绵阳南山中学实验楼工程施工组织设计方案

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1、编制依据1编制依据1.1四川省绵阳南山中学实验楼工程招标文件。1.2四川省绵阳南山中学实验楼工程施工图。1.3工程量清单报价书。1.4国家新近颁发的新规范、新标准:建设工程项目管理规范(GB/T50326—2001)建筑工程施工质量验收统一标准(GB50300—2001)建筑地基基础工程施工质量验收规范(GB50202—2002)砼工程质量验收规范(GB/T50204—2002)砌体工程质量验收规范(GB/T50203—2002)建筑装饰装修工程质量验收规范(GB50201—2001)建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范(GB50202—2002)建筑电气工程施工质量验收

2、规范(GB50302—2002)等等,现行施工及质量验收规范、规定和标准。1.5国务院颁布的“建设工程质量管理条例”和“建设工程安全生产管理条例”。1.6《绵阳南山中学实验楼工程施工招标评标办法》实施细则。1.7现行建筑构造通用图集。1171.8现场实际,附近环境及地质等相关情况。1.9质量认证ISO9001—2000标准。2编制原则2.1保证重点、统筹安排、合理安排施工程序。2.2用流水作业法和网络计划技术,安排施工进度计划。2.3充分利用机械设备施工,减轻劳动强度,提高生产效率。2.4合理选择施工方案,采用先进施工技术,降低工程成本,提高工程质量。2.5合理布置施工平面

3、布置图,优化设置暂设工程和临时工程。2.6根据本工程设计特点、功能要求,本着对业主资金合理利用,对工程质量的高度责任感,我们的编制原则是经济、合理、优质、高效。3编制说明3.1我公司收到本工程招标文件后,专门成立了“绵阳南山中学实验楼工程招标小组”,对标书进行了研究,由专业技术人员编制标书,并经标书评审后由由主管领导审批后形成投标文件。3.2根据本工程特点及招标文件要求,本工程施工组织设计结合本公司的施工经验和施工能力及资源、机具配备情况进行编制。3.3我公司如能中标,我们将按ISO9001—2000质量管理体系标准和A管理模式要求,精心组织,科学管理,以优质、高速地完成本

4、工程确定的施工目标,交出让业主满意的精品。3.4本工程中标后,将根据设计图纸要求对施工组织设计进行补充和修改,并报请业主和监理批准。1173.5本工程施工组织设计编制是严格按建施、结施、水施、电施、空调等图纸说明要求,按国家颁布的《施工及验收规范》和《建筑安装工程质量检验评定标准》为依据编制。3.6根据招标文件和招标答疑纪要,本工程施工组织设计范围为:施工图设计的土建、水、电、弱电、消防系统安装等内容。117第一章施工条件1地理位置本工程系四川省绵阳南山中学实验楼工程,位于绵阳市涪城区南塔路3号,它的北面是拟建住宅楼,南面是食堂,西面是规划的植物园区,东面是东校区运动场。2

5、自然条件该工程位于绵阳城区,属典型的绵阳气候,多年平均气温16.30℃,最高37℃,最低曾达到﹣7.3℃,多年平均降水量963.2mm,大多集中在6、7、8月盛夏季节,12月到第二年1、2月是冬季,时有冰霜,相对湿度79%,主导风向,东北风,平均风速1.0m/s,最大风速15.7m/s。该工程从2004年11月28日开工,2005年7月7日竣工。3施工条件3.1地质条件根据现场踏看和勘察报告得知,地表为粘土层,其基础形式采用钢筋砼柱下独立基础,以第2层的粘土层作为持力层,该土层承载力特征值fk=220KPa,基础埋深为2.6m、3.6m。3.2三通一平1)道路:该场地北面外

6、接南塔路,道路畅通,交通十分方便,可供现场运输材料。1172)电源:在场地的西南角设有电源设施,直接从该处设表引线到该工程的总配电房,然后从配电房引出线路到施工用电点。s3)水源:在场地的西南角设有水源设施,直接从该处设表接管到施工现场,即可供施工现场临时用水。4)场地:通过现场踏勘,场地还存在高低不平,高差较大和杂草垃圾存在,须进行清除杂物,土方挖填平整后,再进行放线施工。综上所述,场地须清理、挖填平整后,即可放线施工。4物资技术条件绵阳是川西北物资重要集散地,生产力水平较高,科技发达,商贸云集,各种建筑材料比较齐全,且规模较大,易于选择。市场材料可以满足本工程设计要求的

7、全部材料和所需物资。在技术方面,我公司拥有一定数量的高工、工程师等各专业技术人员,有经过专业学习、培训、持证上岗的各重要工种,特殊工种上岗人员,管理人员,操作工人,他们具有丰富的现场经验,素质好、能力强,可以承建各类建设工程及装饰装修工程。117第二章工程概况1工程概述工程名称:四川省绵阳南山中学实验楼工程工程地点:绵阳市涪城区南塔路3号,南山中学东校区与运动场相邻。工程规模:总建筑面积为7767.96m2,建筑最高标高为28.2m,建筑层数最高为六层。结构形式:独立柱基础,钢筋砼全框架结构。工期要求:甲方要求工期

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