人教版数学四年级上册第二单元测试题a

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1、小学数学四年级上第二单元测试卷姓名：＿＿＿＿班级：＿＿＿＿等级：＿＿＿＿一、填空我能行（30分）1．线段有（）个端点，射线有（）个端点，把线段向两端无限延长，就得到一条（），直线有（）端点。2．从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。这个点叫做角的（），这两条（）叫做角的边。3、量角的大小，要用到（）、角的计量单位是（），用符号（）表示。把半圆分成（），每一份所对的角的大小是（），记做（　　　　），五份表示（）。4．从一点出发，可以画（）条直线，可以画（　　　）条射线，经过两点可以画（）条直线。5．角的两条边在一条直线上，这样的角叫做（　　　　）。一条射线绕着它的端点旋转一

2、周所成的角叫做（　　　　　）。6．３时整，钟面上的时针与分针成（　　　）；６时整成（　　　），钟面上（　　　　）时，时针与分针所成的角度是１５０度的角。7．三角板上的角有（）度、（）度、（）度、（　　）度。8．图（1）中有（　　）个锐角．有（　　　）直角，（　　　）个钝角，（　　　）个平角．图（1）9．看图（2），已知∠1=30度，∠2=（），∠3＝（），∠4=（），∠1+∠5=（）。510．数一数，图（３）中有（　　）条线段，（　　　）条射线，（　　　）条直线。　　　　　　　　　　　　　　　　　图（３）二、我当小法官（15分）1．一条线段长19厘米，一条射线长10厘。（

3、）2．线段是直线的一部分，射线也是直线的一部分。（）3．过任意两点只能画一条直线。（）4．小于９０度的角是锐角，大于90度的角是钝角。（）5．把一个30度的角放在一个可以放大5倍的放大镜下，我们看到的角是150度。（）6．一条直线就是一个平角。（）7．把一个钝角分成两个角，如果其中一个是直角，那么另一个一定是锐角。（）8．周角的两边重合成一条射线（）9．直角和锐角的和一定比平角小。（）三、对号入座（12分）1．把两根细木条的一端钉在一起，旋转其中的一根，可以形成（）个大小不同的角A3个B5个C无数个2．用一副三角板，不能拼出（）的角A15度B20度C135度D150度3．

4、（）的角叫锐角。A大于90度B小于90度C大于90度小于180度4．周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序，正确的一组是（）。5A周角＞平角＞直角＞钝角＞锐角B周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角C平角＞周角＞钝角＞直角＞锐角5．三个同样的角刚好组成一个平角，每个角是（　　）　Ａ60度B30度C90度6．图中有（）个角A4B6C10四、我的计算最准确（9分）（1）21∠1=30度∠2=（）度五、我是测量小专家（16分）51．2.3.4.六、我来画画看（10分）1．请画一个60度的角2.请画一个135度的角七、应用数学，我能行（8分）1.小刚在做作业时要画一个15度的角，他没有量角

5、器，只有一副三角板。怎样利用这副三角板画15度的角？你有哪些方法？2.下图是一张长方形纸折起来以后的图形。其中∠1=40度，你能知道∠2是多少度吗？5附试题答案：一、1、21线段02、射线顶点射线3、量角器度1°5°4、无数无数15、平角周角6、直角平角5时或7时（答案不唯一）7、306090458、24249、∠2=（60°），∠3＝（120°），∠4=（60°），∠1+∠5=（120°）。10、51二、1、×2、√3、√4、√5、×6、×7、×8、√9、√三、1C2B3B4B5A6B四、1、∠2=180°-30°=150°2、∠2=180°-40°=140°∠3=18

6、0°-140°=40°∠4=180°-40°=140五、答案略六、答案略七、1、用一个三角板中45度角与另一个三角板中的30度角的顶点和一条边重和，两条另一条边形成的角就为15度或用个三角板中60度角与另一个三角板中的45度角的顶点和一条边重和，两条另一条边形成的角。2、180°-40°=140°∠2=140°÷2=70°5