高一英语上册单元同步调研教学案6

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1、辽宁省大连市第24中学高一同步学案必修1Module6TheInternetandTelecommunications话题1.TalkabouttheInternetandtelecommunications(谈论网络与远程交流)2.DiscussadvantagesanddisadvantagesofusingtheInternet(讨论关于应用网络的优缺点)3.WriteaparagraphtoexpressyourviewsabouttheInternet(写一段话表达对网络的看法)功能1.Adwantagesanddisadvantages(优点与缺

2、点)2.Percentageandnumbers(百分数与数字)3.Expressingone’sview(表达观点或看法)须掌握的句型:1.TheycreatedanetworkofcomputerscalledDARPANET.2.Itthenbecamepossibleforuniversitiestousethesystemaswell.3.Berners-Leebuilthisfirstcomputerwhilehewasatuniversityusinganoldtelevision.4.Berners-Leemadeitpossiblefore

3、veryonetousetheInternet,notjustuniversitiesandthearmy.5.AsmuchtimeasIcan.6.Completethesesentenceswiththedefinitearticleifnecessary.7.Thatmeansthatweeachhaveoneminuteofourteacher’stime.1.TwopercentofthetotalpopulationofChinahaveaccesstotheInternet,comparedwith45percentintheUSAand15p

4、ercentinJapan.[来源:学科网ZXXK]2.Textmessagesaremuchcheaperthantalkingonamobilephone,andyoucanmakeitevencheaperbyshorteningthewordsthatyouuse.3.Whynotgivemeacall?须掌握的语法:1.Compoundwords(合成词)2.Thedefinitearticleandzeroarticle(定冠词和零冠词)[来源:学§科§网Z§X§X§K]第一课时词汇须掌握的单词:1包含;包括vt.2.接近;通路n.3.(计算机)

5、崩溃vi.4储存v.5故障n.6发展v.7.保护;防卫n.8创造;发明n.9百分数;百分率n.10设计vt.11发明n.12许可n.13集中(注意力,思想等)vi.14独立的adj.15持续,延续vi.16超过vt.17时常;经常地adv.18弊端;缺点n.19平均的adj.20上升vi.21准备vt.22呈现,提出vt.词汇拓展:[来源:学.科.网Z.X.X.K]1.develop→(n.)→(adj.)2.defence→(vi.)3.create→(n.)创造,创造力→(adj.)4.perentage→(n.)每百中;百分之……5.invention

6、→(v.)6.permission→(v.)7.independent→(反义词)→(v.)8.frequently→(adj.)9.disadvantage→(反义词)须掌握的短语:1.break坏了;分解;垮掉2.look看起来像……3.consist由……组成4.well也……5.becomeknown作为……而出名6.go下降7.comeup提出8.fromthatmoment从那时起9.befull充满10.concentrate聚精会神,集中思想11.beinterested对……感兴趣12.point指出13.thehelpof在……的帮助下1

7、4.14.agree同意某人15.thispoint在这一点上16.16.communicate与……交流17.haveaccess有做……的方法18.compared与……相比19.instead代替……20.think考虑;想起……第二、三课时课文理解及配套练习佳句背诵1硬盘是包含许多信息的单独的盘。2互联网是世界上最大的信息源,通过电脑很容易从互联网获取信息。3它是由几百万页的数据资料组成的。4目前,大约60%的网络流量所用的语言是英语,但这个比例正在逐渐下降。5到2020年时,大量的网络交流有可能使用汉语。61989年,当他在瑞士工作期间,他提出了万

8、维网的想法。7从那时起,网络和因特网不断发展壮大。8

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