2017履职尽责重点工作项目清单

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1、2017年度履职尽责重点工作项目清单姓名:王文凯单位及职务:研究生院院长填报时间:2017年12月项目类别项目名称本人在项目中所起作用、目标任务、工作措施完成时间备注履职尽责制定2017年分专业研究生招生计划1、领导作用。2、根据国家和相关文件,结合我校各专业实际情况,制定分专业计划,并按时上报。2月博士招生考试工作1、领导作用。2、严格按照国家和相关文件要求,确保考试顺利平稳。3、制定具体实施细则。4月博、硕士研究生复试录取1、领导作用。2、严格执行国家计划,择优录取,确保复试录取工作公平、公正

2、。3、依据国家文件制定学校研究生复试录取实施办法,召开学校复试录取工作布置会议,加强对各学院复试录取工作巡视、监督、指导。3-5月学位点审核增列申报1.组织领导作用。2.目标任务:力争符合学位授权点基本条件的学科都能获批。3.工作措施:制定2017年学位点授权申报工作方案;成立申报工作领导小组;召开申报工作动员会议;学校学位评定委员会推荐评审;学科材料及推荐评审结果公示;公示无疑后,申报材料上报省学位办6-7月研究生招生夏令营及招生宣传1、领导作用。2、宣传学校的学科建设、导师及研究生教育情况,提

3、高一志愿报考率,吸引优质生源报考。3、制定学研究生招生夏令营方案,召开夏令营工作动员会,到举办学院讲解学校的研究生招生政策,编制招生简章及招生宣传材料,到其他学校进行实地招生宣传等。6-10月2017级研究生新生报到注册1、领导作用。2、做好新生报到注册、资格复审及电子注册工作。3、制定新生入学须知及新生报到方案。8-9月2017级研究生入学教育活动所起作用:领导作用。目标任务:让2017级研究生全面、系统、准确地了解学校关于研究生教育的有关管理体制与工作机制,把握有关政策与规定,尽快适应和习惯研

4、究生阶段的学习、工作和生活状。工作措施:1.做好2016级研究生入学报到安排工作;2.核查新生报到注册人数;3.各培养学院召开新生开学见面会;4.研究生院联合学工部召开全校新生入学教育大会;5.邀请知名专家学者做报告;6.研究生院向全体新生宣讲我校研究生教育的规章制度。9月所起作用:组织领导目标任务:推动学科建设,优化导师队伍结构,满足我校学位与研究生教育对研究生指导教师的需求。4-8月第四轮博士生导师、第五轮硕士生导师遴选工作措施:1.发布通知;2.成立研究生指导教师遴选工作领导小组;3.个人申

5、请;4.学院审查材料;5.学院初审;6.研究生院复核材料;7.名单公示;8.发文。研究生推免工作1、领导作用。2、严格执行国家计划,择优录取,确保推荐录取工作公平、公正。3、根据国家文件制定学校推免办法,推免生招生简章,复试录取办法。9-10月研究生教育30周年总结表彰暨导师培训大会所起作用:组织协调并起草相关文字类材料的工作目标任务:研究生教育大会能圆满召开,以特色学科优势学科为基础,推进一流学科建设。工作措施:1.加大宣传,营造学科建设氛围;2.安排确定会议议程;3.整理会议材料。11-12月

6、组织2018硕士研究生报名及入学考试1、领导作用。2、严格按照教育部和省教育厅规定的时间组织考生报名。3、发布考点网上报名公告,监控网上报名情况,布置现场报名点。4、确保考试平稳、顺利。5、严格按照教育部和省教育厅文件要求制定实施细则,组织考试,发布考点网上报名公告,监控网上报名情况,布置考点,召开学校相关部门考前协调会,监考教师培训会等。10-11月一岗双责加强责任意识,规范经费的使用,认真做好人事工作和招生工作所起作用:主管领导。目标任务:廉洁自律,规范管理。工作措施:严格执行学校及上级的政策

7、、管理制度及相关决定,做到有令必行,有禁必止,经费上坚持专款专用。全年坚持民主集中制原则,重大事项由领导班子研究,全院职工大会讨论决定所起作用:领导作用;目标任务:在全院营造民主、团结的工作环境。工作措施:定期召开领导班子会和全院职工大会,传达部署上级相关部门的有关精神,研讨重大事项决定。全年按学校要求开展党风廉政建设所起作用:领导作用。目标任务:树立服务意识,全心全意为全校师生服务。工作措施:对党员干部的专题教育活动每年2次以上,要督促班子成员落实党风廉政建设各项责任,党风廉政建设要有计划、有记

8、录、有总结。全年2017年度履职尽责重点工作项目清单姓名:尹家经单位及职务:研究生院副院长填报时间:2017年12月项目类别项目名称本人在项目中所起作用、目标任务、工作措施完成时间备注履职尽责学位论文评审与答辩所起作用:具体负责该工作的组织协调。目标任务:严格学位论文答辩资格审查,严把学位论文评审关,规范学位论文答辩程序,确保学位论文质量。工作措施:制定工作方案;督查工作落实;检查论文答辩情况;随机抽查论文文本。上半年6月30日前完成,下半年12月31日前完成修订规章制度所起作用:

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