2010年11月秘书考试真题

2010年11月秘书考试真题

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1、一)单项选择题(第1~8题,每题1分,共8分。)1、社会主义道德建设的基本要求是( )A.社会公德、职业道德、家庭美德B.爱国主义、集体主义和社会主义C.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义D.有理想、有道德、有文化、有纪律2、下列关于职业道德的说法中,你认为正确的是( )A.有职业道德的人一定能够胜任工作B.没有职业道德的人干不好任何工作C.职业道德有时起作用,有时不起作用D.职业道德无关紧要,可有可无3、“三人行,必有我师”,说明了( )的道理A.执政为民B.团结和睦C.互相学习D.助人为乐4、对企业来说,诚实守信( )A.会增加成本B.是无形资本C.与经济效益无关

2、D.不利于经济竞争5、下列选项中,符合“仪表端庄”具体要求的是( )A.着装华贵B.着装朴素大方C.饰品俏丽D.发型突出个性6、市场经济催生了一些新的道德观念,你认为不属于其中的是( )A.自主性道德观念B.重义轻利的道德概念C.竞争的道德观念D.学习创新的道德概念7、一天下午,某电器修理部一名男服务员正在聚精会神地看电视转播的足球比赛。这时,一个小青年抱着一台彩电进来,请求修理,他叫了一声服务员,服务员没有听见。小青年就用手拍了一下服务员的肩膀,服务员感到受了侮辱,就沉下脸来对小青年说:“有话好好说,不要动手动脚,你放规矩点。”小青年听了这话,怒气冲冲地说:“你没带耳朵来?

3、我叫你为什么不理睬?用手碰你一下怎么了!”服务员说:“你再碰我一下,我就对你不客气。”小青年又说:“不客气怎么样?你有种出来,我倒要领教领教。”服务员挥拳向小青年打去,小青年也不甘示弱,两人扭打在一起。很快,围观的人越来越多,修理部里秩序大乱。电器修理部服务员在上班时间看电视的行为,违背了职业道德规范的( )要求A.表情从容B.举止得体C.态度恭敬D.忠于职守8、在我们的社会生活重,经济条件比较好的人和经济条件比较差的人交往,前者不能带有优越感看不起后者,后者也不能带有自卑感,感到低人一头。这是人际交往中( )A.平等原则的要求B.互助原则的要求C.功利原则的要求D.谦让原则

4、的要求(二)多项选择题(第9~16题)9、下列关于诚实守信的说法中,你认为正确的有( )A.诚实守信是企业的无形资本B.诚实守信是社会主义市场经济的内在要求C.诚实守信的企业最终能够取信于社会D.诚实守信任何时候都与企业发展目标冲突10、在实际工作中,饯行诚信职业道德规范,必须( )A.顾及各方面的关系B.正确对待利益问题C.既不欺人也不自欺D.视服务对象而定11、下列关于职业道德的说法中,正确的是( )A.个人行为习惯与职业道德没有联系B.职业道德的养成只能靠教化C.加强职业的修养是个人事业成功的基本前提D.职业道德从一个侧面反映人的道德素质12、从业人员关于遵纪守法的正确

5、观念和态度是( )A.老老实实做人做事,不学法也能够做到守法B.法律知识庞杂繁缛,从业人员无法学习C.懂法人才能依法办事,维护正当权益D.工作之前先签合同,是用法的具体体现13、以下说法中,正确对的是( )A.办事公道是对企业上司的职业道德要求,与普通职工关系不大B.诚实守信是每一个职业劳动者都应具有品质C.诚实守信可以带来经济效益D.在激烈的市场竞争中,信守承诺者往往吃亏14、遵守职业纪律,要求从业人员( )。A.履行岗位职责B.执行操作规程C.可以不遵守那些自己认为不合理的规章制度D.处理好上下级关系15、以下关于勤劳节俭的说法中,你认为正确的是( )A.勤劳节俭仅仅是中

6、华民族的传统美德B.勤劳节俭与扩大消费相矛盾C.勤劳节俭有利于增产增收D.勤劳节俭有利于防止谈笑腐败16、开拓创新要具有( )A.科学思维B.坚定的信念和意志C.创造意识D.舆论支持二、职业道德个人表现部分(第17~25题)离散选择(第17~25题,每一题1分,共9分。)17、如果你是一个学生,老师判卷时不小心多给了你10分,你因此获得了“好成绩”你会( )A.不吭声,暗自庆幸自己运气好B.心有愧疚,但不愿澄清事实C.主动告诉老师,放弃“殊荣”D.暗自努力,争取下次拿真正的第一名18、在工作过程,我常有( )A.自我陶醉的感觉B.轻松自如的感觉C.身心疲惫的感觉D.精疲力竭的

7、感觉19、当你在工作中遇到困难时,你一般会通过什么途径来解决( )A.让领导给自己另找其他容易做的事情B.自己想办法解决C.让领导帮助自己D.自己不做,尽量让别人去做20、单位倡导捐款给灾民时,你通常的做法是( )A.不捐B.尽力捐献C.捐一点D.看别人捐多少再说21、当你看见小偷正在扒窃时,你的第一反应是( )A.听之任之B.冲上前去C.看好自己的东西D.假装没看见22、当你遇到一位年长的乞讨者时,你会( )A.当作没看见B.拒绝给以帮助C.少给点吧D.非常怜悯,给以帮助23、你觉得以前上学时用过的书

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