外聘专业技术管理人员绩效评价表

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1、外聘专业技术管理人员年度绩效评价表部门姓名岗位评价目标评价标准工作态度20分责任心消极被动不负责任。有时责任心强,但多数情况下缺乏责任心。有一定的责任心并敢于对自己的工作负责,知错就改。责任心强,能清楚地知道自己的责任,并勇于负责。对任何事情都有强烈的责任心且积极付诸行动。得分分值5012-345积极性无论怎样督促也不上进,工作挑挑拣拣,避难就易。遇问题和困难就垂头丧气,消极怠工,不出成果。不知疲倦,不断进取,对工作不挑不拣,任劳任怨。求知欲强,并把知识用于实践,弥补自己工作中的短处,永不满足,

2、努力提高自身素质。勇于挑战,不畏困难;为实现公司整体目标竭尽全力。得分分值512345协作精神只求自己方便合适,无团队意识。只考虑本职工作,对公司其他相关事情和其他部门的帮助请求不闻不问。理解领导意图,主动为领导分担责任,帮助同事解决问题。充分理解团队目标,乐意为团队目标的实现做贡献。不惜牺牲自我,通力合作,效果显著。得分分值512345遵章守纪不遵守公司规章制度,不服从领导安排,我行我素,态度蛮横。有时违反规章制度,但能服从领导的安排。遵守规章制度,能规劝他人做好工作,服从领导安排。政策水平高

3、,说话办事干脆利落,原则性强。遵章守纪,服从管理,大局意识强,原则性强,公司整体利益高于一切。得分分值5012-345工作能力50分专业知识专业知识较窄,对本专业知识了解不多,无法满足工作要求,也不愿意学习补充。对本专业知识有所了解,但缺乏广度和深度,应用能力差,不能很好地满足工作要求。懂得本专业的知识,并有一定广度和深度,对本专业知识的运用较好,能满足工作的一般要求。本专业知识扎实,接受新技术较快,运用合理,效果明显,完成本职工作良好。具备全面的知识,能运用自如,理论与实践相结合,创造性的开展

4、工作,能有效地给公司带来明显效益。得分分值1012-45-67-89-10技术工作经验技术工作经验较少,且与该岗位所需工作经验不匹配。相关技术工作经验不多,不精,不能满足岗位工作要求。有一定的相关技术工作经验,以往工作成绩一般,能满足目前工作需要。有一定的相关技术工作经验,工作成绩良好。技术工作经验丰富,具备丰富的解决实际问题能力,成绩不菲,评价优秀。得分分值1012-45-67-89-10创新能力依赖原有技术,无创新。依据前人和自身原有观点和经验,自己变形,在工作中创造性地应用。自己可根据前人

5、的观点,提出自己的观点且应用于工作实际。较有创新,能通过自己的摸索提出新观点、新技术、新工艺并在生产过程中积极尝试且有一定的成效。技术上有创新,想像力丰富,合理性强,并运用于实际工作中且效果明显。得分分值1012-45-67-89-10发现、解决问题能力看不到问题,遇到问题束手无策。能发现问题,有一定的问题意识,但拖拖拉拉,解决很慢。能及时发现问题,对一般问题能作出判断并提出解决方案。发现问题及时,处理问题当机立断,雷厉风行,解决问题能力较强。在多数情况下,都能发现问题,解决问题,对不能解决问题

6、及时提出解决方案,且不出现差错。得分分值1012-45-67-89-10组织管理能力分工不明,组织不力,管理混乱。有分工,有组织,但缺乏监督,效果较差。组织管理较好,完成目标任务情况较好。组织管理有方,分工配合默契,完成目标任务情况好。组织管理能力卓越,下属积极性很高,能很好完成指派任务。得分分值1012-45-67-89-10续表工作成绩30分目标任务完成情况没有完成规定目标。基本完成规定目标。规定目标完成较好。比规定目标完成得多。比规定目标完成得既好又多。得分分值101-4678-910工作

7、质量工作质量低劣,经常出现差错。一般能完成工作,质量处于平均水平。能完成任务,工作质量比较好。按时完成任务,工作质量较高,无重大差错。提前完成任务,工作质量突出,技术水平出众。无差错。得分分值101-4678-910工作效率办事拖拉,经常需要催促。有时需要催促,效率一般。工作效率较高。工作效率高。守时惜时,按时完成任务,解决问题迅速、准确。得分分值101-4678-910总分值工作态度工作能力工作成绩评价者评语及签名□A.90分以上□B.80∽89分□C.70∽79分□D.60∽69分□E.51

8、∽59分□F.50分以下注:(合理化建议)发现提出问题/次×2分+提出解决方案/次×4分+方案被采纳实施/次×10分=分考核原则:一、考核人在进行考核时要客观、公正,不得徇私舞弊,不得存有偏见;二、只对考核时期和工作范围内的表现进行考核,不得对此以外的事实和行为做出评价;三、为保证考核的客观、公正性,考核评价应有确实根据,部门负责人要慎重打分。保密原则:1、考评结果只对考评负责人、被考评人、人事负责人、(副)总经理公开;2、考评结果及考评文件交由人力资源部存档;3、任何人不得将考评结果告诉其他人

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