《旅游资源学》学习笔记

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1、《旅游资源学》学习笔记（教案/讲义）授课教师：杨美霞（教授）整理者：吉首大学旅游学院李润孝二〇一一年四月绪论一、为什么要学习旅游资源学？1.旅游业对国民经济发展的贡献旅游业是当今世界的第一大产业。1998年，旅游业被确立为新的经济增长点，2006年确定为重点产业，2009年确立为战略产业。旅游业的经济贡献逐年增长。2.旅游业发展趋势预测国发【2009】41号《国务院关于加快发展旅游业的意见》中将旅游业列为战略性产业。2008年湖南制定了《湖南省加快旅游产业建设战略实施纲要》，确定了“加快实现由旅游资源大省向旅游产116业强省转变”的总目标，到2014年，

2、全省旅游总收入超过2000亿元，力争旅游总收入相当于全省GDP的比重翻一番，达到15%左右，湖南旅游要跻身全国十强。3.旅游资源与旅游业发展的关系旅游资源是是旅游活动的客体，是旅游业发展的基础和前提，在旅游业发展中作用举足轻重。资源依托型的旅游项目，例如：长城、故宫、黄山、武陵源、桂林、伦敦蜡像馆、比萨斜塔、西班牙斗牛、金字塔等等能够长期立于不败之地，有着极品级旅游资源的支撑。学习旅游资源学作用：认识旅游资源；合理开发；有效保护二、旅游资源学的研究对象资源学研究的对象是地球表面人类经济活动与资源的相互关系。(一)旅游资源学研究的对象旅游经济活动与旅游资源

3、的关系条件收益旅游资源旅游济活动核心关系基础旅游产品和服务(二)旅游资源学研究的重点三个基本点：一大属性：具有作为现代旅游活动的客体的基本属性两大功能：吸引功能、效益功能116一大属性旅游资源的属性：旅游资源具有的性质、特点。广布性开发的有限性研究目的合理开发利用有效保护开发模式的多样性两大功能吸引功能旅游资源的根本特征强弱决定旅游资源开发序位旅游资源效益功能独到特色和美学特征三、旅游资源的研究内容A.旅游资源的认识研究1、旅游资源的成因2、旅游资源的功能3、旅游资源的特点：静态特征、动态特征、空间上的差异、地域差异、时间上的变化、地域组合B.旅游资源的

4、开发研究旅游开发：资源——旅游产品旅游规划——开发前的长远计划116C.旅游资源的保护研究：旅游业可持续发展的基础四、旅游资源学与相关学科的关系旅游资源学是介于旅游学与资源学之间的边缘学科，与旅游学及其分支学科的关系极其密切。（一）与相关学科的关系1、与旅游学的关系；2、与资源学的关系；3、与地理学及其分支学科的关系；4、与其他学科的关系（二）旅游资源学的学科特点跨学科特点：与诸多学科有关地质、地貌、水文、气象易受破坏：持续、生态、动态、发展变化（三）旅游资源学的研究方法野外调查；资料数据的统计分析；归纳总结第一章旅游资源概述第一节旅游资源的概念论述一、

5、旅游资源的概念对于旅游资源的概念，目前还未形成全面统一的认识。陈传康，刘振礼，孙文昌，李天元等学者都对“旅游资源”有过定义。各种定义强调的重点有所不同，但针对旅游资源的属性方面基本一致：强调旅游资源的吸引功能；强调旅游资源的作用对象；指明旅游资源的基本内容；旅游资源与旅游业的直接联系本教材概念:旅游资源指存在于特定的地域空间之中，能够吸引旅游者产生旅游活动的自然与社会各种事物、因素和现象的综合。116现在常用概念:旅游资源指自然界和社会凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并可以产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。二、旅游资源的内涵

6、必须具有旅游吸引功能和旅游价值包含已开发和未开发的内容包含有形和无形的内容包含原生的和人造的内容旅游资源的范畴不断扩大（发展变化性）能为旅游业利用，并由此产生经济效益第二节旅游资源的基本特征观赏性季节性和时限性文化性原生性和萌生性广域性和地域性发展变化性和不可再生性多样性和整体性第三节旅游资源的形成机制一、自然景观旅游资源形成的基本条件（一）地球的圈层结构形成了多种类型的自然旅游资源岩石圈（地文旅游资源）、水圈（水体旅游资源）、生物圈（生物旅游资源）、大气圈（气象气候旅游资源）。四个圈层的相互交接地带，是自然旅游资源形成的本底。（二）区域综合自然地理环境

7、决定了自然旅游资源的形成与演化116无论是景点、景区都是由旅游资源各构成要素以不同比例组合而成的，从而形成了各景点、景区不同的特色。各种自然环境要素之间相互联系、相互制约、有规律的结合地理环境各要素的相互联系、构成了地理环境的整体性；但各个地区之间又存在着差异性，这就是地理环境的地域差异。地域分异规律主要有：A.纬度地带性分异规律：由于太阳辐射在地表按纬度分布不均，形成了各自然景观带沿着纬度变化的方向有规律的更替B.经度地带性分异规律：在海陆分布因素影下，由于水分条件的差异，从滨海往内陆方向显示出各种自然景观带大致沿着经度变化的方向逐渐更替。C.垂直地带

8、性分异规律：由于海拔的不同，从山麓到山顶的水热状况随着海拔高度的增加而变化，形成