2015-2016学年度学校校报工作计划.doc

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1、2015—2016学年度学校校报编辑工作计划一、指导思想：我们编辑部秉承“博雅育人传承发展”的办学理念。坚持以正面宣传为主，充分展现广大师生蓬勃向上的精神风貌，以达到外树形象、内聚人心的目的。营造浓郁的博雅的文化氛围，倡导高品位的校园文化生活，培养师生深厚的人文关怀精神，传播先进文化，培育八小主流文化，建设八小精神绿地。二、校报组织机构：主编：杜颖辉责任编辑：贾丹凤刘雅青吴振荣美术设计：杜颖辉三、总体思路构想：1、结合学校的工作中心、工作重点，作好宣传新闻报道工作。2、获取新闻信息及学生作品稿件。A、与各处室积极联系，根据学校的中心工作，策划

2、并挖掘有价值的新闻。B、通过各种渠道获取新闻线索。渠道和途径包括：学校及各部门的工作安排；师生员工提供的各种新闻线索；自投稿件。C、根据宣传报道计划提前约稿。这类稿件包括：倡导新理念、推新思想的评论性、访谈性文章；反映小学教育发展的信息；对学术动态、理论前沿的介绍；部分反映校园生活的稿件。3、稿件处理A、副主编组稿。根据宣传报道计划和版面安排，围绕宣传报道中心组稿、审稿，并报请主编审阅。B、副主编审读稿件。对符合发表条件的稿件，由主编再次进行审读，审读要求是：核对事实，润色文字，设计标题。4、报纸出版。A、排版。由主编对各版进行版式设计。B、

3、校对。由副主编进行一校、二校。C、送主管领导审核。D、根据主管部门及主管校领导的意见，主编辑对所负责版面进行微调。F、送印刷厂。5、报纸发行报纸发行范围是：行政领导；校内每个教师和学生。四、版面简介第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校具有推介意义的特色工作;第二版“校园动态”:通报本校最新教育教学管理部署及规定，报道本校各班级的重大活动;第三版“校园文学”:刊登本校师生参与校园文化构建的各类文学类作品;第四版“教学园地”:刊登本校教职工的优秀教研论文。四、投稿、收稿、选稿流程：(一)投稿要求各班级根据四个板块的内

4、容积极准备对应稿件，各班主任为投稿总负责人。1、第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校区具有推介意义的特色工作;可附图片和图片说明，本版块稿件不限数量。2、第二版“校园动态”:通报本校最新教育教学管理部署及规定，报道本校各班级的重大活动;本版稿件也可以是标题新闻。3、第三版“校园文学”:刊登本校师生参与校园文化构建的各类文学类作品。每位教师每期至少投稿一篇以上，字数在2000字以内。四至六年级学生每生每期至少投稿一篇，字数在500字以内。4、第四版“教学园地”:刊登本校教职工的优秀教研论文。可以是老师的优秀教学论文

5、，也可以介绍自己好的教学方法和教学反思，字数在2000字以内。(二)收稿各班主任负责本班稿件的收集和初审工作，初审后及时交编辑部统一审稿。(三)选稿责任编辑统一把选好的稿件交主编审阅。各版块的责任编辑要公平、公正地对所有稿件进行筛选、评比，选上的稿件要有充分的入选理由，要做好解释说明的准备。六、常规工作：1.召开每周一次校报例会，根据学校阶段工作布置每期的主题与重点。2.组织安排小记者对校园事件进行采访获取新闻信息及稿件。3.责任编辑根据每期主题与重点组稿、审稿，并报请主编审阅。对符合发表条件的稿件，由责任编辑再次进行审读，审读要求是：核对事

6、实，润色文字，设计标题。4.每学期一次评审总结。七、表彰奖励：1、教师发表的文章按校级论文一等奖计入考核成绩。2、学生发表的文章和作品按照校级征文一等奖计入班级量化考核。3、每学期根据校报上发表的稿件评选“优秀班级”“优秀学生”“优秀教师”,颁发荣誉证书，纳入考核。