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时间:2018-07-30
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4、宴游记教案 始得西山宴游记教案(一): 教学目的: 1.体会本文借景抒情、融情于景的艺术特色。 2.学习本文在比照与映衬中写景的特点。 3.了解为、穷的不同用法。 教学重难点: 1.体会作者所表达的思想感情。 2.学习在比照与映衬中写景的特点。 教学设想: 教学方法 质疑法、诵读法、点拨法、讨论法。 媒体设计 计算机课件(包括难词句理解,比较阅读文章)。 教学时数:1课时 教学步骤: 一、介绍 柳宗元(773―819),唐代文学家、思想家。字子厚,河东(今山西永济县)人,世称河东先生。自幼聪慧好学,21岁中进士第,26岁
5、中博学宏词科,授官集贤殿正字。后改任监察御史里行,与韩愈、刘禹锡同事。永贞元年,柳宗元用心参加王叔文为首的政治革新活动,罢宫市,免杂税,打击贪官,但遭宦官、藩镇等腐朽保守势力反对。革新集团失败了,其成员遭到迫害,叔文被杀,柳宗元被贬为永州司马。在永州长达10年,后虽奉召回京,旋即又被贬为永州刺史。在柳州任职时,主持开挖水井,兴办校园,废除奴婢制度,深受当地民众爱戴。病逝于柳州住所,世称柳柳州。柳宗元在政治思想上受儒家民本思想影响;曾提出官为民役的观点。政治上他是失意者,但在文学创作上却成就卓著,表此刻寓言、传说、山水游记等散文方面,是唐宋散文八大家之一。
6、 柳宗元的山水游记对后世游记散文的发展有重大影响,《永州八记》是这方面的代表作,即《始得西山宴游记》《钴潭记》《钴潭西小丘记》《小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。他写的游记不仅仅文笔简洁,描摹生动真切,富有诗情画意,而且处处渗透着作者的思想感情,寄托着对生活遭际的感慨和对黑暗现实的不满。《始得西山宴游记》是《永州八记》的第一篇,作者寄情山水,写偶识西山的欣喜,写西山形势的高峻,写宴饮之乐,写与自然的融合,表露自己的傲世情怀。 记,是古代的一种文体。主要是记载事物,并透过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托
7、物言志。 二、导语设计 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,然不动;尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。多么令人留连忘返的境界呀!这是谁创作的佳句出自哪篇文章 这是唐代文学家柳宗元在《小石潭记》中为我们描绘的迷人景色。柳宗元在被贬永州十年间,遍游佳山秀水,借以排遣心中的愁闷,并创作了一系列山水游记,其中尤为人们传诵的是《永州八记》,我们已经学习了《小石潭记》,这天将再次和柳宗元一齐登上西山之巅,感受其高峻峭拔的特立之景,体会作者抒发的内心感受。 (解说:学生已学习过《小石潭记》,教师由文中佳句导入,便可引起共鸣,温故知新,激发兴趣。)
8、 三、研习课文 1.整体把握,理清思路 (1)读课文,消灭文字、词语等障碍
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