北二外会展经济与管理专业培养方案

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1、北京第二外国语学院本科生培养方案旅游管理学院会展经济与管理专业本科生培养方案一、专业定位本专业以会展专业人才培养为根本任务,以本科教学为基础,以学科建设为龙头,突出科研工作的支撑地位,以人才梯队建设及组织管理为保障,面向世界、面向未来、面向现代化,注意培养学生综合素质和国际视野,全面提高教学质量,从而形成“会展经济与管理+国际化”的培养特色。本专业坚持德智并重、产学研一体、专业领先、起点高、基础宽、要求严、重实践的办学思想,力争建成国内一流的会展经济与管理专业教学高地与科研重地。二、培养目标本专业培养德、智、

2、体全面发展,基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高,富有创新意识,具备服务业管理、经济、法律等方面的知识和能力,能在会展企业、行业协会、事业单位及政府管理部门从事展览、奖励旅游、会议管理、大型活动组织实务以及教学、科研方面工作的国际化、高层次、复合型、应用性的专门人才。三、培养要求本专业毕业生以“会展经济与管理+国际化”为特色,在具备较高外语水平和经营管理基本能力的基础上,掌握会展经济与管理方面的基本理论和基本技能,具有分析问题和解决问题的基本能力。具体包括:致力于培养学生形成以下能力:1.口头和书面表达

3、能力;2.较强的逻辑推理能力;3.发现问题、分析问题和解决问题的能力;4.独立工作和团队合作的能力;5.独立思考和勇于创新能力;6.不断学习的能力;致力于培养学生获得如下专业知识和能力:theirownconditionstodevelopthecorrectroad,themaximumtoavoidinvestmentrisk,gainprofit.(three)vigorouslypromotethebrand.Toestablishbrandawareness,awarenessoftheuseofb

4、rand,brandvalue,brandacquisitionperformance,enhancethecompetitivestrength.Concentratedmanpower,carefulplanning,packagingandpublicityofanumberofunique,marketinfluenceandcoverageofthebrand,theimplementationofkeybreakthroughs,toenhancethecompetitivestrength,wa

5、lkingbusinessroadthecompetitionofalienationandcharacteristics,thepursuitofstabilityanddevelopmentofthemarket.(four)topromotetheintegrationofresources.Tofurtherbroadentheirhorizons,effectiveintegrationofresourceswithinthegroup,thecityresources,otherindustrie

6、sandregionalresources,mutualtrust,mutualbenefit,seekingwin-winprinciple,intheframeworkofnationalpoliciesandregulations,strictinspectionandargumentation,legalconsultation,examinationandapprovalprocedures,strictregulationofeconomicactivities,attractinjectiont

7、hesocialinvestmenttotheindustrygroup,toachieveleveragingthedevelopment,ensurethatthevalueofstate-ownedassets.(five)tostrengthentheconstructionmanagementpersonnel.Strengthenthemanagementofeducationandtrainingofcadresandworkersoftheexistingbusiness,firmlyesta

8、blishtheconceptofthemarket,enhancethesenseofcrisistoadapttomarketcompetition,thesenseofurgency,improvetheabilitytorespondtomarketcompetition,improvemanagementandoperationofthemarket.Atthesametime,accor

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