“辅导员之家”网站设计与开发——毕业论文 (2)

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1、“辅导员之家”网站设计与开发摘要在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们学习、工作、生活等各个方面发挥着重要的作用。Internet上发布信息主要是通过网站来实现的，获取信息也是要在Internet“海洋”中按照一定的检索方式将所需要的信息从网站上下载下来。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。网络工程系“辅导员之家”网站包括一下几个页面模块：首页，组织发展、团学工作、评

2、优评奖、勤工俭学、助学管理、学费减免、伙食补贴、教学文件，留言板，管理入口等11个模块，其中留言板和管理入口作为单独的两个功能设计模块。主页面提供本网站的一个宏观样式，而其他个模块页面与之配合联系，就构成了一个完整的网站系统。本系统设计实现并通过测试，运行情况正常。关键词：Internet；信息；网站；MIS；ASP；AccessTheDesignsandDevelopmentsof"CounselorsHome"WebsiteAbstractNowadayswiththerapiddevelopmento

3、ftheInternet,theInternetbecomestheimportantchannelsforpeopletoaccess,publishandchangeinformation.Itplaysanimportantroleinpeople’sstudy,workandlife,andsoon.PublishinginformationontheInternetwasmainlyachievedthroughthewebsite;AccessingtoinformationistheInter

4、net"sea"inaccordancewithcertainretrievalmethodstotherequiredinformationfromthewebsitedownloaddown.ThereforetheconstructionsiteontheInternetApplicationstatusisveryclear,whichhasbecometheimportantcomponentsofthegovernment,theenterprisesinformationzationconst

5、ructionsothatitdrewgreatlypeople'sattention.NetworkEngineering"counselorshome"websiteincludesseveralpagesabout11modules:Homepage,organizationaldevelopment,schoolgroups,andattainingMondework-study,studentmanagement,feeremissions,foodsubsidies,teachingdocume

6、nt,themessageboard,management,withthemessageboardandmanagementasaseparateentrancetothedesignoftwofunctionalmodules.Home-Thissiteprovidesamacromode,andothermodulesareusedtocooperatewiththelinkspage,constitutingacompletewebsitesystem.Thiswebsitehasbeenfinish

7、edandpassedtheexamination.Keywords:Internet;Information;Website;MIS;ASP;Access目录论文总页数：18页1引言11.1课题背景11.2本课题的研究意义11.3本设计的主要任务11.4开发工具的选用及简介12需求分析22.1网站总体分析22.1.1网站功能模块分析22.1.2系务板块分析32.1.3留言板板块分析32.2数据库分析52.3网站系统流程分析图例53总体设计63.1网站设计的基本步骤63.2网站总体设计63.3主页设计73.

8、3.1主页面设计介绍73.3.2系务板块功能设计介绍83.3.3后台管理页面的设计93.4数据库设计114详细设计124.1代码设计124.1.1页面与数据库连接代码124.1.2留言板管理登陆代码135编码与测试145.1编码145.2软件测试145.3调试14结论15参考文献16致谢17声明181引言1.1课题背景在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们学习