七年级英语howmucharethesepants教案2

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1、【课题】Unit7sectionA1a---1c【学习目标】1.掌握单词pants,sock,T-shirt,shorts,sweater,sheos,skirt,sale,dollar等。2.掌握询问价格的句型：HowmuchisthisT-shirt?It'ssevendollars.Howmucharethesesocks?They'retwodollars.【重点、难点】学会使用询问价格的句型，并能正确回答。【导学指导】温故知新小组复习预备单元中学习过的物品及颜色的正确英语表达。自主互助学习词句解读1.——H

2、owmuchthesepants?=What'sthepriceofthesepants?——twentydollars.这条裤子20美元。Howmuchthissweater?=What’sthepriceofthissweater?60yuan.它60元。总结：询问物品的价格用。但是Howmuchis/are...?中的be动词由决定。Theshortsare30dollars.(提问)theshorts?2.Howmuch+不可数名词，howmany+可数名词复数。如：howmuchfood,howmanyst

3、udents总结：howmuch+不可数名词+...是对的。howmany+名词复数+...?是对的。例如：Hehastenpencils.(提问)he?Hiscousinhassomesweaters.(提问)？Annahasmuchbroccoli.(提问)？学习任务：一、熟练掌握本课的11个单词。1.个人自读，记忆本课单词，小组互相检查单词读写情况。2.根据汉语写出下列英语单词并展示。裤子__________短袜_______男衬衣__________T恤衫_________短裤___毛衣__________鞋

4、_________裙子___________出售___________美元_____短语:(价钱)多少_______________二、学习1a,掌握句型:Howmuchis/are……?It's/They're…….1.自读单词,然后将单词与图中物品相搭配，小组核对答案。2.自读中的对话,理解汉语意思。4.小组讨论汉语意思,并练习对话。5.两人一组展示对话,小组竞争。6.利用身边的实物，两人一组练习对话。三、完成听力练习。1.听录音，在图中圈出你听到的物品。2.练习听力对话。【课堂练习】一、根据句意和首字母完成单词

5、。1.Thebluehatissevend__________.2.Howmuch_____thepants?3.Howmucharethe______(短袜)?____________twodollars.4.My_________(毛衣)isred.5.—Howm______isyourskirt?—20dollars.【要点归纳】学会使用询问价格的句型，并能正确回答。【拓展练习】一、用所给的词填空。1.Howmuch____(be)thechicken?2.Thesered_______(shoe)arethi

6、rtydollars3.Howmucharetheapples?_____(it)areeightdollars.4.Hissocks______(be)2dollars5.How________(many)areyoursocks?---Twodollars二、单项选择。（）1._______aretheshoes?–They're20dollarsA.WhenB.HowmuchC.HowmanyD.What（）2.______Englishbooksdoyouhave?-IhavetwoA.HowmanyB.Ho

7、wmuchC.HowoftenD.Howfar（）3.—Mypants_____black.-Butthispairofpants_____greenA.is,isB.are,areC.is,areD.are,is（）4.Theshoesare30______A.dollarB.dollarsC.DollarD.Dollars（）5.Whatcolorarethese_____?A.shirtsB.T-shirtC.hatD.sweater【总结反思】