社会学 第五章 社会角色

《社会学 第五章 社会角色》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第五章社会角色社会化的目的是培养合格的社会成员，那么，什么是合格的社会成员呢？合格的社会成员就是能胜任相应的社会角色的人。2021/10/16本章内容安排第一节社会角色的概念与理论第二节社会角色的类型第三节社会角色的扮演第四节社会角色的失调2021/10/16一、社会角色的概念与理论社会角色概念——社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。它包含以下四个含义。第一、社会角色是人们社会地位的外在表现。第二、社会角色体现着与人们的社会地位相一致的一整套权利义

2、务关系。第三、社会角色体现着社会对处于一定地位上的人的行为期待。第四、社会角色是组成社会群体和社会组织的基础。2021/10/16社会角色集角色丛：用罗伯特·K.默顿的话来说：“我们这里说的角色丛，其意思指处在某一特定社会地位的人们相互之间所形成的各种角色关系的总和。因此，……社会的某一个别地位所包含的不是一个角色而是一系列相互关联的角色，这使居于这个社会地位的人同其他各种不同的人联系起来。”角色不是孤立存在的，总是与其他角色联系在一起的，这样一组相互依存相互补充的角色称为角色集。2021/10/16社会角色的理论“角色”本是舞台用语，指剧中的人物。人们发

3、现社会舞台与戏剧舞台有相似性，就借用了这一术语。威廉·莎士比亚最早觉察到社会舞台与戏剧舞台之间的联系。在其《人间喜剧》（《皆大欢喜》）中写道：全世界是一个舞台，所有的男男女女不过是一些演员；他们都有上场的时候，也都有下场的时候，一个人一生扮演着好几个角色。《莎士比亚全集》第三卷，北京：人民文化出版社，1978,第139页。中国古代也有“人生如戏”的说法：尧舜生，汤武净，桓文丑末，古今来几辈角色；2021/10/16社会角色的理论社会学的解释：米德：符号互动论；芝加哥学派；互动行为模式：想象扮演某个角色（嬉戏阶段）、承担某个角色（群体游戏阶段和概化他人角色阶

4、段）人类学的解释：林顿：文化构成与行为规范，角色是社会文化塑造的，角色表演是根据文化规定的剧本进行的。社会结构置于个人行为之上，社会结构视为一个行为规范体系。心理学的解释：心理过程与整合模式（人格与自我发展的过程）。莫雷诺：社会戏剧理论：角色扮演具有社会性帕森斯；默顿；达伦多夫；戈夫曼；特纳等2021/10/16二、社会角色的类型1、先赋角色与自致角色从角色地位获取方式分：先赋角色与自致角色先赋角色：建立在血缘，遗传等先天性或生理基础上的社会角色。传统社会，这类角色占主导地位。现代社会仍然有其作用自致角色：又叫自获角色，成就角色，要通过个人努力与活动才能获

5、得的角色。在工业化以来的社会这类角色占主导地位。先赋性角色是指那些不必经过角色扮演者的努力而由先天因素决定或由社会所规定的角色。另一种则是由社会规定的，如封建时代通过世袭制继承地位所形成的皇帝、王公或公爵等角色。2021/10/16社会角色的类型2、自觉的角色与不自觉的角色从承担角色时的心里状态自觉角色：在承担角色时，明确意识到自己担负着责任义务，意识到周围的人的存在，因而努力用自己的行动去感染周围的人。一个人刚刚充当某一角色时，他人在场时，他人对此提出明确要求和希望时，处于特定环境和任务状态时容易成为自觉角色。不自觉角色：承担某一角色时并没有意识到自己正

6、在充当这一角色，而是按照习惯性行为去做。一个人长期充当某一角色后就会从自觉到不自觉。2021/10/16社会角色的类型3、规定性角色与开放角色规范化程度：规定性角色和开放性角色规定性角色：有比较明确和严格规定其行为模式的角色，即对其权力，义务，应该做什么，不应该做什么有明确的规定。如警察，法官，检察官、政府公务员等。正式社会组织中的角色大多属此类。开放性角色：没有严格、明确规定其行为模式的角色，这类角色承担者可以根据自己对角色的理解和社会对角色的期望而从事。各种初级群体中的角色均属此类。2021/10/16社会角色的类型4、功利性角色和表现性角色从角色追求

7、的社会目标：功利性角色和表现性角色功利性角色：以追求效益和实际利益为目标的社会角色，这种角色的价值在于实际利益的获得。如商人，经理，企业家等经济部门的角色。表现性角色：不以获得经济上的效益或报酬为目的，而以表现社会制度与社会秩序，表现行为规范，价值观念，思想道德等为目的的社会角色。党政干部，公检法工作者，教师等。2021/10/16三、社会角色的扮演米德认为，角色扮演是互动得以进行的基本条件。人与人之间之所以能够进行互动，就因为人们能够辨认和理解他人所使用的交往符号的意义并通过角色而预知对方的反应。米德把这些基本能力称为“扮演他人角色”的能力，这是一种能够

8、洞悉他人态度和行为意向的能力。在米德的理论体系中，这种角色扮演能力