民主管理:共创幸福生活课时检测1

民主管理:共创幸福生活课时检测1

ID:14764026

大小:122.50 KB

页数:5页

时间:2018-07-30

民主管理:共创幸福生活课时检测1_第1页
民主管理:共创幸福生活课时检测1_第2页
民主管理:共创幸福生活课时检测1_第3页
民主管理:共创幸福生活课时检测1_第4页
民主管理:共创幸福生活课时检测1_第5页
资源描述:

《民主管理:共创幸福生活课时检测1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、必修2第1单元第2课我国公民的政治参与第3课时(测)(满分60分,30分钟完成)班级姓名总分1.村委会是村民(  )的基层群众性自治组织,是村民民主管理村务的机构。A.民主选举、民主决策、民主管理B.民主决策、民主管理、民主监督C.自我管理、自我教育、自我服务D.自我决策、自我监督、自我管理2.村民自己选举自己满意的当家人(  )。①A是村民自治的基础 ②B是村民直接行使管理权的表现 ③C是村民民主权利的体现 ④D是村民参与民主管理的主要途径3.下列有关村民自治的观点中,正确的是(  )。①A村

2、民可以直接投票选举村干部 ②B村民自治章程和村规民约只要对村民有利就行 ③C村委会主任由乡镇政府任命 ④D村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式,都是村民自治的重要方式4.发展基层民主,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,也是发展社会主义民主政治的基础性工程。目前,我国基层民主建设的主要内容是(  )。①A村民自治 ②B城市居民自治 ③C乡镇政权建设 ④D企事业单位工会建设5.近几年,全国许多地方开始实行“村级事务管理契约化”“村务公决制度”和建立“村务监督委员会”等,这些做法促进了

3、广大农村的经济社会发展。如果将上述事实写成新闻报道,下列题目中你认为最合适的是(  )。A.扩大农民基本民主权利的途径和方法B.公民监督和制约政府权力的有效形式C.加强我国基层政权建设的成功实践D.完善我国基层群众自治制度的积极探索6.在我国,村长到底是什么“官”,又是如何产生的?对此认识正确的是.A.村长是村人大常委会主任,由村民代表选举产生B.村长是村党支部书记,由村党支部党员直选产生C.村长是基层行政组织负责人,由村级人民代表大会选举产生D.村长是村民委员会主任,由村民直接投票选举产生7.

4、村民委员会的产生是由村民直接提名产生候选人,然后由村民通过直接投票的形式产生的。村民直接投票选举村委会成员A.是村民直接行使国家权力的表现B.是村民参与民主管理的主要途径C.是加强基层政权建设的重大举措D.是村民参与民主决策的前提和基础8.某社区居民委员会的一名成员提出一个事关居民利益的方案,建议在社区活动中心内设立日间照料室,以帮助老年人解决生活困难。该方案应该]A.由居民委员会主任决定B.由居民委员会议讨论决定C.提请居民会议讨论决定D.报请有关行政部门批准9.某地乡村的“民主恳谈会”大致经

5、历了从公民对具体问题进行沟通和交流的“对话恳谈型”,到参与公共事务决策管理的“决策型恳谈”,再到参与政府财政预算的“参与式预算恳谈”三个发展阶段。该地“民主恳谈会”的发展表明①公民行使预算监督权成为基层民主发展的方向②公民有序政治参与是基层民主发展的重要基础③公民参与基层政府预算决策是基层民主建设的目标④沟通交流、参与决策和管理是基层民主的重要内容A.①③B.①④C.②③D.②④10.在城市,居民委员会作为城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构,发挥着政府不可替代的作用。下列选项体现

6、居委会职能的有()①办理本居住地区居民的公共事务和公益事业②调解居民纠纷,协助维护社会治安③向政府和有关部门反映居民的意见、要求,提出合理化建议④居委会是政府联系群众的纽带A.①②③④  B.①②③  C.②③④  D.①②④二、非选择题(30分)11.在华西村的建设中,实行村务公开和民主管理制度,做到公开有底账、议事有记录、档案有专柜,使每次的村务公开内容都有据可查,这些“让事实说话”“给群众以明白,还干部以清白”的事例,着实给该村干部群众带来了实实在在的益处。.请结合材料,对如何完善农村基层

7、民主管理机制提出几点建议。12.山东省临沂市某村由村民民主选举,产生了新一届的村委会成员。2010年6月7日,该村在村民公开会议上.针对多数村民提出的污染严重、环境恶化等问题进行商讨,发动村民捐款,对全村污染严重场所进行全面清理、绿化,为村民提供一个良好的生活环境。该村还订立了村民行为规范、依法管理制度、村务公开制度等来规范村民和村干部的行为。该村村民委员会设置了理财小组,定期对村里的账目进行检查,查账后,还要张榜公布结果。结合上述材料,谈谈该村村民是如何参与民主管理,实现民主自治的?.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。