“刘诗昆钢琴艺术中心”十五周年庆典策划方案

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1、“刘诗昆钢琴艺术中心”十五周年庆典策划方案活动主题：辉煌十五载，妙音抒真“琴”——“刘诗昆钢琴艺术中心”十五周年盛典辉煌十五载，妙音抒真“琴”——刘诗昆钢琴艺术中心十五周年盛典活动地点：各“刘诗昆钢琴艺术中心”所在地活动时间：2007年3月至5月活动形式：一、各“刘诗昆钢琴艺术中心”举办庆典活动，总部提供庆典活动主题、海报，活动内容纲要，各“刘诗昆钢琴艺术中心”可根据自身需要增设庆典活动内容；二、“刘诗昆钢琴艺术中心”成立十五周年，活动将以“十五”为题，充分展示企业历经十五年的辉煌，整体活动将进行一系列与“十五”有关的文化活动，

2、体现“刘诗昆钢琴艺术中心”周年庆典主题。策略思路：一、全国各“刘诗昆钢琴艺术中心”都将参与其中，举办一场声势浩大的十五周年盛典，体现“刘诗昆钢琴艺术中心”企业的精神和凝聚力。二、中心总部将提供5000元作为各中心的活动经费（此费用从钢琴货款中扣除，如活动经费超出5000元人民币，中心总部将视实际情况酌情考虑）；中心总部将统一设计十五周年庆典海报，并提供给各地中心。三、全国各“刘诗昆钢琴艺术中心”务必把活动当天的影像资料、图片及文字资料等发至中心总部，以便中心总部在央视等电视媒体和业内知名杂志、网络媒体的投放宣传。四、为庆祝“刘诗

3、昆钢琴艺术中心”成立十五周年，并扩大品牌知名度，总部将与中央电视台的知名品牌栏目《同一首歌》合办一期庆典节目，届时刘诗昆老师将与50名琴童进行50台钢琴合奏，而这50名琴童也将选拔自全国各中心（系即将举办的“2007年诗威德国际少年儿童钢琴赛”中的获奖者），代表着我们企业和中心的形象；中心总部还会通过各中心此次的庆典活动资料选拔优秀的节目，届时会安排这些节目在《同一首歌》中演出。媒介策略：十五周年庆典是“刘诗昆钢琴艺术中心”的一件盛事，中心总部将会利用一切资源在媒体上进行宣传，以提高中心的品牌知名度。在媒介宣传上，中心将始终把握

4、“十五周年庆典”这一个主题思想，利用传统媒体和新星媒体相结合的方式打开受众视听，扩大“刘诗昆钢琴艺术中心”的影响力。一、电视媒体1、央视三套《同一首歌》中心总部将与央视合办一期《同一首歌》，其中有刘诗昆老师与各中心琴童的50台钢琴合奏、其中穿插此次庆典活动中的优秀节目。2、央视音乐频道《音乐桥》、央视中文国际《中国文艺》、央视新闻《中国报导》采写相关报道和专访，各中心庆典影像和图片资料有机会投放在这几个栏目中。二、平面媒体《钢琴艺术》、《音乐生活报》、《乐器》采写相关报道、专访等，刊登部分中心庆典活动资料。三、网络媒体公司网站、

5、“刘诗昆音乐艺术幼儿园”网站等网络媒体采写相关报道、专访等，刊登部分中心庆典活动资料。方案一活动主题：辉煌十五载，妙音抒“真”琴活动细则：1、钢琴连弹挑战赛（挑战吉尼斯世界纪录）各“刘诗昆钢琴艺术中心”面向中心内部发出邀请（教师和学生均可参与），进行钢琴连续弹奏挑战赛。参赛者自选曲目，需不间断的连续弹奏。2、十五小时钢琴连弹各“刘诗昆钢琴艺术中心”组织教师或学生、家长轮流弹奏钢琴，持续十五个小时，参与者自选曲目，曲目不能超过七分钟，参与人员获得“刘诗昆钢琴艺术中心”十五周年纪念奖品一份。宣传物料：海报、横幅、X展架、吊旗、单张（

6、部分由总部提供）方案二活动主题：辉煌十五载，妙音抒“真”琴——刘诗昆钢琴艺术中心十五周年文化节活动一：辉煌十五载，妙音抒“真”琴——“激情十五年”活动细则：各“刘诗昆钢琴艺术中心”面向社会征集庆祝“刘诗昆钢琴艺术中心”成立十五周年的活动Logo（标志），要求参赛作品以十五周年庆典和钢琴艺术为主题创作。活动时间：发布活动规则：两天准备、收集作品：二十天评选佳作：三天颁奖庆典：一天奖项设置：最佳创意奖：15名奖品：建议各“刘诗昆钢琴艺术中心”提供相应奖励。活动二：辉煌十五载，妙音抒“真”琴——“收获十五年”活动细则：1、学生活动：在

7、各地“刘诗昆钢琴艺术中心”的学生均可参加选秀活动，参赛形式为乐器演奏，最终评选出15个“小小演奏家”，并给予一定的奖励。2、教师活动：各“刘诗昆钢琴艺术中心”教职员工均可参与，活动要求教职员工创作以“刘诗昆钢琴艺术中心”十五周年庆典为主题的作品，作品艺术表现形式不限，可为书画作品、文字文章、音乐创作、雕塑、剪纸、刺绣等形式，但作品中必须包含“刘诗昆钢琴艺术中心”、“钢琴艺术”、“十五周年”主题和“刘诗昆钢琴艺术中心”的形象Logo（企业标志），如是绘画等形式作品所使用的色彩必须使用到“刘诗昆钢琴艺术中心”标准色（深绿、黄色、黑色

8、）。“最佳创意奖”：5名活动时间：发布活动规则：两天准备、收集作品：二十天评选佳作：三天颁奖庆典：一天奖项设置：获奖者可获得各“刘诗昆钢琴艺术中心”相应奖品。活动三：辉煌十五载，妙音抒“真”琴——“爱心十五年”活动细则：1、各“刘诗昆钢琴艺术中心”号召孩子和家长