高速公路路政大队思想作风纪律整顿活动实施方案

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1、皖高速路政〔2011〕120号连霍公路安徽段高速公路路政大队思想作风纪律整顿活动实施方案为全面净化队伍思想，进一步统一全员意志，凝心聚力，提高高速公路路政管理和服务水平，推动大队各项工作协调发展，结合大队实际，制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以文化建设为载体，以队伍和谐健康发展为目标，以提高高速公路路政管理和服务水平为重心，进一步统一思想、更新观念、转变作风、求真务实，把连霍路政大队路政队伍建设成为一支作风过硬、纪律严明、勇于创新、团结奋进、服务一流的高素质文明之师，为连霍高速安徽段的安全畅通提供坚强

2、保证。二、目标任务通过开展整顿，保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，达到“三个提高”，实现“四个明显”，形成“五个环境”，增强“六个意识”。达到“三个提高”，就是进一步提高队伍整体素质，进一步提高行政效能，进一步提高服务质量；实现“四个明显”，就是思想作风明显转变，组织纪律明显严明，大局观念明显增强，精神风貌明显改观；形成“五个环境”，就是领导模范带头的实干环境，爱岗敬业的工作环境，团结包容的生活环境，严谨效能的服务环境，交流顺畅的互信环境；增强“六个意识”，就是增强全局意识、团结意识、主人翁意识、纪律意识、责任意识和

3、服务意识。    三、整顿重点    针对支队近期发生的一些事情和部分职工表现出来的思想动态，大队人员要引以为戒，紧密联系实际，切实找准抓住自身在思想作风纪律建设等方面存在的突出问题。突出问题主要集中在：（一）集体荣誉感不强，主人翁意识淡薄。有的同志不能将自己融入集体，缺乏集体荣誉感，团队内协作氛围不浓，对集体漠不关心，有“事不关己，高高挂起”思想。（二）敬业精神不够，工作消极应付。少数职工甚至个别领导整天浑浑噩噩，工作消极被动，得过且过，有“做一天和尚撞一天钟”思想。（三）内部沟通不力，诚信体系不健全。队内诚信体系

4、不够健全，干群之间相互信任度不够，导致沟通渠道不畅，可能造成相互间误解，甚至出现对立情绪。（四）学习意识不强，甘于平庸落后。少数同志缺乏学习意识，不注重知识更新，不思进取，个别同志业务知识停滞在岗前集训水平阶段，对执法流程不熟，对法律法规一知半解。四、方法步骤思想作风纪律整顿活动从2011年11月开始，分四个阶段进行。 （一）动员阶段（2011年11月1日至11月30日）。主要任务是通过广泛的动员部署，认真开展学习讨论，使全体干部职工充分认识到提高自身素养、改进思想作风、强化纪律观念、培养大局意识的重大意义，思想统一

5、，打牢全面推进支队思想作风纪律整顿的思想根基。重点做好以下工作：1.制定方案。结合连霍路政大队工作实际，对照要求，研究制定专项整治实施细则，全面部署思想作风纪律整顿活动，公布实施方案，并对各阶段做出具体安排。    2.动员部署。11月2日，我大队召开全体职工动员会，广泛动员，全面部署，认真讨论研究实施细则，使干部职工充分认识到了改进作风、强化纪律的重要性、必要性和紧迫性，增强参与的积极性、主动性和自觉性。    3.学习讨论。连霍大队将采取个人自学与集中学习相结合、领导串讲与专题辅导相结合、座谈讨论与心得体会交流相

6、结合、理论学习与实际工作相结合的方式。领导干部主要学习《中国共产党党章》、《中华人民共和国公务员法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》、《交通行政执法规范》、胡锦涛总书记在党的十七届六中全会和中纪委六次全会上的讲话、张宝顺书记在省纪委八届七次全会上的讲话精神等。广大职工主要学习《中国共产党党章》、《中华人民共和国公务员法》、《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》、《交通行政执法规范》、胡锦涛总书记“七一”讲话和党的十七届六中全会精神、社

7、会主义荣辱观和公民道德建设实施纲要等。通过学习提高干部职工自我教育、自我提高的内在动力，引导干部职工对照制度查行为、对照讲话查思想，从而自觉以此为标杆落实到实际行动中。 （二）查摆阶段（2011年12月1日至2012年1月15日）。主要任务是在广泛开展讨论，听取意见的基础上，结合工作职能和岗位职责，认真查找在思想作风纪律建设中大队和个人方面存在的突出问题，深入剖析原因，查找思想根源，明确整改重点，制定整改措施，作出整改承诺。重点做好以下工作：    1.听取意见。通过采取发放征求意见表，公开举报电话，设立意见箱（簿）

8、，召开座谈会等形式，调查大队干部职工了解思想作风纪律方面存在的问题。2.认真查摆。组织大队全体人员对照整顿的重点内容进行全面自查和互查，认真查摆自身在思想、作风、纪律方面存在的问题。查摆问题要在个人自查的基础上，集中时间进行，不走过场，要做到“群众提、自己找、上级点、互相帮”，要充分运用批评和自我批评的思想武器，敢于暴露自己的缺点和不足。本着领