经济开发区实验小学建设项目可行性研究报告

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1、XX县经济开发区实验小学建设项目可行性研究报告第一章总论一、项目的基本情况(一）项目名称：XX县经济开发区实验小区工程(二）建设性质：新建（三)建设规模：总建筑面积24861.9平方米(四)项目承办单位概况：项目承办单位：XX县教育局项目法人代表：莫以祥贵州XX经济开发区于2010年11月规划建设，2012年元月，省人民政府批复为省级经济开发区，规划面积30平方公里，首期开发建设面积10平方公里，起步期建设面积3平方公里。按照发展规划，XX经济开发区主要聚集发展“新能源和新型材料、装备制造、商贸物流、劳动密集、高新技术及生活性服务”六大产

2、业，力争用五到十年的时间建成全省一流的省级经济开发区。按照省委、省政府的要求，开发区在建设中坚持规划先行，不断优化空间布局。紧紧围绕建设“新型工业化与城市化协调互动的示范性城市新区”这一功能定位，按照“立足长远、立足发展，注重合理性和前瞻性”的原则，采用“生态、生活、生产、生长”的发展理念，形成“一心、一环、两轴、五片”的空间布局,立足高起点规划、高标准建设、高品位展现。重点发展“新能源和新型材料、装备制造、商贸物流、劳动密集、高新技术及生活性服务”六大产业。现共引进项目73个，投资总额230亿元。其中今年1—11月新引进项目36个，新增

3、投资58.44亿元。目前亿元以上项目29个，其中20亿元项目2个，10—20亿元项目2个，5—10亿元项目13个， 1—5亿元项目12个。项目建成后可创造产值200亿元以上，创税7亿元以上，解决就业5万人。目前，开工建设项目55个，建成投产项目19个，解决就业4000多人。初步形成了以蓝宝石、磁性材料、光伏组件等为代表的新能源、新材料和高科技术产业，以义乌商贸城、湘企五洲城、医药物流、种业物流等为代表的商贸物流业，以多功能拖拉机及农机具工业园、台湾农业机械园等为代表的装备制造业，以马达厂为代表劳动密集型产业，以财富大厦、康乾.盛世华城、红

4、滨医院等为代表生活服务性产业。各产业正在如火如荼的建设中。(四)项目编制的依据：1）国务院《关于基础教育改革与发展的决定》2）《教育部关于进一步加强中小学校校舍建设与管理工作的通知》3）新修订的《中华人民共和国义务教育法》4）《国家教育事业发展“十二五”规划纲要》5）《贵州省教育事业“十二五”规划》6）《城市普通中小学校校舍建设标准》7）《黔南州XX县国民经济社会发展第十二个五年计划纲要》；8）国家和有关部门颁布工程建设专业技术标准、规范、规程;9）XX县水文、气象、地质情况等资料;10）土建工程按贵州省建设厅2004年《贵州省建筑工程计

5、价定额》，安装工程按贵州省建设厅2004年《贵州省安装工程计价定额》；11）XX县“经济开发区实验小学工程”总体规划；(五)项目提出的理由和过程“十二五”期间，是全县经济社会发展的重要机遇期。教育的发展开发人力资源，是XX县全面提升综合竞争力的基本战略选择。进一步做大、做强XX县教育是全面建设小康社会和构建和谐社会的迫切需要。落实科学发展观，推进经济社会和谐发展，教育担负着重要的历史使命。中央对中小学和职业教育高度重视，加大了对各级办学条件改善、学生助学的力度，社会对教育的支撑能力逐步增强，城乡居民新的教育消费需求不断增加，为实现教育多层

6、次、多样化发展提供了难得的历史机遇。同时，人民群众对教育的需求趋向高质量、高层次和多样化，加快教育事业发展，维护教育公平，不断满足人民群众日益增长的教育需求，是教育工作的重要任务。中央实施大开发战略，为教育发展提供了新的机遇。经济社会发展，人口结构的变化对教育提出了新的要求。随着人民群众生活水平、消费结构和教育观念的变化，社会对教育的需求向高层次、高质量和多样化的方向发展。随着城镇化进程的加快，人口加速向城镇转移，独生子女在学龄人口所占比重逐步增加，劳动年龄人口数量持续上升，必须加快建设学习型社会的步伐。学龄人口的变化，劳动年龄人口和老龄

7、人口的快速增长，人口在城乡和区域的分布改变，对教育发展的规模、结构、形式与层次提出了新要求。本项目的建设对完善办学条件、扩大招生规模、引进师资和增强XX县经济开发区实验小学综合实力，都将具有十分重要的作用。二、项目建设概况（一）建设地点：XX县经济开发区实验小学项目建设地点定于XX县麻万镇交抹村。该地块场地范围内地基岩土出露简单，场区地下水埋深较深，岩土种类较为单一，性质变化不大，也没有岩溶、土洞等不良地质情况，无活动断裂层通过，无不良工程地质作用和地质灾害，无高危边坡，地质条件简单，适宜建筑。（二）建设的目标和建设规模1、建设目标建立和

8、完善住房保障制度，切实解决好城镇低收入家庭住房困难问题，将改善民生问题摆在重要位置。XX县交抹公租房项目目标和计划是贯彻落实国发[2007]24号文和相关的政策法规，逐步建立起与城镇低收入家庭