沙石场生产合作协议

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1、沙石场生产合作协议甲方：榕江县湘榕德丰预制建材厂乙方：本着公平、互惠互原则制订如下协议：一、甲方负责清理石场场地的一切废渣、废土。二、甲方交付给乙方沙石场生产设备壹整套、铲车壹台、挖掘机壹台、炮机壹台、贰万圆机械改装费、八方车贰台，合同期满交甲方能正常使用，日常生产时，所有的维修、保养费都由乙方负责。三、甲方保证沙石存放场地和销售。四、乙方保证生产的数量和质量，日生产量在柒佰方以上。月生产量在贰万方以上。五、乙方负责沙场所有员工的保险费，随时接受甲方安全生产的检查，有安全隐患，必须即时处理和整改，并要配合智能

2、部门的检查和工作安排。六、乙方在违规操作所造成的伤亡事故，由乙方法人代表全部负责，甲方不承担任何责任。七、乙方在正常运作当中出现的一般伤亡事故在壹万圆之内由乙方全部负责。八、石场所有员工的保险费由乙方负责，重大伤亡事故、保险公司承担过后，由乙方负责30%，甲方负责70%。九、乙方必须交保证金壹拾万圆，并扣所有员工工资十五天，合同期满退回给乙方，中途退出或中途停工保证金和所扣的所有员工工资不予退还。十、乙方所有的费用以方计算，计算以甲方当月销售的方量为准，甲方保底柒佰方，不能完成甲方所定的方量，甲方有权按半价结

3、算。每方价格按贰拾贰块五角每方结算。人工工资发放第一次四月十五日起，以后按每个月的十五号之前发放。十一、乙方必须负责甲方交给乙方所有机械设备的维修和日常保养的费用，并承担所有生产时的一切费用。十二、协议上未提出的，由甲乙双方以补充协议为准，协议不能达到共识由甲乙双方商讨，商讨不成，交当地法院仲裁，协议一式两份，甲、乙各持壹份。甲方法人代表：乙方法人代表：以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领

4、导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着

5、眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积

6、级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且

7、配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教

8、育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实