浙江林月周高中政治名师工作室成员

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1、浙江省林月周高中政治名师工作室成员专业发展规划书（2017-2018年）成员李丽珍单位温州市第十四高级中学2017年6月浙江省林月周高中政治名师工作室成员专业发展规划书成员基本情况姓名李丽珍姓别女出生年月1975.10现有学历本科毕业学校及时间1998年毕业于温州师范学院现任专业技术职务中一最高荣誉曾参加过的教学比赛及成绩第一届政治学科教学技能比赛一等奖普通话等级二乙计算机等级优秀其他证书浙江省心理健康教育C证对自身优势和不足的自我分析自我专业发展优势分析：1、通过师范教育，教学基本功扎实，形成了课堂教学的基本素质。2、获得了浙江省心理健康教育C证，对中学阶段学生的心理特点、认知规律有一

2、定的研究，教学中师生关系融洽，在学校心理卫生与咨询方面有一定的优势。3、平时喜欢阅读，教学理论书籍都有所涉足，对新事物具有一定的敏锐度与接受力，教材解读能力不断提高。4、拥有良好的教研氛围，不断掌握新的教育教学理论与教学模式，虚心好学，耐心钻研，追求创新，在信息技术与学科的整合教学上有一些成绩和经验。5、经过几年课题研究的艰难摸索，教科研能力得到了很大的加强，在课题的实践方面有一定的成绩和经验。自我不足分析：1、教学经验不够深厚，课堂教学效果及时、有效生成的能力有待加强。2、理论和实践相结合的能力有待提高，特别是对理论的导向性分辨能力、理论和实践结合点、实践后提升理论等方面的能力，彻底改

3、变照搬理论进行实施的弊病。3、对教学设计的最优化研究关注不够，对课程理论的涉足太少，缺乏钻研后劲。4、随着工作时间的增长，心态较为浮躁，意志有所动摇，“静心”不足。5、心理素质、交际能力有待提高。一、关注一个教育教学理论主题研修要求研修期间关注一个教育教学理论主题，有计划地开展读书活动和读书积累，做好5000字左右的文摘卡片，写出1—2篇深有感触的读书笔记，及时上传浙江教育资源网和温州名师网进行交流。个人研修计划我计划关注的一个理论主题为：教学的有效性。我计划阅读的教育教学理论书籍名为：《现代课程论》（钟启泉）、《传道，让教学更有效》（郑琰）、《有效教学的理念与实施策略》（宋秋前）。读

4、书计划如下：阅读情境教学方面的理论著作，并作好读书笔记。阅读政治课程情境教学方面的理论著作，通过课堂教学实践，探索主题式情境教学的思路，撰写相关论文。二、编写两个精品教学设计研修要求研修期间编写两个精品教学设计，要求符合课改形势，切合学生实际，渗透所关注的理论主题思想，有自己的风格和特色，并进行个案剖析。教学设计及时上传浙江教育资源网和温州名师网进行交流。个人计划第一学年我计划编写的教学设计是：学科：政治年级：高一年级人教版课题：新时代的劳动者（一课时）第二学年我计划编写的教学设计是：学科：政治年级：高二年级人教版课题：色彩斑斓的文化生活（一课时）三、上好一堂新课程精品课研修要求研修期间

5、把其中的一个精品教案演化成一堂自己满意的精品课，拍摄成录像或整理出课堂实录，开展恳谈会并作出深刻的反思，写出教学案例或课例，录像、教学案例或课例上传浙江教育资源网和温州名师网。个人计划我计划上的精品课是：学科：政治年级：高二年级册次必修3课题：和平与发展：色彩斑斓的文化生活初步时间安排：2017年12月为此，我将收集以下的相关资料：1、教材的细读资料，找取相关资料等。2、有关文本情境的视频资源，以备制作课件。3、名师课堂的文本演绎精粹。4、探索“主题式情境教学”对文本教学的资源挖掘。四、撰写一篇高质量的教育教学论文研修要求通过对所关注的理论主题在实践中运用的感悟，研修期间撰写一篇高质量的

6、教育教学论文，争取获奖或发表，并及时上传浙江教育资源网和温州名师网。个人计划我计划撰写的教育教学论文的主题是：《高一综合探究活动有效实施策略》我已经收集到的资料有： 学生探究活动的资料我计划收集的材料是：探究活动有效实施的策略五、命制一份高质量的模拟试卷研修要求通过对命题的理论学习及在实践中运用的感悟，研修期间命制高质量的高考政治或高中政治会考模拟试卷，并及时上传浙江教育资源网和温州名师网。个人计划我计划命制的模拟试卷是：高中政治学考模拟卷我已经收集到的资料有： 2016至2017年浙江省各地学考模拟卷六、精心设计一个必修模块的作业内容研修要求通过理论学习及对教材的深度解读，研修期间精心

7、设计一个必修模块的作业内容，并及时上传浙江教育资源网和温州名师网。个人计划我计划设计的必修模块的作业内容是：政治学考的判断题我已经收集到的资料有： 各类试卷的政治判断题我计划收集的材料是：七、主持或参与一个科研课题的研究研修要求研修期间主持或参与一个科研课题的研究，积极承担其中的研究任务，取得一定的成效；或者根据所关注的理论主题开展相应的课题研究工作。课题研究成果及时上传浙江教育资源网和温州名师网。我主持（参与）的科研课题是：年市级