1-1生活中的静电现象

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1、科学小实验实验材料：塑料梳子（塑料笔壳，塑料尺）、碎纸片实验步骤：1、手拿塑料梳子靠近碎纸片，观察现象。2、梳子在头发上梳几下，再接近碎纸屑，观察现象。3、把刚梳过头发的梳子靠近头发，观察现象。看到了什么？谁能解释一下？小心纸屑别洒了小学科学四年级下册1.生活中的静电现象生活中的静电现象随处可见，交流我们生活中的静电现象。你还知道哪些？生活中的静电现象：用手触及门的金属把手，有电击的感觉；脱毛衣时听到的“啪啪”声；梳头发的塑料梳子吸引头发或碎纸屑；摘下的帽子吸引头发；“怒发冲冠”；闪电“怒发冲冠”女孩用手触摸静电起电机的金属球……静电存在于我们周围

2、的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？不一样的电荷：物质同时带有两种电荷，正电荷和负电荷。由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以一般情况下我们感觉不到物体带电。当物体受到外力作用（比如摩擦）时，就容易使一个物体上的电荷转移到另外一个物体上，物体表面的正负电荷数量不一样了，物体就显示出了电性。摩擦起电的原因梳子与头发摩擦后，各带上不同的电荷，梳子带上负电荷，头发正电荷。异种电荷相互吸引。用充气的气球和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的气球的一侧去靠近头发，观察现象。进一步体验摩擦物体之间

3、发生了什么通过实验：我们进一步发现带电气球相互靠近时会有以下几种情况：仔细观察，你能得出什么结论？这和我们了解的哪一种物体间的相互作用相似？两个摩擦后的物体，有时相互吸引，有时互相排斥。同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引这跟我们前面所学的磁铁性质极其相似。用电器导线导线电源摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体上，从而使物体带上静电，但是在带静电的物体中，电荷不能持续流动。电荷流动起来形成电流的条件：1.电源（动力）2.电路---电流只有在电路中才能流动。电路：由电源，用电器，导线，电器元件等连接而形成的电流通路。生活中的各种电器都是借助电路、电

4、源才能正常工作。一，填空1，塑料梳子梳过干燥的头发后，靠近碎纸屑，发现；再次靠近头发，发现，这种现象叫做2，将两个充气气球紧挨着悬挂在约1米长的木尺上，用羊毛制品摩擦其中一个气球，用摩擦部位接触另一个气球，发现；如果两个气球接触部位都摩擦。再次发现。3，一般物体不显示带电的原因是正，负电荷。梳子吸引纸屑梳子吸引头发静电现象两个气球吸引两个气球互相排斥数量相等，相互抵消4，物体显示带电是因为物体表面的电荷发生了转移，正负电荷。5，形成电流的基本条件是和。6，能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体上带电。7，物质同时具有两种电荷和。数量不一样电

5、源（动力）电路摩擦正电荷负电荷1，（）是由于静电形成的。A，脱毛衣时听到的“啪啪”声。B磁铁吸起铁屑C,梳头发的干塑料梳子吸引头发D，胶水粘贴纸张E，闪电F，毛皮摩擦过得气球粘在手上。2，用塑料梳子梳理干燥的毛发时，梳子（A带正电B，带负电C，不带电3（）中存在着电路。A，电视机B，气球和头发之间C，毛皮和气球之间D，电熨斗E，电灯A、C、E、FBA、D、E1.生活中的静电现象：用手触及门的金属把手，有电击的感觉；脱毛衣是听到的“啪啪”声；梳头发的塑料梳子吸引头发或碎纸屑；摘下的帽子吸引头发；“怒发冲冠”；闪电2.静电存在于我们周围的一切物质之中，

6、包括人类在内的生物和非生物。3.物质同时带有两种电荷，正电荷和负电荷。由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。4.玻璃棒与丝绸摩擦时，玻璃棒带正电荷；梳子梳头发时带负电荷。橡胶棒与毛坯摩擦时，橡胶棒带负电荷。5.同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引。6.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，正负电荷数量不一样，从而使物体带上静电。7.电荷流动起来形成电流的条件：1.电源（动力）2.电路8.电路：由电源，用电器，导线，电器元件等连接而形成的电流通路。1-1生活中的静电现象1、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也

7、就是电源；另一个是要有电路——电流只有在电路中才能流动。2.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。