高考资料河北省秦皇岛市卢龙县中学高二12月月考生物试题word版缺答案[精品原创]

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1、卢龙县中学2016～2017学年度第一学期第二次月考高二生物试卷(交卡和答题纸)(第一卷)考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡上，1-30每小题1分,31-50每小题2分,共70分）1.人体内神经元细胞生活的内环境为A．血液和组织液B．组织液C．淋巴和血液D．血浆2.血浆、组织液、淋巴三者关系中，叙述错误的是A．血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液B．组织液与血浆之间可以扩散与渗透C．一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D．淋巴与组织液可以相互扩散与渗透3.体温过高或过低对人体都有影响，主要是

2、影响　　　　　　　　　　　　　　　A．汗液的蒸发　　　B．热量的散失　　　C．酶的活性　　　D．身体的活动4.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是　A．外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B．外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C．外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D．外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞5.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病6．下列不属于免疫活性物质的

3、是A．抗体B．抗原C．淋巴因子D．溶菌酶7.下列结构中不属于抗原的是A．牛痘病毒B．细菌C．癌细胞D．自身正常细胞8．当抗原首次入侵机体时，能增殖分化为浆细胞的是A．吞噬细胞B．T细胞C．B细胞D．记忆细胞9．若某种病毒已侵入人体细胞，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于A．体液免疫B．细胞免疫C．自身免疫D．非特导性免疫10．某外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，能写字，也能看书看报，那么受损的是A．运动性语言中枢B．听觉性语言中枢C．视觉性语言中枢D．运动中枢11．某人腰椎部因外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分很可能是在反

4、射弧的①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A．②④B．①④C．①②D．②⑤12.神经递质在神经元之间的传递方向是A．突触后膜→突触间隙→突触前膜B．突触小泡→突触后膜→突触间隙C．突触小泡→突触间隙→突触后膜D．突触前膜→突触后膜→突触间隙13.在突触传递中递质一旦释放，无论是否与突触后膜上的受体结合都会迅速地被分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙，从而使A．另一神经元产生兴奋B．突触得以为下一次传递作好准备C．另一神经元受到抑制D．反射过程完成14.决定反射时间长短的主要因素是A．刺激强度的大小B．感受器的兴奋性C．中枢突触数目的多

5、少D．效应器的兴奋性15.下列关于感受器的叙述，不正确的是A．感受器是感受刺激的结构B．感受器是直接产生感觉的结构C．感受器是转换能量形式的结构D．感受器参与反射和感觉的形成16.由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是A．胰岛素和胰高血糖素B．肾上腺素和肾上腺皮质激素C．促甲状腺激素和生长激素D．甲状腺激素和促甲状腺激素17.下列关于细胞免疫的叙述，错误的是A．进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C．效应T细胞可直接杀灭抗原D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞18.

6、下列对植物激素的叙述中，不正确的是A．它在植物体内含量极少B．它对植物生命活动具有调节作用C．它是植物体一定部位产生的D．它的化学本质是蛋白质19．下列关于生长素作用的叙述，正确的是A．高浓度和低浓度都促进生长B．高浓度和低浓度都抑制生长C．高浓度抑制生长，低浓度促进生长D．高浓度促进生长，低浓度抑制生长20.造成顶端优势现象的原因是A．顶端阳光充足有利于生长B．顶端蒸腾作用强，水肥多C．顶芽产生生长素多促进生长D．顶芽产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长21.高等植物的各个结构中，合成生长素甚微的是A．芽B．嫩叶　　　C．成熟的叶片D．发育中的种子2

7、2.下列选项中，不属于生长素生理作用的是A．生长素能促进果实成熟B．生长素能促进扦插枝条生根C．生长素能促进果实发育D．生长素能促进植物生长23.乙烯的主要作用是促进A．细胞分裂　　　B．细胞生长　　　C．果实发育　D．果实成熟24.下列各项中属于种群的是Ａ．一个池塘里全部的鱼B．一个公园里的草坪C．一座山上全部的树木D．一块菜地里的全部油菜25.在下列生物种群中，不需用重捕标志法进行种群密度调查的是A.田鼠B.野兔C.狼D.蚜虫26.种群最基本的特征是A.种群密度B.年龄组成C.性别比例D.出生率和死亡率27.经调查，第一年某种昆虫种群数量为N0，

8、如果在理想的条件下，每年的增长率λ=1.3保持不变，则第三年该种群数量为Ａ．1.3N0B．1.69N0C．2