西方经济学(本科)期末复习纲要

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1、《西方经济学》(本科)期末复习纲要(2006年秋季起使用)第一部分复习的基本要求1.全面、认真阅读教材,系统、深刻领会所学的基本理论,在此基础上把握重点内容、重点概念(重点内容为本辅导后面所列内容)。在复习过程中要结合录像讲座、直播课堂及导学,只有这样才能正确地把握本课程的内容。2.注意理论联系实际。西方观经济学本身是一门理论性与实践性都很强的课程。因此,在复习过程中要注意运用经济学的基本理论来分析现实中的问题,这也是在编写教材和录制录像辅导中尽力注意的问题。第二部分各章的复习范围第一章导论一、重点名词:微观经济学宏观经济学规范分析实证分析二、重点掌握

2、:1.微观经济学的基本问题。2.宏观经济学的基本问题。3.为什么说西方经济学不是我国制订经济政策的主要理论依据?4.规范分析与实证分析。三、掌握:1.学习西方经济学的目的。2.如何理解《国富论》的出版标志着古典经济学的形成。3.为什么说《通论》的出版是经济学说史上的一次重要革命?4.西方经济学的存量与流量分析。四、了解:1.何为西方经济学?西方经济学的研究对象是什么?2.西方经济学的局限性。3.西方经济学的历史发展过程。4.边际分析与最优分析、均衡分析与非均衡分析。(本章不作为考试的重点)第二章供求理论一、重点名词:需求规律供给规律均衡价格需求的收入弹

3、性第10页共10页二、重点掌握:1.需求量的变动与需求变动的异同。2.需求的价格弹性。3.均衡价格与均衡产量及其影响因素。4.计算价格需求价格弹性与均衡价格、均衡产量。一、掌握:1.交叉弹性。2.供给的价格弹性。3.需求曲线及其特点。4.供给曲线及其特点。四、了解:1.蛛网理论及其应用。2.影响需求价格弹性与供给价格弹性的因素。3.支持价格与限制价格。第二章效用理论一、重点名词:边际效用无差异曲线替代效应收入效应二、重点掌握:1.总效用和边际效用的变动规律。2.无差异曲线、预算线和消费者均衡。3.正常物品与吉芬物品的收入效应、替代效应、总效应。4.计算

4、消费者最大化效用时的产品数量。三、掌握:1.消费者剩余及其衡量。2.从基数效用理论分析,消费者均衡的条件,为什么?3.确定条件下的消费者选择。四、了解:1.从基数效用理论分析,消费者均衡的条件,为什么?2.不确定条件下的消费者选择。第四章生产与成本理论一、名词解释:边际产量机会成本边际成本等产量曲线边际技术替代率生产扩展线规模报酬二、重点掌握:1.等产量曲线的特征。2.等成本线的特征。3.一种生产要素的最佳组合。4.短期平均成本与短期边际成本、短期平均成本与长期平均成本的关系。5.边际报酬递减规律及其发生作用的条件。6.计算成本、收益和利润最大化。第1

5、0页共10页三、掌握:1.总产量、平均产量、边际产量的关系。2.短期成本曲线及其特征。3.长期成本曲线及其特征。四、了解:1.生产函数及其公式。2.长短期的划分。3.短期总成本曲线与长期总成本曲线的关系。第五章厂商均衡理论一、重点名词:完全竞争完全垄断垄断竞争寡头垄断二、重点掌握:1.完全竞争市场的短期均衡与长期均衡。2.完全垄断市场的短期均衡与长期均衡。3.斯威齐模型。4.比较完全竞争市场、完全垄断市场的收益曲线。5.计算完全竞争厂商的短期均衡与长期均衡的产量与市场价格。三、掌握:1.超额利润的变动规律。2.垄断竞争市场的厂商需求曲线的特点。3.完全

6、竞争市场结构与垄断竞争市场结构的异同。4.寡头垄断市场的特征。四、了解:1.四种市场结构的条件。2.一级价格、二级价格、三级价格。3.古诺模型、斯威齐模型卡特尔和价格领袖制。第六章分配理论一、重点名词:利率洛伦兹曲线吉尼系数二、重点问题:1.生产要素价格决定与一般商品价格决定相比的特点。2.完全竞争条件下,要素市场的均衡及其条件。3.劳动供给曲线为什么是向后弯曲的?4.洛伦兹曲线和吉尼系数是如何体现收入分配平等程度的?二、掌握:1.均衡利率的确定。2.准地租与经济地租的异同。三、了解:1.生产要素价格价格形成的特点与原则。2.资本需求曲线与资本供给曲线

7、。第10页共10页第七章一般均衡与福利理论一、重点名词:帕累托最优状态阿罗不可能定理二、重点掌握:1.一般均衡及与局部均衡的关系。2.帕累托最优状态的标准。1.帕累托最优状态与帕累托改进。2.公平与效率。三、掌握:1.社会福利最大化及其条件。2.效用可能性曲线与生产可能性曲线。三、了解:1.交易的帕累托最优状态。2.生产的帕累托最优状态。(本章不作为考试的重点)第八章市场失灵与微观经济政策一、重点名词:不完全信息外部经济科斯定理公共物品二、重点掌握:1.外部性与资源配置。2.解决外部性的对策。3.科斯定理及其评述。三、掌握:1.逆向选择及其防止。2.不

8、完全信息造成市场失灵。3.产生委托代理的原因及对策。四、了解:1.何为公共物品、私人物品?2.

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