毕业设计----汪克尔四角转子压缩机的设计

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1、重庆大学本科学生毕业设计（论文）汪克尔四角转子压缩机的设计学生：王亮学号：200072571指导教师：廖建专业：机械设计制造及其自动化重庆大学机械工程学院二O一一年六月IVGraduationDesign(Thesis)ofChongqingUniversityDesignofWankelQuadrangleCompressorTeachingBuildingUndergraduate:WangLiangSupervisor:LiaoJianMajor:MechanicalDesign，ManufacturingandAutomationMechanicalEngineeringCh

2、ongqingUniversityJune2011IV重庆大学本科学生毕业设计（论文）ABSTRACTIV重庆大学本科学生毕业设计（论文）ABSTRACT摘要汪克尔四角转子压缩机与汪克尔三角转子发动机发展密切相关。本文归纳了汪克尔三角转子发动机的现状，根据三角转子发动机的工作原理与基本构造，类比设计分析了四角转子压缩机需要解决的问题——气缸型线和转子型线的数据设计分析，各零部件的设计分析校验。本文第一章绪论综述了本课题的研究背景，空气压缩机的发展状况及目前我国尚待解决的关键问题。第二章介绍了汪克尔三角转子发动机的基本构造和基本原理，提出四角转子压缩机设计的基本思路。第三章通过对四角转

3、子压缩机的几何学研究分析，初步拟定了样机各个尺寸。第四章应用MATLAB对气缸型线和转子型线进行编程设计，绘制出气缸型线和转子型线及其配合图。第五章通过综合比较分析选定各个零部件的规格，并建立压缩机的三维实体模型，并完成了压缩机的虚拟装配。第六章对本文的研究成果进行了归纳总结，并指出课题进一步开展研究工作的设想。关键词：汪克尔三角转子发动机，汪克尔四角转子压缩机，MATLAB，三维建模IV重庆大学本科学生毕业设计（论文）ABSTRACTABSTRACTThedevelopmentofWankelrotarycompressorcornersisassoeiatedwithWankel

4、QuadrangleCompressorclosely.SomeinformationconcerningcurrentstudyonWankelQuadrangleCompressortechnologyisintroducedinthepaper.AccordingtotheworkingprincipleandbasicstructureofWankelQuadrangleCompressor,thekeytechnologyofWankelQuadrangleCompressorisanalyzedcomparatively:ThedataanalysisoftheCylin

5、derprofileandRotorprofile，andthedataanalysisoftheallparts.Atfirst,introductionsummarizesthebackgroundofthisresearchanddevelopmentofEmptyCompressor，aswellasthetechnicsflowofit.Chaptertwo，thereisintroductionoftheworkingprincipleandbasicstructureofWankelrotaryenginemachineTriangle,thedesignideasof

6、WankelQuadrangleCompressorareproposednowadaysInchapterthree,onthebasisofthegeometricofWankelrotarycompressorcorners,designthemodelmachine.Chapterfour,wedesignthedataoftheCylinderprofileandRotorprofilebythesoftwareofMATLAB,then,wedrawouttheCylinderprofileandRotorprofile,andtheirassemblydrawingIn

7、chapterfive,themodelofallofpartsareanalyzedcomparativelyandsynthetically,andthen，weusetheUGNX6.0forthree-dimensionalmodeling.Finally,inchaptersix,asummarizationonthestudyofthispaperisgiven,theconceitofthefurtherresearchworkispoint