河南省三门峡市陕州中学2012-2013学年高一生物上学期暑期学习成果检测考试试题

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1、高一上学期暑期学习成果检测考试生物试题试卷满分：100分考试时间：90分钟第Ⅰ卷选择题（共50分）一、选择题（每小题2分，共50分）1．下列不是内环境概念要素的是A．细胞内液B．主要组成为血浆、组织液和淋巴C．细胞外液D．体内细胞赖以生存的液体环境2.下列有关内环境的说法中不正确的是A．内环境中含量最多的成分是蛋白质 B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 C．正常人血浆的PH稳定在7．35－7．45之间，与内环境中含有的HCO-3－等离子有关D．人体细胞外液的温度一般维持在在37OC左右，即人体的正常体温3．毛细血管管壁细胞和淋巴

2、细胞的内环境分别是 ①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A．①④   B．②③   C．②④   D．①③4．某人腰椎因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。则受损伤的部位可能是①传入神经②传出神经　③感受器　④神经中枢　⑤效应器A．②④B．①④C．①②D．②⑤5．在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为A．电信号→电信号→电信号　B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号　D．化学信号→电信号→化学信号6.下列不属于免疫活性物质的是A、抗体B、淋巴因子C、溶菌酶D、递质7．右图是细胞免疫中x细胞与靶

3、细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，x细胞是指A．B细胞B．T细胞C．浆细胞D．效应T细胞8．关于过敏反应的叙述，正确的是A．过敏反应一般会损伤组织B．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞　D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道9．下列有关血糖来源和去向，以及调节的叙述正确的是A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程510．下列选项中，不属于激素调节的特点A．微量和高效B．通过体液运输C．作用于靶器官、靶细胞D．提供能量

4、11.胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是A、尖端、尖端、尖端B、尖端、尖端、尖端下面的部分C、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D、尖端、尖端下面的部分、尖端12.高等植物体内生长素的极性运输主要是指A、通过尖端的横向运输B、从形态学上端向下端的运输方向C、需能的主动运输方式D、从形态学下端向上端的运输方向13.下列关于生长素的叙述，不正确的是A．生长素能够促进插条生根B．生长素浓度越高，植物生长越快C．去掉顶芽可以促进侧芽生长D．植物的向光性运动是生长素不均分布所致14．将一株植物水平放置，茎弯曲向上生长，根弯曲

5、向下生长，这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是A．c处生长素浓度较d处高，根弯曲向下生长B．b处生长素浓度较a处低，茎弯曲向上生长C．a处生长素浓度较b处高，茎对生长素敏感性高，a处生长受抑制b处生长快，茎弯曲向上生长D．d处生长素浓度较c处高，d处生长受抑制，c处生长快，根弯曲向下生长15．在种群的下列特征中，对种群个体数量的变动起决定作用的是A．种群密度      B．年龄组成      C．性别比例    D．出生率和死亡率16．在群落演替中，下列哪一条最不可能发生A．群落中物种的组成不断变化B．开始

6、时物种数目增多，然后趋于稳定C．在初始阶段之后，群落中生物物种的总量下降D．群落中有机物总量增多17．在对某种鼠的种群密度调查中，第一次捕获46只，将其全部标记后释放，第二次捕获25只，其中标记鼠12只，则该种群的数量约为A．21B．46C．71D．9618.某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是A．草坪和树林中的动物都具有分层现象B．草坪和树林中的动物都没有分层现象C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象19．用酵母菌酿酒，其发酵阶段的主要工

7、艺为：加料（糖化后的米浆）→接种（主要是酵母菌）→通气培养→密封发酵。下图表示从接种到密封前这一阶段酵母菌种群个体数量的变化，其中正确的是520．下列各组生物中,全部属于生产者的一组是A．海带、梨树、酵母菌B．蘑菇、水绵、洋葱C．马铃薯、菠菜、乳酸菌D．硝化细菌、紫菜、苹果树21．假设你流落在不毛的孤岛上，只有少量玉米和鸡可以食用。那么使你自己活得最长的办法是A．先吃鸡，然后吃玉米B．先吃玉米，然后吃鸡C．用玉米喂鸡，然后吃鸡D．用玉米喂鸡，先吃鸡蛋，然后再吃鸡22.初级消费者体内的能量，其去路不包括下列哪项A．用于自身生命活动B．被第二营养级

8、的其他生物所获得C．通过呼吸作用被耗掉D．被分解者通过呼吸作用放散到环境中去23．一段河流遭轻度污染，通过自身的物理沉降、化学分解和微生物分解等作用而