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时间:2017-11-11
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1、闵行区2016学年第一学期高三年级质量调研考试生命科学试卷考生注意:1.全卷共8页,满分100分,考试时间60分钟。2.本考试分设试卷和答题纸。3.答题前,务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔将学校、姓名及考生号填写、涂清楚。作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。一.选择题(共40分,每小题2分。每小题只有一个正确答案)1.下图表示某物质的结构组成方式,“○”表示组成该物质的一种结构单体。符合此图所示结构组成方式的物质是A.纤维素B.脂肪C.多肽D.核酸2.在用显微镜观察测量蚕豆叶下表皮保卫
2、细胞长度的实验过程中,错误的是A.从低倍镜转到高倍镜时,可通过调节聚光器和光圈来增加视野亮度B.若在低倍镜下观察到保卫细胞物像模糊,轻轻地转动转换器使高倍镜到位再观察C.在不同放大倍数下,目镜测微尺每小格的实际长度相同D.测量细胞长度时,应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠3.某哺乳动物神经细胞内外的和浓度见下表。下列属于主动运输的是A.与有关载体蛋白结合排出细胞B.与有关载体蛋白结合排出细胞C.经钠离子通道排出细胞D.经钾离子通道排出细胞4.右图中的三个圆圈①、②、③分别表示含有细胞壁、核糖体、染色
3、体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是A.肝细胞B.蓝藻细胞C.乳酸菌细胞D.棉花叶肉细胞5.下列的化学反应属于水解反应的是①ATP→ADP②葡萄糖→丙酮酸③核酸→核苷酸A.①②B.①③C.②③D.①②③6.由未受精的卵细胞直接发育而来的生物个体是A.单倍体B.二倍体C.三倍体D.四倍体7.下图中显示MG、CE、DP、DW四种地雀ALX1基因的核苷酸序列多样性。该测定为生物进化提供的证据属于A.胚胎学证据B.比较解剖学证据C.遗传多样性证据D.生物化学证据第10页共10页8.科学家往小球藻培养液中通入1
4、4CO2后,分别给予小球藻不同时间的光照,结果如下表。根据实验结果分析,下列叙述不正确的是A.本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段B.每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活,才能测定放射性物质分布C.CO2进入叶绿体后,最初形成的主要物质是12种磷酸化糖类D.实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等9.右图代表人体内有机物氧化分解过程(Y代表彻底分解的产物)。下列说法错误的是A.过程②发生于线粒体内B.过程②产生的ATP多于过程①C.若X代表糖类,则Y代表CO2和H2OD.若X代表氨
5、基酸,则Y代表CO2、H2O和尿素10.关于牛蛙脊髓反射实验的相关叙述中合适的是A.实验目的是证明脊髓是低级中枢,研究脑对脊髓的控制B.要证明脊髓的功能,应该环割后肢脚趾趾尖的皮肤C.要确认无反射现象是由于缺少感受器,应该用酸刺激伤口以上的有皮部分D.要证明去脑的牛蛙具有反射功能,只要观察是否发生了搔扒反射11.下图为人体内细胞间信息交流方式的示意图。据图分析判断下列说法不正确的是A.三图中靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础即受体B.图中能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是BC.图中表示T淋巴细胞介导细胞
6、免疫的是AD.高度紧张时心肌细胞收缩加速,其中信息传递的方式只有B图1图212.下图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素浓度对胚芽鞘生长作用的示意图。下列相关叙述正确的是A.只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用B.琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的αC.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲D.琼脂块中生长素浓度为b点时,α具有最大值13.下列哪项使法国微生物学家巴斯德否定了微生物的“自然发生说”A.分离出结
7、核杆菌B.发明狂犬病疫苗C.巴氏消毒法D.曲颈瓶实验第10页共10页图2WZ图1XY14.某基因(14N)含有3000个碱基,腺嘌呤占35%。若该DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次,再将全部复制产物置于试管内离心,进行密度分层,得到结果如图1;然后加入解旋酶再离心,得到结果如图2。则下列有关分析完全正确的是①X层全部是14N的基因②W层中含15N标记胞嘧啶3150个③W层与Z层的核苷酸数之比为1:4 ④X层中含有的氢键数是Y层的1/3倍A.①B.①③C.②④D.②③④15.
8、甲、乙两图所示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是起点酶起点甲乙DNA起点起点酶DNADNAA.甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子B.甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行C.DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶D.一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次16.已知某鱼体内一对等位基因A、a与对环境温度的适应性有关,其中a基因的表达使鱼体更适应较低温度。假设湖中
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