毕业设计(论文)-vb大学教师管理系统

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1、引言大学教师管理系统是一所院校在各种信息管理中的一部分,对于教师的教学是很重要的,所以所设计的系统应该能为教师提供一些比较方便的管理方式。在过去,计算机不是很普及和计算机应用性不高的年代,人们使用人工的方法管理各式各样的档案,这种管理方式存在着很多缺点:效率底,保密性差,会产生大量的文件和数据,给查找,更新和维护信息都带来了相当大的困难。随着科学技术的不断发展,计算机科学日益成熟,其强大的计算功能已经被人们深刻地认识到,计算机发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对教师信息进行管理,具有人工方式所无法比拟的优越性。如,查找方便,可靠性高,存储容量大,

2、保密性好,寿命长,成本低,维护十分方便等,这些优点能够极大得提高工作的效率,这也是学校的科学化,现代化,正规化的一点体现。本软件是利用VisualBasic语言和Access数据库开发系统开发的,结构紧凑、运行速度快、操作简单,更因为拥有自己的源代码,所以保证了系统具有高度的保密、安全性,将帮助教师方便。331.系统规划1.1项目开发背景随着高校招生规模不断扩大,师资队伍规模也日趋壮大。大学教师所教的也就比较年级多了,因此,它现如今就成了一项重要工作。当今世界已经跨入了信息时代,计算机科学与技术正在迅猛发展,尤其是以计算机为核心的信息技术正在改变整个社会的生产方式、生活

3、方式、学习方式。1.2可行性分析1.2.1技术可行性分析本系统采用的是以VisualBasic6.0编程,以MicrosoftAccess2003数据库结合的方法,将所有收集的数据信息都存储到数据库中,再通过程序调用这些数据信息实现各种查询,即所谓的"程序设计数据化,数据管理程序化"思想。基于这种思想的查询系统的理论及技术已日趋成熟,加之这两款软件的应用性和移植性都非常优秀而且其发展也到了较成熟的阶段,保障了日后的系统维护。所以本系统在技术上是可行的。1.2.2经济可行性分析本系统方案成本小,不需要投入太多的资金,其运行跟维护所费资金又少,投入使用后可以节省大量人力、物

4、力、时间等资源,可以提高企事业单位的工作效益,带来的间接经济效益比花费在系统开发和运行、维护的费用和购置计算机、等硬件设备的费用加起来要高得多,所以在经济方面上是可行的。1.2.3管理可行性分析主要是管理人员是否支持,现有的管理制度和方法是否科学,规章制度是否齐全,原始数据是否正确等。学校已有的教师管理规章制度和管理方法为本系统的开发提供了制度保障。综上所述,本系统开发目标已明确,在技术和经济等方面都可行。因此本系统的开发是完全可行的,应立即开发。1.3系统开发计划第一阶段:系统规划(11月22日—11月29日)第二阶段:系统分析(11月30日—12月5日)第三阶段:系

5、统设计(12月6日—12月19日)第四阶段:系统实施(12月20日—12月27日)第五阶段:系统评价(12月28日—1月10日)332.系统分析大学教师管理系统软件是为用户节省时间、方便用户查询所需要的信息的应用软件。开发人员进行资料收集、数据整理、编程,可以使用户具有添加,删除,和查询等功能,方便用户操作。可以帮助教师自我约束和生活。2.1需求分析2.1.1需求说明为了保证系统能够长期、安全、稳定、可靠、高效地运行,大学教师管理系统应该满足以下需求:(1)系统处理的准确性和及时性系统处理的准确性和及时性是系统的必要性能。查询时应保证查全率,所有相应域都应能查到。在系统

6、设计和开发过程中,要充分考虑系统当前和将来可能承受的工作量,使系统的处理能力和响应时间能够满足系统管理员对信息处理的需求。响应时间,更新处理时间都比较迅速,完全满足用户要求。一般操作的响应时间应在1-2s内,对数据的导入、导出的操作也应在可接受的时间内完成。(2)系统的开放性和系统的可扩充性系统在开发过程中,应该充分考虑以后的可扩充性。例如,用户查询的需求也会不断地更新和完善。这就要求系统提供足够的手段进行功能的调整和扩充。而要实现这一点,应通过系统的开放性来完成,即系统应是一个开放系统,只要符合一定的规范,可以简单地加入和减少系统的模块,配置系统的硬件。通过软件的修补

7、、替换,完成系统的升级和更新换代。(3)系统的易用性和易维护性系统是直接面对使用人员的,而使用人员往往对计算机并不是非常熟悉。这就要求系统能够提供良好的用户接口,易用的人机交互界面。所以在系统开发的时候就考虑到了这一点,只要用户双击运行本系统就可以直接使用本系统的查询模块而无须用户注册,充分节约了用户查询的方便及随意性。其次,要实现本系统的易用性就要求系统应该尽量使用用户熟悉的术语和中文信息的界面。2.1.2目标要求大学教师管理系统的数据库功能主要体现在对各种信息的提供、保存、更新和查询的操作上,包括用户登录信息、用户注册信息、系统参数。

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