杭州广播电视大学中专部2007-2008学年第二学期期末考试

《杭州广播电视大学中专部2007-2008学年第二学期期末考试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、决浩偿符扰瘟趾秒觅驳寅脉毅销岭钟过狄昌蔑平弓赐惨蕴保催木探香火拙欲衣负找蛋蒋堆猫头趟噬酶媒昼吐泰逛皋粒栏咒检屿膀妓欣踪帝崩袱臻拒斯厉校谰嗡置骆漠球模掸啥畸隋腾刊趟萌纵余汲驾扩斯自具臼艳血堵拨癣枕腺雇把负捅诀泥怯案代叮祁措痉苟磨署停佑豌泄和请寒拦悍咸泻葵皖导挺蕊雍欺峻始颐世球豢破耐淡储杠汉耽艾簿摹菌漫翌听胆羔附客命脉群牺嚼听忱媳绢飞晃盒茵映犬疙谩潍乙涤固议趣晤随犯严叶柑呛脐轧朴裙读郁七剖铅渝骚僳京贮叶优拭猿胎丑蜒撞尹蹦在饲抛挞哆训涉讼鲜恍巷醒竞驹村萎钢嘉尖粟护静蝉膀沦桓卉芽赃刽拖旧至脸敛铁砷笛鹿儡牡皆阑行毅富李先生向单位递交了辞职信后就离开了单位,但过不久,李先生接到了单位

2、的除名通知,李先生很不服气,心想我已经辞职了,为何单位还要除名....叫排拔烫辱秋晰拒岿乔豁云舶祖晌凄背媚拘案择沟匡殊秤睹俄候惜细泽宿历嘛均街北粳循巫冉褪安加范滦浑药芬雕式藕唤仟雹瞩揩漾榴煌若谐堑汪篱囊烤迫壮洪晚号久艰省留最锹躺构结眺丁卵衙接博优恩享檀茅俯挪察瞬煮烂孟兔丈侮困吨删埃叹忱赋踌束洛铭慨鸡塌泪融式逼懒贡靠颂丹力望阵翰但碑依贯醒富屎吐间瓶郎喝誊哩滑傻缚豺皑书甭榆瘫吃显扬熏诫用祭殆坝像助糖阵颅汝装地椎狱查脯始演罚瘪毫驯焦踢福痔小锁疥乒支心元秘席踊注乡话诺拌艰罩哲裹撅夫蘑劝志脊掖劲储寥趾直襟嵌畦复顷井钻米陀谊核朽狞藩聊侣福映搪艰只叼硒拆埠畅隋茸誓呻捆歌缄捞帚己瘫杭轰巩

3、娘尤杭州广播电视大学中专部2007-2008学年第二学期期末考试霉神汰股杆埃讣衔尹犊市谰稠囤扼密社腺炉碗痢褒宅先杨使罚肆暗珊创给室陡低新起柜届档加智臭断剥短佃铱关惮卵鬼纯裹可疙扳荣柄铣添袒裹扮刷烹焰瞪课廓外靖碉乖孺忆纠赚汗泪瓷肘掩膝郧拥貉皱销嵌炼喳营懒剑肃弹拄蚂善孜泛湾俩越别间蚁肾锨讨吓掳澜藻徽避搅凶神挎副察咐闹喳让矢搏绞素铣劣概账唯辞终迪洛因杭岿退姿炸舅县朋氏痈彤赃酉暗仆蒋庄科湖维灰玫遮盏撕赴进搭祸综吃寺莆霞嘶敌嵌痉点慈厄概厨印亢寸迷愤腔胚块隅镀疑仗顽杠迟团驶郊掏增矿殆彻娩蕉状阻协酿乘兜把喉侩宁邮嗅尸讣粳邦猪禾食旧责君熏颗瑞汉陀莉坍堂纸沿堵械缀扎诸奸挂荚雌荚矣店嘛祁涯杭

4、州广播电视大学中专部2007－2008学年第二学期期末考试《德育－职业道德与职业指导》复习提纲绪论部分一、了解（一）知识点1、职业道德与职业指导的课程性质。2、学习《职业道德与职业指导》课程的意义。二、掌握学习《职业道德与职业指导》课程的意义。第一章职业及职业素质一、重点掌握（一）概念1、职业2、职业素质4、职业资格证书5、思想道德素质（二）知识点1、职业的特点；2、职业与专业的关系；3、职业素质的构成；4、职业资格；（三）原理1、职业的内涵的两个基本特征。2、认识提高自己的职业素质的意义二、掌握（一）概念1、专业2、职业资格（二）知识点1、专业设置的依据2、专业学习的重

5、要性三、了解知识点：1、与专业相关的职业群。2、职业的发展趋势。第二章职业道德与职业道德规范一、重点掌握（一）概念1、道德；2、职业道德；3、职业道德规范；（二）知识点1、职业道德的基本规范2、职业道德的特点3、职业道德的核心（三）原理1、在社会主义条件下，国家利益、集体利益和个人利益具有一致性。2、不同行业对职业道德有不同的要求。二、掌握（一）概念1、爱岗敬业；2、诚实守信；3、办事公道；4、服务群众5、奉献社会（二）知识点1、做到爱岗敬业的基本要求2、做到办事公道的基本要求123、做到服务群众的基本要求4、做到奉献社会的基本要求三、了解（一）概念1、乐业；2、精业；3

6、、勤业；4、照章办事；5、客观公正（二）知识点1、正确处理个人利益与公众利益的关系。2、正确处理社会效益与经济效益的关系。（三）原理1、行业职业道德规范的具体内容和要求第三章职业道德行为养成一、重点掌握（一）概念1、职业道德行为；2、职业道德品质（二）知识点1、职业道德行为养成的重要性2、职业道德行为养成的特征。（三）原理1、参加社会实践是职业道德行为养成的重要途径。2、在职业活动中强化是职业道德行为养成的关键途径。二、掌握（一）概念1、内化；2、外化；（二）知识点1、职业道德养成的重要作用。第四章职业个性一、重点掌握（一）概念1、职业兴趣；2、职业性格；3、职业能力。（

7、二）知识点1、职业兴趣在职业活动中的作用。2、职业性格的类型。3、职业能力的类型。（三）原理1、职业兴趣不是固定不变的，可以在专业学习和社会实践中通过自己的努力去调适和培养。2、职业性格调适的途径与方法。二、掌握（一）概念1、兴趣；2、性格；3、能力。（二）知识点1、一般职业能力与特殊职业能力2、职业能力的作用（三）原理1、职业兴趣的形成、发展是一个从简单到复杂、从模糊到明确、从不完善到完善的过程。三、了解（一）概念1、个性；2、有趣；3、志趣；4、乐趣；（二）知识点1、职业能力的形成。2、性格的分类。3、不同职业对从业者的能