高中易错成语总结

高中易错成语总结

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1、1.以邻为壑:拿邻国当做大水坑,把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。2.积重难返:经过长时间形成的思想作风或习惯,很难改变。(多指不好的民俗,恶习,弊端发展到了难以革除的地步)重:程度深。 返:回转。3.半途而废:路走到一半停了下来。比喻事情没做完就停止,不能善始善终。半途,半途上;废,停止;荒废。【感情色彩】贬义词4.三人成虎:三个人都说街市上有老虎,别人便以为真有老虎。比喻谣言一再反复,就会使人信以为真。5.入木三分:相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分(三分等于1厘米)深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。6.不堪设想

2、:堪:能;设想:对将来情况的拟测、想象。未来情况不能想象。指事情会发展到令人难以预料的地步。7.半推半就:推:抵拒,推托,推辞;就:凑近,靠近,靠拢,迎上去。一面推辞,一面靠拢上去。形容装腔作势假意推辞的样子。8.呼之欲出:呼:叫,喊。之:文言代词,指代呼唤的对象。欲:将要。出:出来。一召唤他就会出来似的。形容画像非常逼真,也形容文学作品的人物描写十分生动。9.漫无边际:漫:原义是水过满而向外流;边际:边缘,界限。形容非常广阔,一眼望不到边。也指谈话或写文章没有中心,离题很远。10.闲言碎语:】①不满意的话;没有根据的话。多指人们嘴里传来传去的话。②与正事无关的话。11.浓墨重彩:用浓重

3、的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写,也形容醒目突出,分量重。12.良莠不齐:莠:狗尾(wěi)草,很像谷子,常混在禾苗中,比喻品质坏的人。好人坏人都有,混杂在一起。使用对象:限于指人。13.口若悬河: 若:如,像;悬河:瀑布。讲话像瀑布倾泻,滔滔不绝。形容能说会辩,口才很好,口齿伶俐。14.上行下效:行:做;效:仿效。上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。多指不好的事。15.龙飞凤舞:〖解释〗多形容书法笔势有力,舒展活泼。也形容山势蜿蜒雄壮。  〖现代汉语〗多形容某人写字非常差,具有贬义的含义。  【解释】:原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。16.敬谢不敏:谢:推辞;不

4、敏:不聪明,没有才能。恭敬地表示自己能力不足,不能够接受做某事。多作推辞做某事的婉辞。17.尾大不掉:  掉:摇动。尾巴太大,掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大,无法指挥调度。现比喻机构庞大,指挥不灵。18.别开生面:别开生面:另辟蹊径开创新的形式或格局  生面:新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色,经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。19.原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现在说“不赞一词”也指一言不发.20.万人空巷:本指家家户户的人都奔向一个地方;以致住宅空荡荡的。形容轰动一时的盛况。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。【用法】多用

5、来形容庆祝、欢迎的盛况或哄动一时的情景。一般作谓语、定语、分句。21.不足为训:不足:不值得;训:法则,教导,规范。不值得作为效仿的准则。  (注:此词与教训无关。不能理解为“不值得作为教训”。)22.掎ji角之势:掎:拉住,指拉住腿;角:指抓住角;掎角:夹击敌人。原指从两方面夹攻敌人。现比喻战争中互相配合、夹击敌人的态势,或分出一部分兵力以牵制敌人。23.萍水相逢:萍:浮萍;是随风飘荡,聚散离合不定的一种蕨类植物。像浮萍随水漂泊,偶然聚在一起。比喻互不相识的人偶然相遇。【用法】偏正式;作谓语、定语;指无深交。24.噤若寒蝉:噤:不作声;寒蝉:深秋的知了、鸣蝉。像深秋的蝉那样不鸣叫。比喻

6、有所顾虑而不敢说话。中含贬意。蝉嘶于夏秋,不久即死。古人不察,以为蝉到寒天,不能发声.25.筚路蓝缕:筚路:柴车;蓝缕:破衣服。驾着简陋的车,穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。不可用来形容生活艰辛。26.夹生饭:作为熟语使用“夹生饭”指没熟透的饭。比喻一开始没有做好就再难以做好的事。27.上梁不正下梁歪: 上梁:指上级或长辈。比喻在上的人行为不正,下面的人也跟着做坏事.28.照猫画虎:比喻照着样子模仿。29.改头换面:佛教语,指人在轮回中只改变外形而已。比喻只改外表和形式,其内容、实质不变。30.付诸东流:付:交给;诸:之于。扔在东流的水里冲走。比喻希望落空,成果丧失,前功尽弃,

7、好像随着流水冲走了一样。31.浩如烟海:浩:广大;烟海:茫茫大海。形容文献、资料等非常丰富。只用于形容书籍、文献多等。切忌用于形容其他事物的繁多。32.竭泽而渔:比喻取之不留余地,只图眼前利益,不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。33.骇人听闻:使听的人十分吃惊害怕,多指社会上产生的风气令人感到害怕。34.另起炉灶:另外重支炉灶。比喻放弃原来的,另外从头做起。或独立另作,另起炉灶。35.涣然冰释:涣然:流散的样子;释:消散。

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