六年级语文综合测试题

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1、六年级语文综合测试题同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将走进初中大门的时刻，我们来一次自我检测怎么样？今天，让我们把这些题共同练习一下。看看自己在哪些方面做得不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。基础知识一、加点字读音全对的一组后是（）（填序号）。A．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo）B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）鸟喙（huì）D．惬意（qiè）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）二、选择没有错别字的一组句子后打“√”。A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海

2、棉吮吸着知识的甘霖。（）B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。（）C．秦兵马俑惟妙惟肖地莫拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。（）D．一想到明天就要告别校园，我心中就涌起了深深的眷恋之情。（）三、查字典，按要求填空。舅：部首是（），除部首外有（）画。竣(jùn)：先查音序（），再查音节（）。祭：用数笔画查字法查（）画，是（）结构。四、根据要求填写。1.补充成语:7前（）后继（）辕（）辙承前（）后书声（）（）扬长（）短负（）请罪翻天（）地文质（）（）2.写出注意力集中的成语：_______________、_____________3.形容时间快的成语：______________、

3、______________4.含有反义词的成语：______________、______________5.找出错字，画上“”并修改在后面括号里：报怨别人（）精神可佳（）金壁辉煌（）再接再励（）老奸剧猾（）面黄饥瘦（）滥芋充数（）不记其数（）五、理解运用古诗词。1．每逢佳节，我们总会特别想念远方的亲人，可以用“”这句诗表达自己的思念之情。2．六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了的诗句“，”以此表达你对老师的感恩之心。六、填上合适的关联词。1.（）困难有多大，我们（）能完成这项任务。2.（）这种桥的各拱相联，（）人们就把它叫做联拱桥。3.老师()教我们知识，()教我们怎样

4、做人。4.你（）不怕困难，走上成功之路，（）被困难所吓倒，自我毁灭。七、按要求些句子。71.用上关联词连成一句：天气十分炎热。大家坚持锻炼身体。2.改成“被字句”：他把作业写完了。3.修改病句：开展爱国卫生运动，保障人民的健康和疾病。4．改为陈述句：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？_____________________________________________________________5.改为间接叙述（转述）：南丁格尔表情严肃地对少校说：“我现在没有时间和你讨论这个问题。”_______________________________________________

5、______________八、将下列诗句、格言或警句补充完整。1．三人行，。择其善者而，而改之。2．天下兴亡，。3．，空悲切。4．操千曲而后晓声，。5．，不应该随意虚掷。6.横眉冷对千夫指，。阅读知识与运用一、阅读课文《匆匆》，回答问题。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——7是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没

6、有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在()的日子里，在()的世界里的我能做些什么呢？只有()罢了，只有()罢了；在八千多

7、日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如(　)，被微风吹散了，如（　　　），被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1.这篇课文的作者是，你还知道他其他文章《》。2.模仿画“”的句子，仿写句子：7。3．按课文内容将第四自然段的空填写好。4.照样子，写