常州市未成年人思想道德建设工作测评调查问卷宣讲稿

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1、常州市未成年人思想道德建设工作测评调查问卷宣讲稿(五星实验小学）第1题.你在春节、清明、端午、中秋、重阳等传统节日时，参加过学校组织开展“做一个有道德的人”主题活动吗？答：经常参加。中华民族有着五千多年悠久的历史，其传统文化源远流长，博大精深。我们今天的许多传统节日与习俗，甚至是地名，都是传统文化的凝结，都有着特定的思想内涵与历史意义。每逢过传统节日，老师们一般都利用班队、综合实践课开展各具特色的节日主题活动。同学们有的制作节日小报，了解节日的来历及习俗，有的开展节日体验活动，感受独特的传统文化。每年春节，学校都组织孩子们开展“乐乐的缤纷冬日”系列活动。有低年级的感恩行

2、动——祝福串串烧；有中高年级的品味春节，体验民俗系列活动；每逢清明，或组织学生去烈士林园扫墓，或开展网上祭英烈活动，缅怀革命先烈；端午，有的班级开展包粽子活动，中秋开展吟诗活动。通过活动，让学生们了解和传承地方文化，弘扬民族精神与创新精神，培养爱祖国、爱家乡的高尚情怀。第2题、你参与过学校组织开展的“中国梦”教育活动吗？答：参与。（1）“中国梦”是2012年11月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，习近平主席发表的重要讲话之一。“中国梦”寄托着每一个青少年的崇高理想，青少年是实现伟大复兴的希望。为使青少年在“中国梦”的号召和鼓舞下，展开理想

3、的翅膀，迈出更加坚实的步伐，我校自2013年3月起每年都积极参加市关工委组织的“中国梦·我的梦”读书征文和童谣创作活动。我校杨柳悦同学的征文还获市的三等奖。（2）2013年9月，学校为使每个学生心中从小就立下实现“中国梦”的崇高理想，同时结合常州举办花博会的契机，开展了“像花儿一样绽放”为主题的开学典礼，让每个孩子能像花儿一样对新学期充满期待和向往，带着成长的梦想践行自己定下的新目标，即像百合花一样充满梦想，像含羞草一样优雅有礼，像梅花一样勇敢顽强,像茉莉花一样博爱,像康乃馨一样懂得感恩……（3）2013年6月底，学校举行了“梦想飞扬，扬帆起航”毕业典礼，师生同台献艺，

4、场面热烈，效果较好。第3题、你参加过学校组织的以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主要内容的教育实践活动？答：知道。（1）2013年10月，我校开展了“最美五星show”之“最美校园”主题教育月推进活动。通过五星好声音、教师舞蹈秀、最美办公室、最美身影等板块展示教师、学生在校园生活中的美丽身影，落实合规范的学生培养目标，使每位学生看到和谐美丽的校园来自每个人的努力，从而增强学生的主人翁意识、文明意识，培养学生良好的劳动、卫生习惯。在学生心中培植了“校园是我家，文明靠大家”的责任感。（2）每年暑寒假，学校在少先队部的组织下，围绕“读书、运动、劳动体验、社会实践”等方面向全校同学

5、发出倡议，提出要求。在上学期的寒假里，孩子们开展了“乐乐的缤纷冬日”系列活动。有低年级的感恩行动——祝福串串烧；有中年级的品味春节，体验民俗系列活动；有高年级的走入社区，争当志愿者行动；还有五（2）班的丁晨灏同学给新闸老年公寓的老人们送温暖行动。孩子们收获了丰富的课外知识，感受了时代的快速发展，增强了小公民的责任感，度过一个积极、健康、有趣、有益的假期。（3）2014年3月-4月，在学校的组织下，同学们开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”三爱书签的绘画评比，我们在全校学生的作品中，评选出52份作品送市参加比赛。（4）2013年1月，五星实小小记者来到了常州翔宇资源再生有限公

6、司，参观废物回收、处理、再利用过程。小记者们参观了展览厅、生产车间等地方，充分感受到了环保的重要性。（5）班级岗位建设与锻炼已在我们五小的每个班级、每个学生中生根、开花、结果。同学们在班级的岗位劳动中，树立了责任意识，培养了动手能力，养成了良好的劳动习惯。而且，我们的岗位还在不断地向家庭、社会拓展延伸。（6）学校的“乐乐种植园”成了同学们种植、研究的乐园，大家在老师的带领下，学习种向日葵、玉米、萝卜，精心的呵护幼苗，经常给它们浇水、施肥，观察它们的生长，发现它们的规律，从中体会劳动的艰辛，感受收获带来的喜悦，培养研究、探索的意识。（7）学校每年都开展“繁星杯”读书节活动

7、，大家一起学《论语》，诵《弟子规》品《三国》，传承中华美德，做有道德之人。（8）2013年10月，学校开展了“做一个有道德人，向国旗敬礼”活动。同学们通过网上寄语，表达了对祖国的热爱，对国旗的热爱。第4题、你参与过学校开展的未成年人文明礼仪养成教育活动吗？答：参与。（1）《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》(以下简称《规范》)正式出台，并从今年春季开学起全面推行，这是全国首个未成年人文明礼仪规范。我校一直非常重视文明礼仪教育，近几年学生部陆续制定了“学生一日常规”及“学生用餐要求”、“学生文明行走要求”等专项主题活动，并通过班级常规月月评、