2013高考物理大考点巅峰训练：例题精析-专题23 创新设计与新情景问题

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1、创新设计与新情景问题1．（5分）照明电路中，为了安全，一般在电能表后面电路上安接一漏电保护器，如图所示，当漏电保护器的ef两端未接有电压时，脱扣开头K能始终保持接通，当ef两端有一电压时，脱扣开关K立即断开，下列说法错误的是（）　　A．站在地面上的人触及b线时（单线接触电），脱扣开关会自动断开，即有触电保护作用　　B．当用户家的电流超过一定值时，脱扣开关会自动断开，即有过流保护作用　　C．当相线和零线间电压太高时，脱扣开关会自动断开，即有过压保护作用　　D．当站在绝缘物上的带电工作的人两手分别触到b线和d线时（双线触电）脱扣开关会自动断

2、开，即有触电保护作用2．（5分）在新世纪来临之际,我国天文工作者通过计算确定了我国新世纪第一道曙光的到达地—浙江温岭的石塘镇(天文上规定:太阳发出的光线与地球相切于A点的时刻,就是A点的日出时刻,如图所示,)但由于地球大气层的存在,光线会发生折射,因此,地球上真实看到的日出的时刻与天文上规定的日出时刻有所不同.已知地球平均半径为6371km,日地距离约为1.5×108km,假设A点为石塘镇,地球大气层厚度约为20km,若认为大气层是均匀的,且折射率为1.00028,则由于大气层的存在,石塘镇看到的真实日出的时刻比天文上规定的第一道曙光要

3、()到达A.提前5sB.提前50sC.推迟5sD.推迟50s5．3．（6分）在“长度的测量”实验中，调整卡尺两测脚间距离，主尺和游标的位置如图所示.此时卡尺两测脚间狭缝宽度为___________mm；若要狭缝宽度调到0.20mm，应使游标上第__________条刻度线与主尺上表示__________mm的刻度线重合.4．（4分）在光滑水平面上的O点系一长为I的绝缘细线，线的另一端系一质量为m、带电量为q的小球.当沿细线方向加上场强为E的匀强电场后，小球处于平衡状态.现给小球一垂直于细线的初速度v0，使小球在水平面上开始运动.若v0很

4、小，则小球第一次回到平衡位置所需时间为.5．（8分）给你一个长木板、一个木块和一只弹簧秤，设计一个测定木块与木板间动摩擦因数的实验，要求实验方法合理，最大限度减小误差。（1）画出实验简图（2）实验要测量的物理量为、。动摩擦因数表达式为。8．（8分）如图所示的电路，Rx为电阻500Ω的负载，R1、R2为两个用于调节负载电压的滑线变阻器，已知AB间电压为12V，Rx的工作电压为8V，两个滑线变阻器的最大阻值分别为20Ω和200Ω，则：的作用是粗调，选择Ω的滑线变阻器，的作用是微调，选择Ω的滑线变阻器176543289017654328901

5、765432890176543289017654328901765432890×1×100×10×10000×100000×10009．（8分）利用如图所示的一只电压表、一个电阻箱和一个电键，测量一个电池组的电动势和内电阻。画出实验电路图，并用笔画线作导线将所给器材连接成实验电路。用记录的实验数据写出电动势和内电阻的表达式。10．（10分）小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大.某同学为研究这一现象，用实验得到如下数据（I和U分别表示小灯泡上的电流和电压）：I（A）0.120.210.290.340.380.42[来源:Zxxk.Com]

6、0.450.470.490.50U（V）0.200.400.600.801.001.201.401.601.802.00（1）在左下框中画出实验电路图.可用的器材有：电压表、电流表、滑线变阻器（变化范围0—10Ω）、电源、小灯泡、电键、导线若干.（2）在右图中画出小煤泡的U—I曲线.[来源:学*科*网Z*X*X*K]（3）如果第15题实验中测得电池的电动势是1.5V，内阻是2.0Ω.问：将本题中的灯泡接在该电池两端，小灯泡的实际功率是多少？（简要写出求解过程；若需作图，可直接画在第（2）小题的方格图中）11．（8分）图中R为已知电阻，R

7、x为待测电阻，K1为单刀单掷开关，K2为单刀双掷开关，V为电压表（内阻极大），E为电源（电阻不可忽略）。现用图中电路测量电源电动势E及电阻Rx写出操作步骤：由R及测得的量，可测俄E＝_________,=__________12．（8分）下图为一测量灯泡发光强度的装置，AB是一个有刻度的底座，两端可装两个灯泡。中间带一标记线的光度计可在底座上移动，通过观察可以确定两边灯泡在光度计上的照度是否相同。已知照度与灯泡的发光强度成正比、与光度计到灯泡的距离的平方成反比。现有一个发光强度I0的灯泡a和一个待测

8、灯泡b。分别置于底座两端（如图）(1)怎样测定待测灯泡的发光强度？______________________________________________________________________