义务教育安徽省鲜客食品有限责任公司年产10000吨休闲食品加工新项目可行性研究报告

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1、资格等级：甲级证书编号：11420060063发证机关：国家发改委安徽省鲜客食品有限责任公司年产10000吨休闲食品加工项目可行性研究报告工程号：HQSL8101286安徽环球工程咨询有限公司二O一一年七月安徽省鲜客食品有限责任公司年产10000吨休闲食品加工项目项目可行性研究报告编制单位及编制人员项目编制单位：安徽环球工程咨询有限公司咨询资格等级：甲级证书编号：11420060063（发证机关：中华人民共和国国家发展和改革委员会）行政管理负责人：陈小梅职务：总经理项目负责人：杨超职务：总会计师技术管理人

2、责人：李勇职务：总工程师经济管理负责人：尹新洪职称：总经济师项目编制人员主要编制人员：易晓红我国注册咨询工程师侯伟我国注册咨询工程师宋文超我国注册咨询工程师姚伟工程师时理想工程师姚道娟经济师曹逊工程师地址：徽州大道197号省农委培训中心303室（省农委大门南30米）目录第一章总论1一、项目概况1二、编制依据、研究范围及编制原则1三、研究结论与建议2四、业主简介4第二章项目建设背景、必要性及可行性5一、项目建设背景5二、项目建设的必要性5三、项目建设的可行性性6第三章市场分析9一、中国休闲食品行业市场竞争趋

3、势分析9二、产品市场分析11三、市场营销12四、市场风险分析13第四章项目选址分析14一、项目所在城市基本情况14二、萧县食品工业园基础设施与已进园项目情况17第五章生产规模、产品方案和工艺19一、生产规模19二、产品方案19三、产品工艺20第六章工程建设方案24一、总图平面布置24二、土建工程24三、公用工程26第七章环境保护29一、设计依据29二、主要污染源及污染物29三、污染物控制措施30第八章安全生产、劳动保护与消防33一、劳动安全与卫生保护33二、消防34第九章节能36一、编制依据36二、能耗分

4、析36三、节能措施37第十章企业组织和劳动定员39一、组织管理机构39二、劳动定员与人员培训39第十一章项目实施规划41一、项目实施进度41二、工程招标41第十二章投资估算与资金筹措45一、估算范围及依据45二、建设投资估算45三、资金筹措方案46第十三章项目财务分析47一、成本及利润分析47二、盈利能力分析48三、财务生存能力分析49第十四章综合效益分析50一、环境效益分析50二、社会效益分析50第十五章结论和建议51一、项目综合评价结论51二、存在问题及建议51德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我

5、国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要

6、的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道

7、德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感

8、知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章