19.4放射性的应用与防护 (前置学案)

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1、§19.4放射性的应用与防护（前置学案）林州二中高二物理组【学习目标】（1）知道什么是核反应，会写出人工转变方程；（2）知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物质的主要不同点；（3）了解放射性在生产和科学领域的应用；（4）知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害，了解防范放射线的措施，建立防范意识。【教学过程】一、“走进教材学会学习”（迈向成功的起点）1、阅读教材76页“核反应”的有关内容，回答下列问题：人类第一次实现的原子核的人工转变的核反应方程是。原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过

2、程称为，在核反应过程中和守恒。2、阅读教材76页“人工放射性同位素”的有关内容，回答下列问题：有些物质的同位素也具有，如：，人工放射性同位素的放射强度，还可以制成各种所需要的形状。特别是它的半衰期，因此，放射性废料容易处理，所以，在生活和科技中有着广泛的应用，请列举几例。3、阅读教材77页“放射性同位素的应用”的有关内容，回答下列问题：在轧钢厂可以利用γ射线对钢板进行自动控制。在医疗方面，可以用钴60的γ射线对患了癌症的病人进行治疗。利用射线照射种子，会使种子的遗传基因发生变异，可以培育出优良品种

3、。还可以抑制蔬菜发芽，延长保存期。有的人工素可以作为“示踪原子”。4、阅读教材78页“辐射与安全”的有关内容，回答下列问题：过量的射线对人体组织有作用，因此，在使用放射线时，必须严格遵守，注意人身安全；存在射线危险的地方，要尽量。练习1、关于放射性同位素，下列说法正确的是()A．放射性同位素与放射性元素一样，都具有一定的半衰期，衰变规律一样B．放射性同位素衰变可以生成另一种新元素C．放射性同位素只能是天然衰变时产生的，不能用人工方法测得D．以上说法都不对。练习2、用中子轰击铝27，产生钠24和X粒

4、子，钠24具有放射性，它衰变后生成镁24，则X粒子和钠的衰变过程分别是()A．质子，α衰变B．电子，α衰变C．α粒子，β衰变D．正电子，β衰变练习3、一质子以107m/s的速度撞击一个静止的铝原子核后被俘获，铝原子核变成硅原子核。已知铝原子核的质量是质子的27倍，硅原子核的质量是质子的28倍，则()A．核反应方程为Al＋H→SiB．核反应方程为Al＋P→SiC．硅原子核速度的数量级为107m/s，方向与质子的初速度方向一致。D．硅原子核速度的数量级为105m/s，方向与质子的初速度方向一致。2二、

5、“完成训练尝试应用”（能迁移与灵活应用的知识才是自己的）1、完成课后78页的“问题与练习”完成作业的检查时间检查人：2、对作业完成情况的自我评价：。3、问题与讨论：（较高要求的题）有一小瓶含有某种放射性同位素的溶液，每分钟衰变6000次，将它注射到某人的血液中，经过后从此人身上取出的血液，测得每分钟有2次衰变，已知这种同位素的半衰期为，试计算这个人血液的总体积为多少?三、“发现问题纠正错误”（发现不足是成功的阶梯）1、你在完成“问题与练习”时做错的题有：2、简单地写出各题做错的原因：四、“整理知识

6、巩固求新”（用自己的语言表述知识）1、合上课本，写出本节内容主要的知识点：解析：.根据放射性元素的衰变规律可知，放射性元素在单位时间内的衰变数量与放射性元素的含量成正比，设原来溶液中放射性同位素的含量为，经过后变为，则．设取出的血液中放射性同位素的质量为，人体内的血液体积为，如果认为含放射性的溶液在血液中是均匀分布的．则有，故，又由单位时间衰变数量与放射性物质的含量成正比．即所以2