课程设计任务书及成绩评语表格

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1、成绩评定表学生姓名黄英杰班级学号1103020312专业测控课程设计题目数字电压表评语组长签字：成绩日期2014年7月7日课程设计任务书学院信息科学与工程专业测控技术与仪器学生姓名黄英杰班级学号1103020312课程设计题目数字电压表实践教学要求与任务:《电子测量技术》是测控技术与仪器专业的专业基础课。本设计是对该课程综合应用能力的检验，在鼓励学生熟悉基本原理的前提下，注重与实际应用相联系，提出自己的方案，完善设计。1、熟悉被测对象的测量技术工作原理；2、提出可行设计方案；3、根据方案设计硬件电路，应用Protel绘制电路原理图；4、

2、软件编程并调试；5、硬件焊接与调试；6、完成课程设计报告。工作计划与进度安排:第18周（6月23日-6月27日）：布置设计任务，查资料，完成总体设计框架。第19周（6月30日-7月4日）：完善设计内容，焊接调试，验收答辩。指导教师：赵亚威胡瑞2014年6月20日专业负责人：2014年6月21日学院教学副院长：2014年6月23日目录一设计总体方案2二设计方案与论证22.1设计思路22.2设计方案2三设计原理及电路图33.1设计原理33.2proteus仿真原理图3四元器件清单4五元器件识别与检测45.1单片机系统45.2A/D转换模块5

3、5.3LED显示系统设计65.4双D正沿触发器75.5电阻,电容的识别方法75.5.1电阻的识别方法75.5.2电容的识别方法9六硬件制作与调试及软件编程与调试106.1软件编程方案106.2硬件连接与焊接及结果分析12七设计心得13八参考文献1312一设计要求⑴以AT89C51单片机为核心器件，组成一个简单的直流数字电压表。⑵能够测量0-5V之间的直流电压值。⑶电压显示用4位一体的LED数码管显示，尽量使用较少的元器件。二设计方案与论证2.1设计思路⑴根据设计要求，选择AT89C51单片机为核心控制器件。⑵A/D转换采用ADC0808

4、实现,与单片机接口为P0口和P3口的高四位引脚。⑶电压显示采用4位一体的LED数码管。⑷LED数码的段码输入,由并行端口P1产生：位码输入，用并行端口P2高四位产生。2.2设计方案硬件电路设计由5个部分组成;A/D转换电路，AT89C51单片机系统，LED显示系统、时钟电路、测量电压输入电路。硬件电路设计框图如图1图1数字电压表系统硬件设计总体框图12三设计原理及电路图3.1设计原理此电路的工作原理是：+5V模拟电压信号通过变阻器VR1分压后由ADC08008的IN0通道进入（由于使用的IN0通道，所以ADDA,ADDB,ADDC均接低

5、电平），经过模/数转换后，产生相应的数字量经过其输出通道D0-D7传送给AT89C51芯片的P0口，AT89C51负责把接收到的数字量经过数据处理，产生正确的7段数码管的显示段码传送给四位LED，同时它还通过其四位I/O口P2.4、P2.5、P2.6、P2.7产生位选信号控制数码管的亮灭。此外，AT89C51还控制ADC0808的工作。其中，单片机AT89C51通过定时器中断从P3.3输出方波，接到ADC0808的CLOCK,P3.2发正脉冲启动A/D转换，P3.0检测A/D转换是否完成，转换完成后，P3.1置高从P1口读取转换结果送给

6、LED显示出来。3.2proteus仿真原理电路图图2仿真原理图12四元件清单由原理图知，本电路需电阻器，电位器，电容器，瓷片电容，电解电容，按键，单片机，ADC0808芯片，74ls74芯片，LED显示器，12MHz晶振。元件清单如下：序号名称型号及参数单位数量备注1一、电阻器2电阻10k只13二、电位器1k只14三、电容器5瓷片电容30uf只26电解电容10uf只17按键只18四、其它9单片机AT89C51片110芯片ADC0808片111芯片74ls74片112LED显示器7SEG-MPX4-CC8位数码管片4共阴13晶振12MH

7、z只1表1元件清单五元器件识别与检测5.1单片机系统AT89C51各引脚配置如图3所示：12图3AT89C51的引脚图5.2A/D转换模块ADC0808主要特性:8路8位A/D转换器，即分辨率8位；具有锁存控制的8路模拟开关；易与各种微控制器接口；可锁存三态输出，输出与TTL兼容；转换时间：100μs；转换精度：0.2%；单个+5V电源供电；模拟输入电压范围0-+5V，无需外部零点和满度调整；低功耗，约15mW。ADC0808芯片有28条引脚，采用双列直插式封装，其引脚图如图4所示。12图4ADC0808引脚图5.3LED显示系统设计7

8、SEG-MPX4-CC-BLUE显示器引脚如图5所示，是一个共阴极接法的4位LED数码显示管，其中a，b，c，e，f，g为4位LED各段的公共输出端，1、2、3、4分别是每一位的位数选端，dp是小数点引出端