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时间:2018-07-30
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1、浅谈社区党组织如何加强对党员的教育和管理 [摘要]在社区建设中,党的基层组织建设遇到了新的挑战。对党员的教育管理如果还沿用原来的方法和模式,已经不能适应新形势的要求。因而正确分析党员教育管理的现状,不断探索与新形势相适应的社区党员教育和管理的新方法、新途径,进一步调动社区党员队伍的积极性和创造性,使他们在新时期的社区建设和管理中进一步发挥先锋模范作用,对于社区党组织而言已势在必行。 [关键词]社区党组织社区建设党员教育党员管理 随着政治、经济体制改革的深化,特别是社会主义市场经济的发展,社区建设在社会管理中的地位日
2、益显现。在社区建设中,党的基层组织建设遇到了新的挑战。对党员的教育管理如果还沿用原来的方法和模式,已经不能适应新形势的要求。因而正确分析党员教育管理的现状,不断探索与新形势相适应的社区党员教育和管理的新方法、新途径,进一步调动社区党员队伍的积极性和创造性,使他们在新时期的社区建设和管理中进一步发挥先锋模范作用,对于社区党组织而言已势在必行。 一、党员的教育和管理面临的新问题 客观地说,近几年来,社区党组织按照“三个代表”的要求,在党员的教育和管理方面也积累了一些经验,取得了一些成绩,使得社区党的工作的影响力、渗透力和党
3、组织的凝聚力、战斗力得到了加强。但是新时期党员教育和管理的环境、对象、内容和要求都发生了复杂而深刻的变化,出现了许多亟待解决的问题,主要表现以下几个方面: 1.社区党员的思想观念呈现多元性。由于当前社会生活各个方面正经历着前所未有的变革,价值取向发生了许多变化,思想上的矛盾也日趋错综复杂:一方面经济成份和经济利益的多样化,使得社区内各阶层之间的经济收入差距加大,从而使这些不同利益群体中的党员思想观念多样化;另一方面从“生活方式多样化”看,拜金主义、享乐主义、个人主义在一定范围内滋长曼延,使得这部分党员理想信念产生动摇;第三,
4、社会组织形式的多样化使得不同组织中的党员的思想普遍存在差异;第四,就业岗位和就业形式多样化,给处于流动、分散状态,并且思想不一的党员的教育和管理工作带来一定的困难。 2.社区党员教育和管理工作还存在一些空白点。随着改革的不断深化,企业不断进行兼并重组,越来越多的“单位人”涌入社区,社区党员队伍随之迅速扩大,给管理上带来巨大的压力:一是由于社区内党建工作滞后,使得对党员的教育管理表现为不重视、不支持,对党建工作缺乏足够的认识;二是对于离岗下岗和流动党员的教育管理存在较为普遍的脱节现象,受传统党组织管理体系的限制,使得这些党员教
5、育管理弱化,从而出现了许多“口袋党员”和“档案党员”;三是对社区中弱势群体——离退休党员的教育和管理缺乏有效的手段,使得这部分党员没能充分发挥余热。3 3.社区党员的先进性不明显。作为共产党员不只是社区党组织教育和管理的目标,更应是党联系群众的桥梁和纽带,服务群众的主力军。然而很大部分社区党员在社区工作和生活不能起到表率作用,有的对社区工作漠不关心,有的对参与社区服务和公益事业敬而远之,推诿了事等现象虽然不是主流,但也严重损害了党员在人民群众中的良好形象,造成的影响极坏,给党员的教育管理工作也造成了很大的阻力。 二、社区党
6、员教育和管理的新途径、新方法 社区党建的重要性和社区党员教育和管理亟需解决的问题,客观上要求我们必须结合社区发展和社区党建工作的实际和特点,切实加强和改进对党员的教育和管理,创新党员教育和管理的途径、方法。重点应从以下几个方面着手: 1.切实加强社区党支部的自身建设。党的基层组织建设是党的全部工作和战斗力的基础,社区党支部作为矿区党的最基层组织,要发挥党的先进性和战斗堡垒作用,首先必须加强自身组织建设:一是加强社区党支部的硬环境建设。解决部分党支部无办公场地、无活动经费、支部书记无报酬的现象。二是配齐配强支部班子,从而提高
7、社区党组织班子的整体工作水平。三是加强对党支部班子的培训和管理。一方面是鼓励班子成员不断加强科学文化的学习,学习市场经济知识、现代科学技术知识、现代管理知识、法律知识等,不断提高科学文化素质,另一方面加强政治素质教育,经常组织引导班子成员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想,努力提高班子整体的理论水平和运用理论解决实际问题的能力。 2.不断创新党员教育管理的方法。由于社区内党员结构呈现复杂性,给党组织的管理带来一定的困难。针对目前的状况,社区党员教育和管理,主要应针对离退休党员、在职党员和流动
8、下岗党员等特殊群体,根据其不同特点,应以社区党建为着眼点,分类别分层面,采取不同的方式,进行教育管理。一是对于离退休党员。社区党组织主要应从政治、思想、生活上关心他们,按照“老有所养、老有所为、老有所教、老有所乐”的要求,依据他们的所想、所盼、所需进行教育管理。在发挥余热上,
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