++){printf("请输入第%d个学生的姓名：",i+1);scanf("%s",stu[i]);printf("学号：");scanf("%d",&num[i][0]);for(m=0;m

8、同的学号！");printf("学号：");scanf("%d",&num[i][0]);}}printf("FOX得分：");scanf("%d",&num[i][1]);if(num[i][1]<0

9、

10、num[i][1]>100){printf("输入数值不合法，请输入0到100之间的数");printf("FOX得分：");sca