教师继续教育计划

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1、2010年校本研修面对面学习达标计划新景乡回龙完小任廷太做任何事都要有恒心，恒心的得来除了有个好的学习习惯，最主要的还应该有计划。为了能真正的提高自己的教师专业素质，提高自己的教学修养。结合自我的实际情况,给自己的学习制定如下计划：一、指导思想：随着社会的进步，人类的发展，竞争越来越激烈，肩负着人类文明进步的教育，正在以飞速的脚步前进，教育改革的春风吹遍祖国大地，真所谓是“日新月异”。面临着教育的改革，作为教师的我应该更新自己的观念，跟上时代的步伐，这就要求自己要尽快的成长起来。二﹑具体措施(一)﹑听课评课坚持每周听课，并认真做好听评课记录。积极参与教研活动，养成随时听课的好习惯。参与教

2、研活动可以让你在教学中不断完善自己，在教研的天地中，你能清楚的看到别人的教学风采，能结合着自己的教学寻找不足，所以作为一名教师我要求自己积极的参与教研活动，不断向别人学习、取经。(二)﹑教学论文认真思考，自拟论文题目，把自己在校本研修过程的做法，收获，以及在实践过程中遇到的困惑和思考，以论文的形式写在笔记上。(三)﹑教案根据本校实际和学生的实际水平坚持完成切实可行的教案。(四)﹑在线研讨养成网上学习互相交流的好习惯。网络是一个无法想象的空间，它会给你解决你工作学习中遇到的困难，在网上你可以和你的同行进行学术交流，会在与人交流中学习别人的长处，弥补自己的短处，能科学借鉴别人的教学经验，让自

3、己在教学中不断的反思自己，让教学工作更加趋于完美。三、学习达标要求⒈高度重视。学习培训是学习实践活动的起步和基础环节，认真学习，把学习培训任务落实好。⒉严格执行计划。务必全部完成，规定精读的必须精读，保证学习质量。⒊做好学习记录。每一次支部集中学习培训，支部和个人都要做学习记录，并撰写学习心得体会。总之，今天积极主动的学习态度就是明天积极主动的人生态度，今天形成的学习能力将会直接作用与明天的生活实际，今天的学习方式就是明天的生活方式。努力吧！为我们的明天喝彩。新课程推进中的问题与反思学习达标计划新景乡回龙完小任廷太教育思想和教育理念为广大关心教育、热爱教育的读者送上了一份韵味绵长的思想盛

4、宴。作为地方教育最高行政长官，他们的意志与行动往往更能左右一个地方教育的兴盛和衰落。当党中央把“教育放在优先发展的战略地位”写进国策时，令人欣慰的是，这些最直接面对教育政策的管理者和执行者没有止于纸上，而是以睿智、以魄力、以坚韧、以赤诚、以所能调动的一切力量，切切实实地将发展大计浓墨重彩地写在了一方热土上，写进了千千万万教育受惠者的心中！当然，着力推进义务教育的均衡发展，实现了基本普及初中阶段教育目标。如今，致力推进义务教育均衡发展，着力提升整体教育水平。投入向农村学校和薄弱学校倾斜。同一标准配备学校教育技术装备。为全中小学统一安装农村现代远程教育设施，实现了“校校通”，今年，投资数万元

5、为全市初中远程教育设施统一升级。为解决实施新课程改革后实验仪器不配套的问题，合理配置教师资源。全义务教育中小学实行定编到校基础上的全员聘用，实行三轮竞聘，后两轮竞聘打破学校、乡镇界限，使城乡教师实现了数量和学科结构上的有序流动和均衡配置。建立农村教师和城镇教师交流任教制度，规范办学行为。有力地推动学校面向全体学生，为留守学生撑起爱的蓝天，经济基础薄弱，自然资源匮乏，大多数农村家庭只能靠外出打工挣钱养家。目前全县有留守学生，占全县学生总数的12%以上。为此，县教育局把做好留守学生的教育工作摆上议事日程。各学校成立以校长为组长，以政教人员、各班主任为成员的留守学生管理小组，乡镇中心学校、县教

6、育局成立留守学生领导小组。学校管理小组建立了留守学生档案和基本信息卡，打印成册后分发到全体教师手中。教育局每年定期召开留守学生教育工作经验交流会，表彰先进，树立典型，并把留守学生的教育和管理作为全县教育教学工作检查的必备内容。学校设立救助留守学生“爱心基金”，各校领导和党团员带头为“爱心基金”捐款。班主任做留守学生的知心人，定期与本班留守学生进行谈话，随时给以帮助和关心。班级设立“知心信箱”，成立留守学生关爱协会，开展同学间“一帮一”、“手拉手”等互助交流活动，建立同学之间互相学习、互相帮助的友爱亲密关系。每年暑期开展节假日团聚活动，组织留守学生，乘坐专车到上海、浙江等地与家长团聚，化解

7、长期分离造成的交流缺失和情感缺失，进行实实在在的“补爱”。精选学校保育员，细心照看“留守学生”的生活起居。全县各学校开设了亲情教育课堂，建立了电话联系制度和“亲情电话簿”，设置了“爱心电话室”，开通了“亲情热线”、“书信热线”。留守学生每月都给父母写信，并通过电子邮件、QQ视频等方式与父母在网上对话、交流，传递亲情。聘请“五老”人员担任“留守学生”校外义务教育辅导员，加大对网吧和学校周边环境整治力度。举办亲情征文、自我画像、情满中秋