辽宁省沈阳市铁路实验中学2017-2018学年高一上学期第一次月考物理试题及Word版含解析.doc

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1、高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家www.ks5u.com辽宁省沈阳市铁路实验中学2017-2018学年高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共计40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一项符合题目要求，有的小题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．1.短跑运动员在100m竞赛中，测得5s末的速度是8m/s，10s末到达终点时的速度是10.6m/s．则运动员在全程的平均速度是（　　）A.9m/sB.9.3m/sC.10

2、m/sD.10.6m/s【答案】C【解析】由题意可知，运动员的位移为100m；总时间为10s，则平均速度：故选C．2.一物体做自由落体运动，如果他在第1s内的位移为h，则它在第2s内的位移为（　　）A.4hB.3hC.2hD.h【答案】B【解析】根据自由落体运动位移时间公式h=gt2可知；第一秒内通过的位移为h1=×10×12=5m3.一物体作匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s．在这1s内该物体的（　　）A.加速度的大小可能大于6m/s2B.加速度的大小一定等于

3、6m/s2C.位移的大小可能小于4mD.位移的大小可能大于10m【答案】AC【解析】规定初速度方向为正方向，当末速度与初速度方向相同时，v0-11-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家=4m/s，v=10m/s，速度变化△v=10﹣4=6m/s；当末速度与初速度方向相反时，v0=4m/s，v=﹣10m/s，速度变化△v=﹣10﹣4=﹣14m/s；当末速度与初速度方向相同时，根据加速度的定义式得a==6m/s2，当末速度与初速度方向相反时，根据加速度

4、的定义式得a==﹣14m/s2，负号表示加速度方向与正方向相反，故A正确，B错误；当末速度与初速度方向相反时，v0=4m/s，v=﹣10m/s，位移：，负号表示与初速度的方向相反．当末速度与初速度方向相同时，v0=4m/s，v=10m/s，位移：．故C正确，D错误；故选AC.点睛：对于矢量，不仅要注意大小，还要注意方向，当方向不明确时，要讨论．矢量的大小是指矢量的绝对值，矢量的符号是表示其方向的．4.用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间，甲同学用手握住直尺顶端，乙同学手的上边缘在直尺下端刻度为a的

5、地方做捏住直尺的准备，但手没有接触到直尺．当乙同学看到甲同学放开直尺时，立即握住直尺．设直尺从静止开始自由下落，到直尺被乙同学抓住，直尺下落的距离为h，乙同学的反应时间为t，则下列结论正确的是（　　）A.t与h成正比B.t与成正比C.t与成正比D.t与h2成正比【答案】B【解析】第一位同学松手时木尺做自由落体运动，由题知道木尺下落的高度为h=a﹣b，设下落时间为t，则由h=gt2得t=，故B正确，故选B.5.一质点做匀加速直线运动，在时间t内的位移为s，该段时间的末速度变为该段时间初速度的5倍，该质点

6、的加速度为（　　）A.B.C.D.-11-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家【答案】C【解析】设质点运动的初速度为v0，加速度为a，则有，，解得：a=，故C正确，ABD错误．故选C.6.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），下列说法正确的是（　　）A.该质点的加速度大小为1m/s2B.该质点在1s末的速度大小为6m/sC.该质点第2s内的平均速度为8m/sD.前2s内的位移为14m【答案】CD【解析

7、】通过匀变速直线运动位移时间公式x=v0t+at2与题目中x=5t+t2对比可得，初速度v0=5m/s，加速度a=2m/s2，故A错误；质点在1s末的速度大小为：v1=v0+at1=5+2×1=7m/s．故B错误；该质点第2s内位移：x=x2﹣x1=（5×2+×2×22）﹣（5×1+×2×12）=8m，所以在第2s内的平均速度：．故C正确；前2s内的位移：x2=（5×2+×2×22）=14m，故D正确；故选CD.7.一个物体在几个力的作用下处于静止状态．如果仅使其中一个力大小逐渐减小到零，然后又从零逐

8、渐恢复到原来的大小（此力的方向始终未变），在这过程中其余各力均不变，那么，图中能正确描述该过程中物体速度变化情况的（　　）A.B.C.D.【答案】D-11-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家【解析】试题分析：据题，物体在多个力的作用下处于静止状态，物体所受的合力为零，其中的一个力与其他各力的合力大小相等、方向相反．当保持这个力方向不变、大小逐渐减小到零，然后又从零逐渐恢复到原来的大小，分析物体的合力