2011英语话剧大赛策划书加强版

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1、2011年河海大学英语话剧大赛策划书22活动目录一、活动概况二、活动主旨目的三、活动流程四、赞助可行性分析五、赞助回报方案六、我们承诺七、赞助方分类附件:学校学院简介一、活动概况22活动名称:2011年****英语话剧大赛主办单位:校团委****商学院承办策划:****商学院学生会活动时间:2011年3月20号——4月20号活动地点:多功能厅;活动对象:全体学生二、活动主旨目的英语在学生的学业中越来越占有重要的地位,但据普遍的观点认为现在的英语教育方法过于陈旧,使学生在学习中缺乏乐趣,让学生失去了学习英语的动力。因此,在学生枯燥的英语学

2、习生活中创造出新的英语学习的方法,吸引同学们的学习乐趣,活跃大学生的英语气氛,凝聚学生学习的动力,充分展现我校大学生的精神风采面貌。成为必要的一个带动学生英语学习的方法措施。而现在,又一批新星涌入****,为****22注入新的生命和活力。大一新生普遍对自己的大学生活充满憧憬,也为自己定下了很多学习目标,尤其对于在大学中尤为重要的英语有很大的热情,所以对于大学有关英语学习的活动抱有很大的兴趣和积极性,在大一学业的刚开始阶段举办英语话剧大赛,能够在学生中引起强烈的反响,掀起英语学习的浪潮,让英语能流动在同学们的日常生活中。此次话剧大赛的特

3、殊性不仅在于办的质量上会有很大程度的提升,更是在办的规模上打破了以往的层次上的局限性,我们不仅会在全校发起号召,扩大宣传的层面,更是将参赛的范围扩大到整个南京的高校,保证本次大赛的深度和广度。同时也是在一定程度上扩大****商学院在南京地区的影响力,提高****的知名度,加深与兄弟院校的交流与合作,为以后的合作与活动的共同举办奠定基础。我院以前举办的各种大型赛事均获得校领导、广大同学的一致肯定,本次活动更是展现我院实力,给新生及各院起带头作用的好时机。商学院精神要在比赛上发扬光大,深入人心!“***英语话剧大赛”将对***广大学子起到推

4、动作用!三、活动流程(一)前期准备l策划:根据活动主题的要求,工作人员对此次活动进行精心的策划,并形成了书面策划,同时号召全体同学积极参与此活动,为此次活动成功开展提供前提保证;l赞助:22比赛前对所需物资和现金进行预算,并制定出合理的赞助可行性分析和赞助方回报方案。寻求专业辅导和支持。l宣传:n海报宣传:在宿舍区门口,教学区食堂,南大门,图书馆入口处,各个宿舍管理站等醒目的地方张贴海报,加大宣传。n横幅宣传:在西篮球场、宿舍区食堂、教学区食堂等显眼的地方挂横幅,n传单宣传:在全校范围内做大规模的宣传,力求做到每个宿舍一份传单,让每一位

5、同学都知晓本次活动。(可适当做些问卷调查,提高活动实用性)n辅导员辅助宣传:联系商学院的的辅导员老师,和他们阐述一下本次活动的目的的主旨,取得他们的支持,通过辅导员宣传本次活动。n网络宣传:通过人人网,奋进网、西祠胡同等加大宣传力度。l物资采购:派专门的人员去采购大赛所需要的物资,海报,横幅,奖品等。制作出活动中所需的表格等资料。l邀请嘉宾:通过电话等方式向嘉宾介绍此次活动,并邀请其参与。22l会场布置:①制作大赛中需要的PPT和电子文档图像②场地申请、音响设备申请、用电申请等(二)比赛报名:1短信报名2邮箱报名3现场报名:中午在教学区

6、和宿舍区食堂门口摆摊,并接受现场咨询。附各队报名表:报名表再改一下,只用填一个人信息(队长、负责人),毕竟是现场报名,成员也不用写了,把学院和年级分开两部分。队号成员姓名学院班级联系方式(三)比赛规则参赛要求:221、本次大赛面向全校各年级、院系征集剧本,所有****在校学生均可参加。2、剧本可以为经典再现或剧本原创.要求参赛作品青春、积极向上、思想健康、有创意。(参赛作品可原创,支持并且鼓励原创作品。原创作品能适当加分)3、参赛剧本必须适合舞台演出。4、参赛剧本内容、题材、风格、字数不限.5、参赛剧本纸质稿(统一用A4纸打印)跟电子稿

7、各一份。请注明队长或负责人真实姓名、院系专业和联系电话。6.每组参赛人员3-10人,道具服装自备。7.话剧表演时间初赛为10分钟以内,决赛为15分钟之内。8、本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。比赛评分标准(满分为100分)1.剧本内容与创意(Content&Creativity)(20%)2.舞台表演能力(Presentation)(25%)22表演者对话剧的了解程度,表演是否到位,是否富有激情。是否能够感染到观众。演技3.英语表现能力(Language)(50%)发音60%:发音是否正确清晰、流利技巧40%:能否较准确地运用

8、英语语言特性呈现说话的技巧与创意,是否富有感情等4.服装与道具、背景音乐等(5%)服装是否与所表演话剧配合,道具对剧情的效果是否有影响,服装道具是否符合作品中时代特征;背景音乐配合是否协调自然5.每超过比赛

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