计算机辅助设计(建筑cad)

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1、上海市“星光计划”第五届中等职业学校职业技能大赛计算机辅助设计（建筑CAD）竞赛方案上海市星光计划组委会竞赛办公室二○一二年十二月目录1.简介11.1项目名称11.2项目说明12.竞赛内容42.1理论知识细目42.2竞赛项目及要求52.2.1模块A：计算机绘图技能52.2.2模块B：建筑工程制图技术52.2.3模块C：图样画法63.评分标准64.安全规定75.材料与设备75.1基本设施清单75.2竞赛选手自备的材料、设备和工具85.3竞赛场地禁止使用的材料和设备81.简介1.1项目名称计算机辅助设计（建筑CAD）

2、1.2项目说明1.2.1竞赛概述参赛选手根据给定比赛任务，按照国家制图标准的要求，在统一的“中望CAD2012教育版”软件平台上完成指定的计算机辅助建筑制图及相关工作任务。竞赛时间：4小时。1.2.2竞赛目的促进参赛选手更好地掌握建筑识图的基本知识，熟练掌握计算机绘图的基本操作技能，熟悉国家有关建筑制图的技术标准，，促进中职建筑工程技术人才CAD技能的培养，加快专业人才培养步伐。引导中职校重视实践教学，突出能力本位，改变“重知识、轻能力”的倾向，使参赛选手做到学思结合，知行统一，达到“以赛促教、以赛促学”的目的。

3、促进企业和学校之间的交流，加强“校企合作”，推动职业院校实验、实训基地建设、课程改革、师资队伍建设，提升参赛选手职业能力和就业质量。促进职业院校重视师资队伍建设，提高“双师型”素质。1.2.3竞赛要求1.基本投影能力参赛选手应掌握正投影理论；掌握各种几何要素及其相对位置关系的投影特性；掌握几何形体的三视图绘制等投影知识。2.规范制图能力参赛选手能正确识读建筑工程技术图纸，通过设置合理的绘图环境、布局和打印样式等实现国家制图标准规定的图幅、图线、比例、字体、尺寸标注样式等要求，形成优质规范的计算机绘图文件。3.精确

4、制图能力第8页参赛选手能熟练掌握各种精确制图的技巧，准确完成建筑工程图形的绘制；能够利用软件获取图形对象的准确数据，如长度、面积等；能充分发挥计算机辅助制图的特色和优势。4.高效制图能力参赛选手能熟练掌握各种命令、工具和选项设置来提高绘图效率。能在规定时间内完成一定数量中等复杂程度的技术图纸，并了解图形样板、设计中心等高级技巧。5.打印图纸能力参赛选手能熟练地输入或输出兼容格式的图形对象，并能按要求进行图形整合编辑；能设置打印设备及参数以输出符合制图标准要求的电子文件或纸质文档。6.拓展工作能力参赛选手能熟练掌握

5、计算机基础操作，掌握计算机制图文件命名原则和方法，组织和管理计算机制图文件夹；能使用操作系统软件和办公应用软件，能安装独立软件插件或专业绘图模块，快速绘制建筑图样。1.2.4注意事项参赛队须知：（1）参赛队名称统一使用规定的学校名称。（2）竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手，若有参赛队员缺席，则视为自动放弃当场比赛成绩，不计选手得分。（3）参赛队对大赛组委会以后发布的所有文件都要仔细阅读，确切了解大赛时间安排、评判细节等，以保证顺利参加大赛。（4）参赛队按照大赛赛程安排，凭大赛组委会颁发的参赛证和有效身份证件参加

6、竞赛及相关活动。（5）参赛队将通过抽签决定比赛场地和选手座位。（6）对于本规则没有规定的行为，裁判组有权做出裁决。在有争议的情况下，仲裁工作组的裁决是最终裁决，任何媒体资料都不做参考。（7）本竞赛项目的解释权归大赛组委会。领队和指导老师须知：（1）做好赛前抽签工作，确认比赛场地和座位号，协助大赛承办方组织好本单位比赛选手的各项赛事相关事宜。第8页（1）做好本单位比赛选手的业务辅导、心理疏导和思想引导工作，对参赛选手及比赛过程报以平和、包容的心态；共同维护竞赛秩序。（2）自觉遵守竞赛规则，尊重和支持裁判工作，不随意

7、进入比赛现场及其他禁止入内的区域，确保比赛进程的公平、公正、顺畅、高效。（3）当本单位参赛选手对比赛进程中出现异常或疑问，应及时了解情况，客观做出判断，并做好选手的安抚工作，经内部进行协商，认为有必要时可在规定时限内向赛项仲裁工作组反映情况或提出书面仲裁申请。比赛选手须知：（1）参赛选手报到后，凭身份证领取参赛证，并核实选手参赛资格。参赛证为选手参赛的凭据。参赛选手一经确认，中途不得任意更换，否则以作弊论处，取消其所在选手当场比赛成绩，其个人不得参与个人名次排名。（2）参赛选手应持参赛有效证件，按竞赛顺序、项目场

8、次和竞赛时间，提前30分钟到各考核项目指定地点接受检录。（3）检录后的选手，应在工作人员的引进下，提前15分钟到达竞赛现场，从竞赛计时开始，参赛选手迟到15分钟以上，则不允许再进入赛场，按弃权处置。选手未到即取消该项目的参赛资格。（4）参赛选手进入赛场，应佩戴参赛证，并根据竞赛项目要求统一着装，做到衣着整洁，符合安全生产及竞赛要求。（5）比赛需连续进行，比赛一旦计时开始不